Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 11 pagina's
Samenvatting

1.7C Problem 6 Summary

Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 11 pagina's

Summary of 1.7C Problem 6 literature and articles

Voorbeeld van de inhoud

1.7 C
Problem 6
Stress- non-specific response of the human body to any demand made
on it
Eustress- good stress
Distress- bad stress
Stressor- physical or psychological demands to which an individual
responds
Strains- reactions or responses to stressors

Workplace stress
 Kahn and Byosiere Model: 3 factors
1. Work stressors
2. Moderators of stress process
3. Strains and Consequences of Stress
 Cannon- animals have adaptive response to stressful situations:
Fight or flight/ Tend and befriend
 Tend and befriend- responding to stress by caring for
relatives, seeking and providing social support
o typical of females as stress response: social support
beneficial for health, so may explain females longer
life expectancy
o Response to sudden stress
o Lasts short period
 Selye- eustress and distress
 eustress makes challenges motivating people to work to meet
goals (+)
 distress is from stressful situations over time, negative
outcome (-)
o Responses to disease/trauma very similar:
General Adaption Syndrome- progression stages
“U-shaped” curve- some demands necessary, too high is
harmful
1. Alarm Reaction- body mobilises resources to cope with
more stress
 Increased heart rate
 Stress hormones released (adrenaline, noradrenaline,
epinephrine, cortisol)
2. Resistance stage- body copes with original stress source,
resistant to other stressors lowered
3. Exhaustion stage- resistance drops
 Adverse consequences inc. burnout, illness, potentially
death
o Bodily response to stress
o Last long period
 Lazarus and Folkman- stress= ongoing process
 Individuals appraise environment and attempt to cope with
stressors
 Appraisal triggers automatic coping responses

, o Health or unhealthy if chronic

Coping Styles
Problem-focused coping- managing or altering the problem that is
causing the stress
Eg. defining problem, trying to solve it
Emotion-focused coping- reducing the emotional response to the
problem
Eg. avoidance, distancing from problem

Common Workplace Stressors
Both can occur at the same time- stressors can be cumulative
1. Physical/Task Stressors
o Uncontrollable noise
 lower task performance, diminished motivation
Study: exposure to low-level noise increases stress hormones
Significance- stressors may exist even when worker isn’t
aware of stressor
o Job demands eg. stressors from personal conflict, fear of
losing job
 Task requirements central demand for most workers
 Working moderate hours not strong predictor of illness,
but shift work is
Study: British employees in call centres- those with heavier
workload likelier have back disorders
2. Psychological Stressors
o Lack of Control/Predictability
 Perception (affected by environment characteristics) of
control/predictability determines response (autonomy)
 Scheduling and pace of work influence feelings of
control
 Flexitime increases perceptions as can help balance
work-family
If enhance perceptions of job control, likely reduce stress
and strain
o Interpersonal Conflict
 Occurs when:
 Sparse work resources
 Incompatible employee interests
 Feeling of unfair treatment for employees
 Distracts workers from tasks, physical health problems,
depression, job dissatisfaction, aggression, theft,
violence
Study: longitudinal, showed significant link between
interpersonal conflict at work and subsequent health
problems
o Role stressors
Role stressors- collective of role ambiguity, role conflict, and
role overload

Documentinformatie

Geüpload op
20 mei 2021
Bestand laatst geupdate op
20 mei 2021
Aantal pagina's
11
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting
€3,49

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
lablyth
4,6
(33)
Verkocht
2489
Volgers
374
Items
61
Laatst verkocht
10 maanden geleden

Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen