• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 70 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Statistiek 1 | Onderzoek & Correlatie | Hogeschool PXL | 2025/26

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 70 pagina's

Dit document bevat uitgebreide studieaantekeningen voor Statistiek 1 in Toegepaste Psychologie aan Hogeschool PXL. Het behandelt de fundamentele concepten van statistiek in onderzoek, de empirische cyclus, basiselementen van de datamatrix, en geavanceerde onderwerpen zoals Pearsons correlatiecoëfficiënt met berekeningen en interpretatie. Ideaal voor voorbereiding op toetsen en practicum, met duidelijke uitleg van theorie en praktische voorbeelden uit psychologisch onderzoek.

Voorbeeld van de inhoud

STATISTIEK

Inhoud
1. Module 1: Statistiek in onderzoek...................................................................................5
1.1. Wat is onderzoek?..............................................................................5
1.2. Wat is statistiek..................................................................................5
1.3. Waarom krijg ik statistiek?.................................................................6
2. Module 1: Basiselementen uit de datamatrix..................................................................6
2.1. Basiselementen uit de datamatrix.....................................................6
2.2. Soorten variabelen.............................................................................7
2.2.1. soorten variabelen naargelang de waarde erop..........................7
2.2.2. soorten variabelen naargelang het meetniveau..........................7
2.2.3. soorten variabelen naargelang de relatie ertussen.....................8
3. Module 1: Data voorbereiden voor kwantitatieve data-analyse.......................................9
3.1. Data verzamelen................................................................................9
3.1.1. Dataverzameling: surveydata......................................................9
3.1.2. Opstellen van een survey............................................................9
3.2. Data invoeren..................................................................................10
3.2.1. Data manueel invoeren.............................................................10
SPSS.....................................................................................................11
3.2.2. Data importeren (Excel en CVS)................................................12
3.3. Data cleaning...................................................................................12
3.4. Data transformeren..........................................................................13
3.4.1. Transformaties: filter..................................................................13
3.4.2. Transformaties: nieuwe variabelen aanmaken...........................13
3.4.3. Transformaties: schalen opstellen.............................................13
3.4.4. Transformaties: hercoderen.......................................................14
4. Module 2: Tabellen en grafieken....................................................................................14
4.1. De frequentietabel...........................................................................14
4.2. Percentielen.....................................................................................15
4.3. Grafieken.........................................................................................17
5. Module 2: Kengetallen centrale tendens........................................................................18

1

, 5.1. Inleiding...........................................................................................18
5.2. Centrummaten.................................................................................19
5.2.1. De modus..................................................................................19
5.2.2. De mediaan...............................................................................20
5.2.3. Het (rekenkundig) gemiddelde (µ).............................................21
5.2.4. Het getrimde gemiddelde (µgetrimd).............................................23
5.2.5. Overzicht centrummaten...........................................................24
5.3. Keuze tussen centrummaten...........................................................24
6. Module 2: Kengetallen spreiding...................................................................................25
6.1. Inleiding...........................................................................................25
6.2. Spreidingsmaten..............................................................................26
6.2.1. Het bereik (range).....................................................................26
6.2.2. De interkwartielafstand (IKA).....................................................27
6.2.3. De varantie (σ²).........................................................................29
6.2.4. De standaarddeviatie (σ)...........................................................31
6.3. Keuze spreidingsmaten....................................................................32
6.4. De boxplot........................................................................................33
6.5. Wetenschappelijk rapporteren bij centrum- en spreidingsmaten... .33
6.6. Standaardiseren (z-scores)..............................................................33
7. Module 2: Kengetallen vorm..........................................................................................34
7.1. Inleiding...........................................................................................34
7.2. De vorm van een verdeling..............................................................35
7.2.1. De scheefheid of skewness van een verdeling..........................35
7.2.2. De gepiektheid of kurtosis van een verdeling............................37
7.3. Wetenschappelijk rapporteren over de vorm van een verdeling.....38
7.4. De normaalverdeling........................................................................38
7.5. Kansen onder de (standaard)normale verdeling..............................41
8. Module 3: Tabellen en grafieken....................................................................................45
8.1. Inleiding...........................................................................................45
8.2. De kruistabel....................................................................................46
8.2.1. Absolute frequenties..................................................................46
8.2.2. Relatieve frequenties.................................................................47
8.2.3. Marginale verdelingen...............................................................49

2

, 8.3. Grafieken.........................................................................................49
8.3.1. Grafieken voor twee kwalitatieve variabelen.............................49
8.3.2. Grafieken voor één kwalitatieve en één kwantitatieve variabele
.............................................................................................................50
8.3.3. Grafieken voor twee kwantitatieve variabelen..........................51
9. Module 3: Associatiematen op nominaal niveau............................................................51
9.1. Wat is samenhang?..........................................................................51
9.2. Wat zijn associatiematen?................................................................52
9.3. Associatiematen op nominaal niveau..............................................54
9.3.1. Samenhang onderzoeken adhv de kruistabel............................54
9.3.2. Overzicht associatiematen op nominaal niveau........................55
9.4. Focus: Cramers V.............................................................................55
9.4.1. Keuze voor Cramers V...............................................................55
9.4.2. Berekening Cramers V...............................................................55
9.4.3. Interpretatie Cramers V.............................................................57
9.4.4. Rapportage Cramers V...............................................................57
9.4.5. Oefening Cramers V...................................................................58
10. Module 3: Associatiematen op ordinaal niveau...........................................................58
10.1. Wat is de richting van een verband?..............................................58
10.2. Samenhang onderzoeken op ordinaal niveau................................58
10.2.1. Samenhang onderzoeken a.d.h.v. de kruistabel......................58
10.2.2. Overzicht associatiematen op ordinaal niveau........................59
10.3. Focus: Spearmans Rho (s)..............................................................59
10.3.1. Keuze voor Spearmans Rho (s).................................................59
10.3.2. Berekening Spearmans Rho (s)................................................60
10.3.3. Interpretatie Spearmans Rho (s)..............................................62
10.3.4. Rapportage Spearmans Rho (s)................................................62
10.3.5. Oefening Spearmans Rho (s)....................................................62
11. Module 3: Associatiematen op interval- en rationiveau...............................................63
11.1. Vorm van een verband...................................................................63
11.2. Samenhang onderzoeken op interval- en rationiveau...................64
11.2.1. Samenhang onderzoeken a.d.h.v. een spreidingsdiagram......64
11.2.2. Overzicht associatiematen op interval- en rationiveau...........66

3

, 11.3. Focus: Pearsons correlatiecoëfficiënt ().........................................66
11.3.1. Keuze voor Pearsons correlatiecoëfficiënt ()............................66
11.3.2. Berekening Pearsons correlatiecoëfficiënt ()............................66
11.3.3. Interpretatie Pearsons correlatiecoëfficiënt ()..........................68
11.3.4. Rapportage Pearsons correlatiecoëfficiënt ()...........................69
11.3.5. Oefening Pearsons correlatiecoëfficiënt ()...............................69
11.3.6. Opmerkingen Pearsons correlatiecoëfficiënt ()........................70




4

Inhoudsopgave

  1. 01 1. Module 1: Statistiek in onderzoek 5
    1. 1.1. Wat is onderzoek? 5
    2. 1.2. Wat is statistiek 5
    3. 1.3. Waarom krijg ik statistiek? 6
  2. 02 2. Module 1: Basiselementen uit de datamatrix 6
    1. 2.1. Basiselementen uit de datamatrix 6
    2. 2.2. Soorten variabelen 7
  3. 03 3. Module 1: Data voorbereiden voor kwantitatieve data-analyse 9
    1. 3.1. Data verzamelen 9
    2. 3.2. Data invoeren 10
    3. 3.3. Data cleaning 12
    4. 3.4. Data transformeren 13
  4. 04 4. Module 2: Tabellen en grafieken 14
    1. 4.1. De frequentietabel 14
    2. 4.2. Percentielen 15
    3. 4.3. Grafieken 17
  5. 05 5. Module 2: Kengetallen centrale tendens 18
    1. 5.1. Inleiding 18
    2. 5.2. Centrummaten 19
    3. 5.3. Keuze tussen centrummaten 24
  6. 06 6. Module 2: Kengetallen spreiding 25
    1. 6.1. Inleiding 25
    2. 6.2. Spreidingsmaten 26
    3. 6.3. Keuze spreidingsmaten 32
    4. 6.4. De boxplot 33
    5. 6.5. Wetenschappelijk rapporteren bij centrum- en spreidingsmaten 33
    6. 6.6. Standaardiseren (z-scores) 33
  7. 07 7. Module 2: Kengetallen vorm 34
    1. 7.1. Inleiding 34
    2. 7.2. De vorm van een verdeling 35
    3. 7.3. Wetenschappelijk rapporteren over de vorm van een verdeling 38
    4. 7.4. De normaalverdeling 38
    5. 7.5. Kansen onder de (standaard)normale verdeling 41
  8. 08 8. Module 3: Tabellen en grafieken 45
    1. 8.1. Inleiding 45
    2. 8.2. De kruistabel 46
    3. 8.3. Grafieken 49
  9. 09 9. Module 3: Associatiematen op nominaal niveau 51
    1. 9.1. Wat is samenhang? 51
    2. 9.2. Wat zijn associatiematen? 52
    3. 9.3. Associatiematen op nominaal niveau 54
    4. 9.4. Focus: Cramers V 55
  10. 10 10. Module 3: Associatiematen op ordinaal niveau 58
    1. 10.1. Wat is de richting van een verband? 58
    2. 10.2. Samenhang onderzoeken op ordinaal niveau 58
    3. 10.3. Focus: Spearmans Rho (s) 59
  11. 11 11. Module 3: Associatiematen op interval- en rationiveau 63
    1. 11.1. Vorm van een verband 63
    2. 11.2. Samenhang onderzoeken op interval- en rationiveau 64
    3. 11.3. Focus: Pearsons correlatiecoëfficiënt () 66

Gekoppeld boek
 image
Bregje van Groningen, Connie van Boer Beschrijvende statistiek
Uitgever: mei 2016 ISBN: 9789089539823 Druk: 4

Documentinformatie

Studie
Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
4 juni 2026
Aantal pagina's
70
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€7,66

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Verkocht
14
Volgers
0
Items
10
Laatst verkocht
2 weken geleden


Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen