College aantekeningen Behandeling en interventie
gericht op psychosociale problemen,
leerproblemen en ontwikkelingsproblemen (2026)
HOOFCOLLEGE 1 – ORTHOPEDAGOGIEK ALS
HANDELINGSWETENSCHAP
Hechtingstheorie
Definitie
Hechting verwijst naar de emotionele band tussen een kind en een
opvoeder. Een veilige hechting vormt de basis voor gezonde sociale en
emotionele ontwikkeling.
Soorten Hechting
Veilige hechting
Kenmerken:
Vertrouwen in opvoeder
Zoekt troost bij spanning
Durft omgeving te verkennen
Positief zelfbeeld
Onveilige vermijdende hechting
pg. 1
,Kenmerken:
Vermijdt nabijheid
Toont weinig emoties
Vertrouwt minder op anderen
Onveilige ambivalente hechting
Kenmerken:
Sterke afhankelijkheid
Angst voor verlating
Moeite met emotieregulatie
Gedesorganiseerde hechting
Kenmerken:
Tegenstrijdig gedrag
Vaak gekoppeld aan trauma
Onvoorspelbare reacties
Risicofactoren voor hechtingsproblemen
Mishandeling
Verwaarlozing
Psychische problemen bij ouders
pg. 2
,Onveilige thuissituatie
Veel wisselende opvoeders
Traumatische ervaringen
Gevolgen van hechtingsproblemen
Sociaal-emotioneel
Moeite met relaties
Emotieregulatieproblemen
Weinig vertrouwen
Gedragsmatig
Agressie
Teruggetrokken gedrag
Angstproblematiek
Schoolfunctioneren
Concentratieproblemen
Motivatieproblemen
Sociale problemen in de klas
HOOFCOLLEGE 11 – TRAUMA EN KINDERMISHANDELING
Trauma
Definitie
Een psychische reactie op een ingrijpende gebeurtenis die gevoelens
van veiligheid en controle aantast.
pg. 3
, Soorten trauma
Enkelvoudig trauma
Eenmalige gebeurtenis
Bijvoorbeeld:
Ongeluk
Overval
Verlieservaring
Complex trauma
Langdurige traumatische ervaringen
Bijvoorbeeld:
Mishandeling
Verwaarlozing
Huiselijk geweld
Symptomen van trauma
Emotioneel
Angst
Woede
Verdriet
Schuldgevoel
Cognitief
Concentratieproblemen
pg. 4
gericht op psychosociale problemen,
leerproblemen en ontwikkelingsproblemen (2026)
HOOFCOLLEGE 1 – ORTHOPEDAGOGIEK ALS
HANDELINGSWETENSCHAP
Hechtingstheorie
Definitie
Hechting verwijst naar de emotionele band tussen een kind en een
opvoeder. Een veilige hechting vormt de basis voor gezonde sociale en
emotionele ontwikkeling.
Soorten Hechting
Veilige hechting
Kenmerken:
Vertrouwen in opvoeder
Zoekt troost bij spanning
Durft omgeving te verkennen
Positief zelfbeeld
Onveilige vermijdende hechting
pg. 1
,Kenmerken:
Vermijdt nabijheid
Toont weinig emoties
Vertrouwt minder op anderen
Onveilige ambivalente hechting
Kenmerken:
Sterke afhankelijkheid
Angst voor verlating
Moeite met emotieregulatie
Gedesorganiseerde hechting
Kenmerken:
Tegenstrijdig gedrag
Vaak gekoppeld aan trauma
Onvoorspelbare reacties
Risicofactoren voor hechtingsproblemen
Mishandeling
Verwaarlozing
Psychische problemen bij ouders
pg. 2
,Onveilige thuissituatie
Veel wisselende opvoeders
Traumatische ervaringen
Gevolgen van hechtingsproblemen
Sociaal-emotioneel
Moeite met relaties
Emotieregulatieproblemen
Weinig vertrouwen
Gedragsmatig
Agressie
Teruggetrokken gedrag
Angstproblematiek
Schoolfunctioneren
Concentratieproblemen
Motivatieproblemen
Sociale problemen in de klas
HOOFCOLLEGE 11 – TRAUMA EN KINDERMISHANDELING
Trauma
Definitie
Een psychische reactie op een ingrijpende gebeurtenis die gevoelens
van veiligheid en controle aantast.
pg. 3
, Soorten trauma
Enkelvoudig trauma
Eenmalige gebeurtenis
Bijvoorbeeld:
Ongeluk
Overval
Verlieservaring
Complex trauma
Langdurige traumatische ervaringen
Bijvoorbeeld:
Mishandeling
Verwaarlozing
Huiselijk geweld
Symptomen van trauma
Emotioneel
Angst
Woede
Verdriet
Schuldgevoel
Cognitief
Concentratieproblemen
pg. 4
