• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 121 pagina's
Samenvatting

Samenvatting - Deontologie

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 121 pagina's

Krijg een volledig en gestructureerd overzicht van Deontologie – HC1 t.e.m. HC3: Wat is recht, Seksueel strafrecht, Het Vlaamse jeugddelinquentierecht, De bijzondere bescherming van de persoon en De bijzondere bescherming van de minderjarige: HOB & ouderlijk gezag. Deze uitgebreide samenvatting bevat alle belangrijke hoofdstukken, van ethiek, waarden en normen, deontologie en beroepscodes tot beroepsgeheim, wettelijke kaders en praktische toepassingen in de hulpverlening. Ideaal om complexe leerstof snel te begrijpen, efficiënt te herhalen en sterk voorbereid te zijn op examens.

Voorbeeld van de inhoud

RECHT EN DEONTOLOGIE
HC1: DEONTOLOGIE

1. WAT IS DEONTOLOGIE?

Deontologie is de plichtenleer van een beroep.
Het maakt deel uit van de ethiek en wordt ook wel beroepsethiek genoemd.

Het gaat over de waarden en normen die het professioneel handelen sturen.



DEONTOLOGIE ALS ONDERDEEL VAN ETHIEK

1. ETHIEK
Ethiek is de leer over de vraag: “Wat is goed handelen?”

Ze vertrekt vanuit onze morele ervaring:
ons buikgevoel van goed of fout.

Maar ethiek gaat verder dan dat gevoel.
Ze probeert op een systematische manier na te denken over:

 Welke handelingen goed of fout zijn

 Welke motieven achter die handelingen zitten

 Welke gevolgen ze hebben

Ethiek betekent dus:
➡ vragen stellen
➡ kritisch reflecteren
➡ bewust nadenken over ons handelen


2. WAARDEN EN NORMEN
Ethiek draait om waarden en relaties.

 Waarden = wat we belangrijk vinden (bv. respect, eerlijkheid, autonomie)

 Normen = concrete gedragsregels die uit die waarden voortkomen

Wie met mensen werkt:

 Gaat relaties aan

 Vertrekt vanuit eigen waarden

 Komt in contact met mensen met mogelijk andere waarden

Daar kunnen botsingen tussen waarden ontstaan → ethische dilemma’s.

1

,3. DEONTOLOGIE OF BEROEPSETHIEK
Deontologie past ethiek toe binnen een beroep.

Ze geeft antwoord op vragen zoals:

 Wat is goed professioneel handelen?

 Hoe moet ik als hulpverlener omgaan met cliënten?

Ze biedt een kader van:

 Professionele waarden

 Gedragsregels

 Verantwoordelijkheid



WAARDEN EN NORMEN

WAT ZIJN WAARDEN?
Waarden zijn datgene wat wij belangrijk vinden in ons leven.
Ze geven richting aan ons denken en handelen.

Ze kunnen:

 Individueel of collectief zijn

 Veranderen doorheen het leven

 Verschillen van persoon tot persoon

Waarden zijn vaak abstracte begrippen, zoals eerlijkheid, respect of vrijheid.

Ze bepalen:

 Wat wij goed of fout vinden

 Wat wij belangrijk achten in relaties

 Hoe wij keuzes maken

Men zegt ook wel: Waarden verenigen en (geloofs)overtuigingen verdelen.

Twee functies van waarden

1. Motivatie voor onze keuzes
→ Waarom doe ik wat ik doe?
(bv. ik help iemand omdat solidariteit belangrijk is voor mij)
2

, 2. Verantwoording voor onze keuzes
→ Waarom was mijn beslissing juist?
(bv. ik koos voor eerlijkheid omdat dat een kernwaarde is)

Waarden zijn dus ons moreel kompas.


WAT ZIJN NORMEN?
De termen waarden en normen worden vaak samen gebruikt, maar ze zijn niet hetzelfde.

Waarden = Overkoepelende principes (bv: eerlijkheid, respect, rechtvaardigheid)

Normen = Concrete gedragsregels die voortkomen uit waarden

Voorbeeld:

 Waarde = eerlijkheid

 Norm = je mag niet liegen of stelen

 Waarden geven richting.
 Normen vertalen die richting naar concreet gedrag.



DEONTOLOGIE / BEROEPSETHIEK

WAT IS DEONTOLOGIE?
Deontologie is de plichtenleer van een beroep.
Ze maakt deel uit van de ethiek.  Deontologie wordt ook beroepsethiek genoemd.

Beroepsethiek = het geheel van waarden en normen dat het professioneel handelen
van een beroepsgroep stuurt of zou moeten sturen.

Centrale vragen binnen de deontologie

 Wat is goed handelen?

 Wat is goed handelen binnen mijn beroep?

 Wat is goed handelen als psychologisch consulent?


DEONTOLOGIE OF BEROEPSETHIEK
Wat houdt deontologie concreet in?

1. Kennis van fundamentele principes en regels

Een psychologisch consulent moet:

 De wet- en regelgeving rond het beroep en de beroepscode kennen

 De professionele normen respecteren
3

, 2. Ethische reflectie

Deontologie is méér dan regels kennen. Ze vraagt ook voortdurende reflectie over:

 De eigen werkwijze en handelswijze

 Of wetgeving, beroepscodes en beroepswaarden met elkaar in lijn zijn

 De eigen rol in ethische dilemma’s en hoe men in moeilijke situaties verantwoorde
beslissingen neemt



WAT IS EEN (ETHISCH) DILEMMA?
Een dilemma is een situatie waarin je moet kiezen tussen twee opties die allebei
nadelen hebben.

Bij een ethisch dilemma:

 Welke keuze je ook maakt, er is altijd een verlies.

 Er is een botsing tussen waarden.

 Beide waarden zijn op zichzelf even belangrijk.

 De keuze laat een moreel residu na: een gewetensgevoel of twijfel achteraf.

 Het is dus geen keuze tussen goed en fout, maar tussen twee “goede” waarden die
met elkaar in conflict komen.

Voorbeelden van botsende waarden

 Vertrouwelijkheid ↔ Bescherming van derden

 Autonomie van de cliënt ↔ Zorgplicht van de hulpverlener

 Eerlijkheid ↔ Loyaliteit

 Rechtvaardigheid ↔ Mededogen

 Neutraliteit ↔ Betrokkenheid


WAAROM MOET EEN PSYCHOLOGISCH CONSULENT HIER GOED OVER NADENKEN?
Een psychologisch consulent moet bewust omgaan met waarden en normen omdat:

1. Cliënten zich vaak in een kwetsbare positie bevinden
Ze vertrouwen op de professional.

2. Interventies grote impact kunnen hebben
Beslissingen kunnen ingrijpende gevolgen hebben voor iemands leven.



4

Inhoudsopgave

  1. 01 HC1: DEONTOLOGIE 1
    1. 1. Wat is deontologie? 1
    2. 2. Waarden in de psychologische praktijk 5
    3. 4 WUG 7
  2. 02 HC2: DEONTOLOGIE 18
    1. 1. Waarom een deontologische code? (Artikel 1 Code) 18
    2. 2. Opbouw en functie van de code 19
    3. 3. Hoofdstuk 1 – Algemene bepalingen 20
    4. 4. Hoofdstuk 2 – Begripsbepalingen 29
    5. 5. Hoofdstuk 3 – Professionele houding 32
    6. 6.Hoofdstuk 4 – Relatie met de zorggebruiker en het systeem 44
    7. ART. 19 – VERTEGENWOORDIGING 53
    8. 7. Hoofdstuk 5 – De relatie met BEROEPSGENOTEN, andere hulpverleners en organisaties 56
    9. 8.Hoofdstuk 6: klachten 57
  3. 03 HC3: DEONTOLOGIE 60
  4. 04 1. Noodzakelijk vertrouwen als fundament van hulpverlening 60
    1. Wat cliënten delen 60
    2. Kwetsbaarheid van vertrouwen 60
    3. Rol van wet en deontologie 61
    4. Ethisch spanningsveld 61
  5. 05 2. Deontologie als kennis én als reflectie 61
    1. 2.1 Deontologie als normenkader 61
    2. 2.2 Deontologie als ethisch denkproces 62
  6. 06 3. Beroepsgeheim en discretieplicht: een uitgewerkt begrippenkader 62
    1. 3.1 Het beroepsgeheim: betekenis, doel en draagwijdte 63
    2. 3.2 Wie is gebonden door het beroepsgeheim? 67
    3. 3.3 Discretieplicht: aard en betekenis 72
    4. 3.4 Beroepsgeheim versus discretieplicht: 74
  7. 07 4. Doorbreken van het beroepsgeheim (Art 21 in de code): 75
    1. Goede professionele praktijk bij doorbreking 76
  8. 08 5. Wettelijke uitzonderingen: 76
    1. 5.1 Getuigenis in rechte (oude art. 458 Sw → nieuw art. 352 Sw – context) 77
    2. 5.2 Toestemming van de cliënt (geïnformeerde toestemming) 78
    3. 5.3 Meldrecht t.a.v. minderjarigen en kwetsbare personen (oud art. 458bis Sw → nieuw art. 353 Sw) 79
    4. 5.4 Noodsituatie (noodtoestand) als uiterste vorm van meldrecht 81
  9. 09 6. Wettelijke uitzonderingen: spreekplicht/meldplicht 83
    1. Spreekplicht of meldingsplicht 83
  10. 10 6.1 Hulpverleningsplicht en schuldig (hulp)verzuim (oud art. 422bis Sw → nieuw art. 299) 84
    1. 1. Basisprincipe: hulpverleningsplicht 84
    2. 2. Wat is schuldig (hulp)verzuim? 84
    3. 3. Voorwaarden voor strafbaarheid 84
    4. 4. Straf 85
    5. 5. Relatie met beroepsgeheim en meldplicht 85
    6. 6. Praktijkvoorbeeld (suïcidecasus) 85
    7. 7. Belangrijke principes 85
    8. 8. Spreekplicht vs meldplicht 86
    9. 6.2 Aangifteplicht (Wetboek van Strafvordering art. 29–30) 86
  11. 11 ​7. Praktische toepassing: van afweging naar actie op vlak van respecteren of breken van beroepsgeheim 96
    1. 7.1 Stappenplan bij mogelijk doorbreken van het beroepsgeheim 96
    2. 7.2 Wat nooit kan (bij beroepsgeheim) 98
    3. 7.3 Veelvoorkomende casussen (beroepsgeheim in praktijk) 99
    4. 7.4 Te onthouden vuistregels (beroepsgeheim) 101
  12. 12 8. Hoofdstuk 5 van de code: Relatie met beroepsgenoten, andere zorgverleners en organisaties: samenwerking en informatie‑uitwisseling 102
    1. 8.1 Artikel 25: Representatie van het beroep 103
    2. 8.2 Artikel 26: Onverenigbaarheid deontologische code 104
    3. 8.3 Artikel 27: Werkomgeving 106
    4. 8.4 Artikel 28 Gedeeld versus Artikel 30 gezamenlijk beroepsgeheim 108
    5. 8.5 Need to know – moet je weten 111
    6. 8.6 Good to know – handig om te weten 112
    7. 8.7 Nice to know – interessant om te weten 113
    8. 8.8 Valkuilen in de praktijk 113
    9. 8.9 Artikel 29 voorbeeld Casusoverleg (art. 458ter Sw./Art 353) 114
    10. 8.10 Artikel 31- Intervisie en supervisie 119
    11. 8.11 Artikel 32 - Overhandigen van dossiers aan andere professionals 120

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
6 mei 2026
Aantal pagina's
121
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€10,06

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
isauramanniello
5,0
(1)
Verkocht
4
Volgers
0
Items
9
Laatst verkocht
4 maanden geleden


Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen