• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 20 pagina's
Overig

Format Canmeds rol 2 Communicator voor mbo verpleegkundigen

Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 20 pagina's

Wat jij hiermee in handen hebt Dit format laat jou niet alleen uitleggen wat communicatie is, maar vooral: hoe jij een gesprek voert met een zorgvrager die bang, boos of onzeker is hoe jij structuur brengt in lastige situaties (zoals slecht nieuws of ontslaggesprekken) hoe jij voorkomt dat je “maar wat doet”, en juist werkt met bewezen communicatiemodellen hoe jij laat zien dat je denkt en handelt als een beginnend beroepsprofessional Alles is gekoppeld aan wat jij straks op stage en in je werk moet kunnen. Waarom dit format voor jou werkt (en niet tegen je) In plaats van losse theorie krijg jij: Echte zorgsituaties (casussen) die je herkent uit de praktijk Gesprekstechnieken die je letterlijk kunt gebruiken aan het bed van de cliënt Modellen zoals 5A, SPIKES en GROW die jou houvast geven als het spannend wordt Voorbeeldzinnen die je kunt overnemen en aanpassen in je eigen stijl Reflecties die je helpen om punten te scoren op je beoordeling Je hoeft dus niet meer te gokken wat de docent wil zien je laat het gewoon zien. Wat jij ermee kunt doen in de praktijk Als jij dit format goed gebruikt, kun je: een slechtnieuwsgesprek gestructureerd voeren zonder vast te lopen beter omgaan met emoties van zorgvragers en familie duidelijk en professioneel communiceren in elk gesprekstype laten zien dat je begrijpt waarom communicatie invloed heeft op zorgkwaliteit sterker reflecteren (en dus hogere beoordelingen halen) Hoe dit jou sterker maakt als mbo-verpleegkundige Dit format traint precies wat jij straks nodig hebt: rustig blijven in lastige gesprekken doorvragen in plaats van aannemen luisteren met aandacht, niet alleen reageren professioneel communiceren in elke situatie samenwerken met familie en multidisciplinair team Kort gezegd: je leert niet alleen wat je moet zeggen, maar vooral hoe je overkomt als zorgprofessional. Het resultaat Als jij hiermee werkt, lever je geen “schoolverslag” in. Je levert een dossier in dat laat zien dat jij: de theorie begrijpt de praktijk snapt en al denkt als verpleegkundige in opleiding

Voorbeeld van de inhoud

COMMUNICEREN MET
ZORGVRAGER
Naam student




[DATUM]

Communicator

,Inhoudsopgave
Inleiding.....................................................................................................................................................................4
Evidence-Based Modellen voor Communicatie....................................................................................................4
Empathisch Luisteren en Regulerende Vaardigheden..........................................................................................4
Uitleg over verschillende vormen van communicatie..............................................................................................4
Voorbeelden uit de praktijk..................................................................................................................................6
De rol van het sociale netwerk..............................................................................................................................7
Voorbeeld van een opdracht Automutilatie als communicatie (GHZ)......................................................................7
Ondersteunende middelen en innovaties in communicatie.................................................................................8
Communicatiesystemen........................................................................................................................................8
Emotionele gesteldheid.........................................................................................................................................8
Folders en multimedia...........................................................................................................................................9
Innovatieve ideeën voor communicatie in de zorg...............................................................................................9
Hoofdstuk 1 Casusbeschrijving voorbeeld..............................................................................................................10
1.1 Belangrijke aspecten in de casus...................................................................................................................10
Welke zelfzorgtekorten en beperkingen heeft mw?..........................................................................................10
Wat betekent dit voor de verpleegkundige zorg en begeleiding?......................................................................11
Sociale netwerk kaart voorbeeld............................................................................................................................11
Hoofdstuk 2 Analyse van Communicatieve Competenties.....................................................................................12
2.1 5A model Gezondheidsbevordering en ondersteuning bij gedragsverandering..........................................12
Toepassing van het 5A-model:........................................................................................................................12
2.2 Reflectie op het gebruik van het 5A-model:.................................................................................................13
Hoofdstuk 3 Verschillende gesprekstechnieken.....................................................................................................14
3.1 Anamnese gesprek........................................................................................................................................14
3.2 Probleemverhelderend gesprek....................................................................................................................14
3.3 Voorlichtingsgesprek.....................................................................................................................................14
3.4 Slechtnieuwsgesprek.....................................................................................................................................14
3.5 Ontslaggesprek..............................................................................................................................................14
Hoofdstuk 4 Evaluatie en Reflectie.........................................................................................................................15
4.1 Verbeterpunten:............................................................................................................................................16
Bonus Tips...............................................................................................................................................................17
1. Wetenschappelijke Onderbouwing en Literatuur...........................................................................................17
2. Communicatiemodellen..................................................................................................................................17
3. Gesprekstechnieken voor Specifieke Contexten.............................................................................................17

, 4. Training van Communicatievaardigheden......................................................................................................18
5. Omgaan met Moeilijke Communicatiescenario’s...........................................................................................18
6. Reflectie-instrumenten...................................................................................................................................18
7. Evidence-Based Praktijkvoorbeelden..............................................................................................................18

Inhoudsopgave

  1. 01 Inleiding 4
    1. Evidence-Based Modellen voor Communicatie 4
    2. Empathisch Luisteren en Regulerende Vaardigheden 4
  2. 02 Uitleg over verschillende vormen van communicatie 4
    1. 2. Eenzijdig – Meerzijdig 4
    2. 3. Verbaal – Non-verbaal 4
    3. 4. Coderen – Decoderen 4
    4. 5. Externe ruis – Interne ruis 4
    5. 6. Interne communicatie – Externe communicatie 5
    6. 7. Open vragen – Gesloten vragen 5
    7. 8. Confronterende vragen 5
    8. 9. Suggestieve vragen 5
    9. 10. Verduidelijkingsvragen 5
    10. 11. Tegenvraag 5
    11. 12. LSD (Luisteren – Samenvatten – Doorvragen) 5
    12. 13. Interpreteren 5
    13. 14. Actief luisteren 5
    14. 15. Informatief gesprek 5
    15. 16. Helpende gesprek 5
    16. 17. Slecht-nieuwsgesprek 5
    17. 18. Intakegesprek 5
    18. 19. Directieve houding 5
    19. 20. Non-directieve houding 6
    20. Voorbeelden uit de praktijk 6
    21. De rol van het sociale netwerk 7
  3. 03 Voorbeeld van een opdracht Automutilatie als communicatie (GHZ) 7
    1. Ondersteunende middelen en innovaties in communicatie 8
    2. Communicatiesystemen 8
    3. Emotionele gesteldheid 8
    4. Folders en multimedia 9
    5. Innovatieve ideeën voor communicatie in de zorg 9
  4. 04 Hoofdstuk 1 Casusbeschrijving voorbeeld 10
    1. 1.1 Belangrijke aspecten in de casus 10
    2. Welke zelfzorgtekorten en beperkingen heeft mw? 10
    3. Wat betekent dit voor de verpleegkundige zorg en begeleiding? 11
  5. 05 Sociale netwerk kaart voorbeeld 11
  6. 06 Hoofdstuk 2 Analyse van Communicatieve Competenties 12
    1. 2.1 5A model Gezondheidsbevordering en ondersteuning bij gedragsverandering 12
    2. 2.2 Reflectie op het gebruik van het 5A-model: 13
  7. 07 Hoofdstuk 3 Verschillende gesprekstechnieken 14
    1. 3.1 Anamnese gesprek 14
    2. 3.2 Probleemverhelderend gesprek 14
    3. 3.3 Voorlichtingsgesprek 14
    4. 3.4 Slechtnieuwsgesprek 14
    5. 3.5 Ontslaggesprek 14
  8. 08 Hoofdstuk 4 Evaluatie en Reflectie 15
    1. 4.1 Verbeterpunten: 16
  9. 09 Bonus Tips 17
    1. 1. Wetenschappelijke Onderbouwing en Literatuur 17
    2. 2. Communicatiemodellen 17
    3. 3. Gesprekstechnieken voor Specifieke Contexten 17
    4. 4. Training van Communicatievaardigheden 18
    5. 5. Omgaan met Moeilijke Communicatiescenario’s 18
    6. 6. Reflectie-instrumenten 18
    7. 7. Evidence-Based Praktijkvoorbeelden 18

Documentinformatie

Geüpload op
23 april 2026
Aantal pagina's
20
Geschreven in
2025/2026
Type
Overig
Persoon
Onbekend
€10,96

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
2
Volgers
1
Items
12
Laatst verkocht
1 maand geleden

Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen