• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 18 pagina's
Samenvatting

Complete samenvatting | Diervoeding | Incl. 10 oefenvragen | Toegepaste Biologie | Blok 3 | 2026

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 18 pagina's

Dit is een uitgebreide samenvatting voor het vak Diervoeding (TB2415) in het tweede jaar van Toegepaste Biologie aan HAS Den Bosch, gebaseerd op hoorcolleges 1-7 en gastcolleges. De samenvatting behandelt kernonderwerpen zoals de Weende- en Van Soest-methode voor voederanalyse, koolhydraat- en eiwitmetabolisme, sportvoeding, en voedingsgerelateerde ziekten (ketose, hoefbevangenheid, hepatische lipidose en speendiarree). Ideaal ter voorbereiding op het prakticum, de infographic-opdracht en het vraaggesprek, met duidelijke uitleg van alle belangrijke concepten uit de lessen.

Voorbeeld van de inhoud

TB2415 Diervoeding – Studiesamenvatting 2025–2026




TB2415
DIERVOEDING
Uitgebreide samenvatting



Studiejaar 2025–2026 | Toegepaste Biologie | Jaar 2
Gebaseerd op hoorcolleges 1–7 en gastcolleges




Pagina 1 | Toegepaste Biologie – HAS Green Academy

,TB2415 Diervoeding – Studiesamenvatting 2025–2026




Hoorcollege 1 – Opstartcollege & Weende- en Van Soest-
methode

1.1 Inleiding: Waarom diervoeding?
Diervoeding vormt een essentieel onderdeel van een duurzaam voedselsysteem. Het
Circulair Food System (CiFoS)-model (van Zanten, 2020) verbindt diervoeding met bredere
maatschappelijke doelen:
• Duurzaam voedselsysteem en voedselzekerheid
• Gezond dieet voor mens en dier
• Minimale milieu-impact, betere biodiversiteit en beter dierwelzijn
• Gelijkheid en toegankelijkheid van voedsel

Dieren spelen een cruciale rol in kringlooplandbouw: zij benutten voedselreststromen en
zetten deze om in hoogwaardige voedingsmiddelen en mest.


1.2 Nutriënten – Chemische samenstelling van voer
Voedingsstoffen (nutriënten) zijn de chemische bestanddelen in voer die een dier nodig
heeft voor groei, onderhoud, reproductie en gezondheid:
• Macronutriënten: koolhydraten, eiwitten (aminozuren), vetten (lipiden)
• Micronutriënten: vitaminen, mineralen, sporenelementen
• Overig: water, ruwe celstof, ruw as


1.3 Weende-analyse
De Weende-analyse (ook: proximale analyse) is de standaardmethode om de chemische
samenstelling van voer te bepalen. Ontwikkeld in de 19e eeuw in Duitsland; nog steeds de
basis voor voederwaardering.




Figuur 1.1 – Weende-analyse: van ruw voer naar de vijf fracties van de droge stof




Pagina 2 | Toegepaste Biologie – HAS Green Academy

,TB2415 Diervoeding – Studiesamenvatting 2025–2026




💡 Ezelsbruggetje: DS = RE + RVET + RC + RAS + NVE
Als je vijf fracties weet, kun je de zesde berekenen.
NVE (N-vrije extractiestof) wordt altijd berekend, nooit rechtstreeks gemeten.



1.4 Van Soest-methode (detergentanalyse)
De Van Soest-methode verfijnt de Weende-analyse voor ruwvoer. Ze onderscheidt
celwandcomponenten nauwkeuriger met behulp van neutrale en zure detergentoplossingen:




Figuur 1.2 – Van Soest: NDF, ADF en ADL als geneste fracties van de celwand



Fractie Betekenis en belang
NDF (Neutral Detergent Fiber) Totale celwand: cellulose + hemicellulose +
lignine. Correleert negatief met voeropname.
ADF (Acid Detergent Fiber) Cellulose + lignine. Correleert negatief met
verteerbaarheid.
ADL (Acid Detergent Lignin) Alleen lignine. Volledig onverteerbaar; hoe
hoger, hoe lager de voederwaarde.
Hemicellulose NDF − ADF. Gedeeltelijk fermenteerbaar
door darmbacteriën.



1.5 Cursusopbouw en toetsing
TB2415 Diervoeding heeft geen schriftelijk examen. De beoordeling bestaat uit:
• Prakticum Weende- en Van Soest-methode (V/NV): voorbereiding verplicht
• Infographic over een voedingsgerelateerde ziekte + vraaggesprek (cijfer, individueel)

Voedingsgerelateerde ziekten in de opdracht: ketose (koe), hoefbevangenheid (paard),
hepatische lipidose (kat), speendiarree (varken).




Pagina 3 | Toegepaste Biologie – HAS Green Academy

, TB2415 Diervoeding – Studiesamenvatting 2025–2026



Hoorcollege 2 – Gastcollege: Sportvoeding –
Koolhydraten & Eiwitten (Cas Fuchs, PhD)

Dit gastcollege behandelt sportvoeding vanuit wetenschappelijk perspectief. De
fysiologische principes gelden ook voor sportdieren (renpaard, hond).


2.1 Koolhydraten – Classificatie
Koolhydraten worden geclassificeerd op basis van het aantal suikereenheden:


Type Grootte Voorbeelden Vertering

Monosacharide 1 Glucose, fructose, galactose Direct opneembaar
n

Disachariden 2 Sucrose (glu+fru), maltose Na splitsing opneembaar
(glu+glu), lactose (glu+gal)

Oligosachariden 3–9 FOS (fructo-oligosachariden) Gedeeltelijk fermenteerbaar

Polysachariden >10 Zetmeel, glycogeen, cellulose Vertering via
enzymen/fermentatie



2.2 Koolhydraatmetabolisme: van inname tot energie
Het traject dat koolhydraten afleggen in het lichaam:




Figuur 2.1 – Vijf stappen van koolhydraatinname tot energielevering in de spier



2.3 Koolhydraten tijdens inspanning
• Bij rust en lage intensiteit: voornamelijk vrije vetzuren (bloed) als brandstof
• Bij matige intensiteit (40–55% Wmax): mix van vetzuren en spierglycogeen
• Bij hoge intensiteit (>75% Wmax): spierglycogeen domineert als brandstof

De glycogeenvoorraden zijn beperkt: lever ~100 gram, spieren ~350–700 gram.
Koolhydraatinname tijdens inspanning heeft twee functies:
• Aanvullende brandstof voor de spieren (direct energie)
• Handhaven bloedglucoseconcentratie (brandstof voor de hersenen)


2.3.1 Glucose-opnamesnelheid en SGLT1



Pagina 4 | Toegepaste Biologie – HAS Green Academy

Inhoudsopgave

  1. 01 Hoorcollege 1 – Opstartcollege & Weende- en Van Soest-methode 2
    1. 1.1 Inleiding: Waarom diervoeding? 2
    2. 1.2 Nutriënten – Chemische samenstelling van voer 2
    3. 1.3 Weende-analyse 2
    4. 1.4 Van Soest-methode (detergentanalyse) 3
    5. 1.5 Cursusopbouw en toetsing 3
  2. 02 Hoorcollege 2 – Gastcollege: Sportvoeding – Koolhydraten & Eiwitten (Cas Fuchs, PhD) 4
    1. 2.1 Koolhydraten – Classificatie 4
    2. 2.2 Koolhydraatmetabolisme: van inname tot energie 4
    3. 2.3 Koolhydraten tijdens inspanning 4
    4. 2.4 Koolhydraten na inspanning – Glycogeenherstel 5
    5. 2.5 Eiwitten na inspanning 6
  3. 03 Hoorcollege 3 – Vertering, Absorptie en Benutting (Ronald Claessens & Teun Vissers) 7
    1. 3.1 Wat is vertering? 7
    2. 3.2 Fermentatie en producten 7
    3. 3.3 Eiwitvertering bij herkauwers 7
    4. 3.4 Absorptie en benutting 8
  4. 04 Hoorcollege 4 – Nutritionele behoefte (Nina Goren-Leenders & Femke Schaafstra) 9
    1. 4.1 Factoren die de nutritionele behoefte bepalen 9
    2. 4.2 Energiebehoefte – Niveaus 9
    3. 4.3 Eiwitbehoefte 10
  5. 05 Hoorcollege 5 & 6 – Verteerbaarheid: Bepaling en Beïnvloeding (Ronald Claessens & Femke Schaafstra) 11
    1. 5.1 Verteringscoëfficiënt (VC) 11
    2. 5.2 Methoden voor bepaling van verteerbaarheid 11
    3. 5.3 Factoren die verteerbaarheid beïnvloeden 11
  6. 06 Hoorcollege 7 – Gastcollege: Diergezondheid en Voeding (Manon Struik, dierenarts) 13
    1. 7.1 Ketose (slepende melkziekte) bij herkauwers 13
    2. 7.2 Hepatische lipidose (leververvetting) bij kat en paard 14
    3. 7.3 Speendiarree 14
    4. 7.4 Hoefbevangenheid (laminitis) bij paarden 14
  7. 07 Oefenvragen – HBO-tentamenniveau 15

Documentinformatie

Geüpload op
27 mei 2026
Aantal pagina's
18
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€6,99

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
7
Volgers
0
Items
23
Laatst verkocht
4 weken geleden


Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen