Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 154 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Aantekeningen Persoonlijkheidspsychologie | Thomas More | 2025/26

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 154 pagina's

Dit document bevat uitgebreide aantekeningen uit de eerste les Persoonlijkheidspsychologie voor de Bachelor Toegepaste Psychologie aan Thomas More Hogeschool. De aantekeningen behandelen de kernconcepten: definitie van persoonlijkheid, psychologische individuele verschillen, persoonlijkheidstrekken versus toestanden, stabiliteit van persoonlijkheid, en de interactie tussen persoonlijkheid en omgeving. Deze aantekeningen zijn ideaal voor het consolideren van de basistheorie en vormen een solide voorbereiding op verdere lessen in dit vak.

Voorbeeld van de inhoud

PERSOONLIJKHEIDSPSYCHOLOGIE
Persoonlijkheidsdime
Beschrijving karaktertrekken
nsie


Fantasierijk, creatief, ruimdenkend, nieuwsgierig, intellectueel, houdt van
Openheid
afwisseling en kunst/cultuur


Betrouwbaar, nauwkeurig, ordelijk, doelgericht, verantwoordelijk,
Consciëntieusheid
zelfgedisciplineerd


Energiek, spraakzaam, assertief, sociaal, opgewekt, houdt van gezelschap
Extraversie
en prikkels


Vriendelijk, meegaand, empathisch, hulpvaardig, vergevingsgezind, werkt
goed samen met anderen


Emotioneel gevoelig, snel bezorgd, prikkelbaar, stemmingsgevoelig,
Neuroticisme
vatbaar voor stress en negatieve emoties




Theorie / Model Psycholoog / Stroming Kernidee / Kenmerk


Psychodynamische Onbewuste processen, driften, psychoseksuele stadia,
Sigmund Freud
theorie structuur van persoonlijkheid (id, ego, superego)


Neo-Freudiaanse Carl Jung, Alfred Adler, Aanpassing van Freud met meer nadruk op sociale en
theorieën Karen Horney culturele invloeden


Melanie Klein, Donald Focus op vroege relaties en hun invloed op de
Objectrelatietheorie
Winnicott persoonlijkheidsontwikkeling


Ego-psychologie Erik Erikson Psychosociale ontwikkeling in levensfasen


Humanistische Carl Rogers, Abraham
Zelfactualisatie, subjectieve ervaring, vrije wil
theorie Maslow


Trait-theorie Gordon Allport, Raymond Persoonlijkheid bestaat uit stabiele trekken die gemeten
(trektheorie) Cattell, Hans Eysenck kunnen worden


Big Five / Vijf-
Costa & McCrae Vijf basisdimensies van persoonlijkheid (OCEAN-model)
Factorenmodel


Biologische
Hans Eysenck, Jeffrey Gray Erfelijkheid, temperament, hersenprocessen (zoals BIS/BAS)
benadering


Behavioristische Persoonlijkheid is het resultaat van leerervaringen
B.F. Skinner
theorie (bekrachtiging, straf)


Sociaal-cognitieve Albert Bandura, Walter Invloed van omgeving, verwachtingen, zelfregulatie en

,Theorie / Model Psycholoog / Stroming Kernidee / Kenmerk


theorie Mischel observatieleren


Cognitieve Persoonlijkheid als interpretatiekader: persoonlijke
George Kelly
benadering constructen


Zelf-theorieën /
Carl Rogers, Hazel Markus Persoonlijkheid als verzameling van zelfbeelden
Zelfconcept


Evolutionaire Persoonlijkheidseigenschappen als adaptaties voor
David Buss
psychologie overleving en voortplanting


Narratieve
Dan McAdams Persoonlijkheid als levensverhaal (narratieve identiteit)
benadering


Typetheorie Carl Jung, MBTI (Myers & Persoonlijkheid in vaste types (introvert/extravert,
(klassiek) Briggs) denker/voeler, etc.)




Chatgpt




LES 1: PERSOONLIJKHEIDSPSYCHOLOGIE

,DEFINITIE PERSOONLIJKHEID

Genetisch, cognitief, … gezondheid, werkcontext, …
à Verschillende vlakken

Persoonlijkheid= een soort evaluatie dat gebeurt in bepaalde contexten
Iemand heeft dan een grote persoonlijkheid of zelfs ‘geen’ persoonlijkheid

Manieren om persoonlijkheid een definitie te geven

1. Taal: Typerende karaktereigenschappen, iemand met een opvallende
persoonlijkheid of weinig tot geen persoonlijkheid

2. Bepaalde innerlijke eigenschappen, kenmerken, het effect wat je hebt op
andere mensen (dominant of niet?) hoeveel ambitie heb je, welke doelen wil je
bereiken?

Moeilijk omvattende definitie, Meerdere delen in de definitie
Innerlijke kenmerken (bedachtzaam zijn)
Effect sociaal gezien op andere mensen (dominant of onderdanig)
Hoe veel ambities heb je en welke doelen heb je en hoe ga je deze behalen
(prestatie gericht)



 “Persoonlijkheid heeft betrekking op de kenmerkende individuele verschillen
tussen mensen in de manier waarop ze zich gedragen, hoe ze zich voelen
en hoe ze denken. Deze individuele verschillen zijn vrij stabiel, deels genetisch
bepaald en openbaren zich in verschillende situaties.”



- Psychologische individuele verschillen
- Kenmerkende patronen in hoe mensen zich typisch gedragen, voelen en
denken
Eigenschappen waar dat mensen van elkaar verschillen op psychologisch vlak (intern)
Kenmerken die typisch zijn voor mensen

- Of “Trekken” = eigenschappen die gelijkenissen/verschillen tussen mensen
beschrijven
Psychische eigenschappen of trekken die duidelijke verschillen of
gelijkenissen tussen mensen maken
Bv terughoudend zijn of juist onmiddellijk het woord nemen als je ergens bent




 We spreken over gemiddelde neigingen
Om een bepaald persoonlijkheidskenmerk te hebben, dan gedraag je je
gemiddeld gezien vaker op een bepaalde manier
Dus niet 1 keer boos worden verandert je ph, maar de een wordt gemiddeld vaker boos dan
de ander…
 Verschillen komen duidelijk tot uiting wanneer je een spel speelt, samen gaat
sporten.
! Is niet hetzelfde als eerste indruk. Je kan pas een uitspraak doen over
persoonlijkheid als je iemand meerdere keren ziet, kent, …

, Heeft 3 functies

1. Beschrijft je gedrag
2. Verklaard je gedrag (waarom gedraagt iemand zich op bepaalde manier?)
3. Voorspelt gedrag (wie gaat doktersadviezen sneller opvolgen, wie is er stress
gevoeliger, …)

De individuele verschillen moeten vrij stabiel zijn en zich openbaren in verschillende
situaties

Persoonlijkheid: Een eigenschap doorheen de tijd kunnen zien en kunnen observeren in
verschillende situaties.

Er is een verschil tussen een toestand en een persoonlijkheidstrek
(bv altijd al stressgevoelig zijn of enkel stressgevoeliger in moeilijke periodes?)

Stabiliteit= vrij relatief à Persoonlijkheid staat niet volledig vast, er is ruimte voor
veranderingen (nooit erg grote)

Speed dating context: Verschillen tussen personen in situatie waar duidelijke regels zijn à
resultaat vd persoonlijkheid vd mensen



Stabiele eigenschappen à het gaat over fundamentele eigenschappen (kenmerkende
eigenschappen) Wordt deels bepaald door genetisch materiaal
Gedragsgenetisch onderzoek: gedragskenmerken als resultaat van genetica

Persoonlijkheid = intern
Psychische individuele verschillen: iets wat binnen persoon zit, intern. Iets dat je
doorheen situaties mee draagt. Gevoel van continuïteit

- Georganiseerd: geen willekeurige verzameling van trekken, maar een coherent
geheel
je persoonlijkheid heeft een structuur en vormt een coherent geheel.
- We spreken over een persoonlijkheidsprofiel

Er is een interactie tussen onze omgeving en persoonlijkheid

Je persoonlijkheid bepaald de manier waarop je kijkt naar dingen= perceptie
Bv angstig zijn à sneller situaties als bedreiging interpreteren

- perceptie elementen uit omgeving (bv. achterdocht)
- selectie van omgeving op basis van onze persoonlijkheid

Invloed op hoe we ons aanpassen aan de omgeving
Je persoonlijkheid bepaald dan dus ook in welke omgeving je terecht komt. Extraverten
gaan sneller naar optredens, cafe, … introvert gaat eerder andere hobby’s kiezen.

 Je komt in situaties terecht omdat die passen in je persoonlijkheid

Inhoudsopgave

  1. 01 Persoonlijkheidspsychologie 1
  2. 02 les 1: Persoonlijkheidspsychologie 2
    1. Definitie persoonlijkheid 3
    2. Terminologie 5
    3. Persoonlijkheidspsychologie 6
    4. Drie analyseniveaus 7
    5. Theorie versus onderzoek 8
  3. 03 Les 2: Psychodynamische theorieën (Freud, Westen, Erikson,…) 11
  4. 04 Klassieke psychoanalyse 11
    1. Inleiding: centrale concepten 11
    2. Structuur van de persoonlijkheid 13
    3. Dynamiek van de persoonlijkheid 15
    4. Psychoseksuele ontwikkeling van de persoonlijkheid 17
    5. Psychoanalytische therapie 18
    6. Evaluatie van de psychoanalyse 20
    7. (Post-freudiaanse) psychodynamische theorieën 20
  5. 05 Les 3: HUMANISTISCHE EN SOCIAAL-COGNITIVISTISCHE THEORIEËN 22
    1. Belangrijke persoonlijkheidstheorieën 23
    2. 3. Persoonlijke constructtheorie George Kelly (1905-1967) 27
  6. 06 Persoonlijkheidstheorieën 29
    1. DISPOSITIONELE THEORIEËN 29
    2. Identificeren van trekken 30
    3. evolutie van trektheorieen 32
    4. 1. EXTRAVERSIE « INTROVERSIE 34
    5. 2. AANGENAAMHEID « ANTAGONISME 35
    6. 3. GEWETENSVOLHEID « DISINHIBITIE 35
    7. 4. NEUROTICISME « EMOTIONELE STABILITEIT 36
    8. 5. OPENHEID « CONVENTIONALITEIT 36
    9. EMPIRISCHE ONDERSTEUNING 37
    10. de vijfde factor (openheid) 37
    11. IS HET VFM VOLLEDIG? 38
    12. Five Factor-Theory 39
    13. CENTRALE COMPONENTEN VAN DE FFT 39
    14. PERIFERE COMPONENTEN VAN DE FFT 40
    15. BASISUITGANGSPUNTEN VAN DE FFT 40
  7. 07 les 5: Persoonlijkheidstheorieën 43
    1. BIOLOGISCHE THEORIEËN 43
    2. BIOLOGISCHE BASIS PERSOONLIJKHEID 44
    3. BIOLOGISCHE BASIS INTROVERT VS. EXTRAVERT 44
    4. BIOLOGISCHE BASIS INTROVERT VS. EXTRAVERT 45
    5. BIOLOGISCHE BASIS NEUROTISCH VS. EMOTIONEEL STABIEL 46
    6. NEUROTRANSMItTERS EN PERSOONLIJKHEID 48
    7. TEMPERAMENTDIMENSIES 48
    8. BIOLOGISCH MODEL CLONINGER 49
    9. KRITIEK BIOLOGISCH MODEL CLONINGER 49
  8. 08 les 6: Hedendaagse thema’s 51
    1. CONSISTENTIE EN STABILITEIT VAN PERSOONLIJKHEID 51
    2. Cross-situationele consistentie 51
    3. 2.1. Basisbegrippen 52
  9. 09 2.2. Persoonlijkheidsstabiliteit in baby-, peuter- en kindertijd en adolescentie 53
    1. TEMPERAMENT ALS BASIS VOOR INDIVIDUELE VERSCHILLEN 53
    2. Stabiliteit in de baby- en peutertijd 53
    3. CASPI (2000): PERSOONLIJKHEIDSCONTINUÏTEIT (3 – 21 JAAR) 55
    4. BIJDRAGE DUNEDIN STUDY 56
  10. 10 PH stabiliteit in de kindertijd adhv VFM maat 56
    1. Rangordestabiliteit adolescentie VFM perspectief (McCrae et al. 2002) 57
    2. Besluit: (rangorde) stabiliteit tijdens de kindertijd 57
  11. 11 2.3. Persoonlijkheidsstabiliteit in de volwassenheid 58
    1. Persoonlijkheidsverandering na therapie? (De Fruyt et al., 2006) 60
    2. 2.4. Persoonlijkheidscoherentie 60
  12. 12 7: ASSESSMENT VAN PERSOONLIJKHEID 63
    1. 1. Kwaliteit van meetinstrumenten 63
    2. 2.1. Persoonlijkheidsvragenlijsten en -interviews 63
    3. 2.2. Experience Sampling 65
    4. 2.3 Observatie (O-data) 65
    5. 2.4. Projectieve testen 66
    6. 2.5. Mechanische opnameapparatuur en fysiologische data 67
    7. 2.6. Anamnestische gegevens 68
  13. 13 3. Ontwikkeling van meetinstrumenten 69
  14. 14 Problemen met persoonlijkheidsassessment 69
    1. 4.1. Antwoordtendensen 69
    2. 4.2. ‘Faking’ op vragenlijsten 72
    3. 4.3 Barnum statements 73
  15. 15 Les 8 GEDRAGSGENETICA EN PERSOONLIJKHEID 76
    1. 1. Het menselijk genoom 77
    2. 2. Controverse over genen en ph 78
    3. 3. Doel van gedragsgenetica 78
    4. 4. Wat is erfelijkheid? 79
    5. 5. Gedragsgenetisch onderzoek 80
    6. 6. Onderzoeksbevindingen 82
    7. 7. Gedeelde vs. niet-gedeelde omgeving 83
    8. 8. Genen en omgeving 84
  16. 16 les 9 Hedendaagse thema’s 87
    1. Drie componenten van het zelf 87
    2. 1.1. Ontwikkeling van het zelfconcept 87
    3. 1.2. Zelfschema’s 88
    4. 2. Zelfwaardering (eigenwaarde) 89
    5. 2.1. Zelfevaluatie 90
    6. 2.2. Onderzoek over zelfwaardering 91
    7. 3. Sociale identiteit 91
    8. 3.2. Ontwikkeling van sociale identiteit 92
    9. 3.3. Identiteitscrisissen 92
    10. COPING 93
    11. 2. Coping vs. persoonlijkheid 95
  17. 17 10: PERSOONLIJKHEID EN RELATIES 99
    1. 1.1. Persoonlijkheid en partnerselectie 99
    2. 1.2. PH en relatietevredenheid 101
    3. 1.3. PH, hechtingsstijlen en relaties 106
    4. 1.4. Persoonlijkheid en vriendschap 109
    5. 1.5. PH en Tinder gebruik 110
  18. 18 11 PERSOONLIJKHEID in het dagelijks leven 112
    1. 2. Persoonlijkheid en school 112
    2. 2.3. Motivationele processen 114
  19. 19 3. Persoonlijkheid en Werk 116
    1. 3.1. Werkprestaties 116
    2. FIVE-FACTOR MODEL 117
  20. 20 3.2. Leiderschap 118
  21. 21 3.3. ‘DARK SIDE’ van Persoonlijkheid 119
    1. 3.4. PH-meetinstrumenten in A&O 120
  22. 22 les 12: persoonlijkheid en gezondheid 122
    1. 4. 1. THEORETISCHE MODELLEN 122
  23. 23 4. PH in het dagelijks leven 123
    1. 4.2. Stress 123
    2. 3. COPING 125
    3. 4.4. Persoonlijkheid en gezondheid: VFM 127
    4. 5: Persoonlijkheid en psychische aandoeningen 129
    5. 2. THEORETISCHE MODELLEN 129
  24. 24 Les 13-14 133
    1. 1. PERSOONLIJKHEIDSSTOORNISSEN IN DSM-5(-TR) 133
    2. DSM-5-(TR): DRIE SECTIES 134
    3. ALGEMENE CRITERIA PS VOLGENS DSM-5(-TR)* 134
    4. DRIE CLUSTERS 135
    5. SPECIFIEKE PS-DIAGNOSE 136
    6. 2. PREVALENTIE 142
    7. GESLACHTSVERSCHILLEN 142
    8. 3. ETIOLOGIE 143
    9. 4. DIMENSIONALE BENADERING VAN PH-PATHOLOGIE 144
    10. 4.2. PS vanuit algemeen trekperspectief 147
    11. 4.3. Specifieke maladaptieve dimensies 149
    12. ALTERNATIEVE MODEL VAN PERSOONLIJKHEIDSSTOORNISEN DSM-5 (Sectie III) 150

Gekoppeld boek
 image
Randy J. Larsen, David M. Buss Personality Psychology 2e ed
Uitgever: maart 2017 ISBN: 9780077175177 Druk: 2

Documentinformatie

Studie
Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
16 juni 2026
Aantal pagina's
154
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting
€14,66

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
5
Volgers
0
Items
19
Laatst verkocht
3 dagen geleden

Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen