Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 68 pagina's
Samenvatting

Samenvatting milieurisico-evaluatie en milieugevaarlijke stoffen

Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 68 pagina's

Dit is de volledige samenvatting van het vak milieurisico-evaluatie en milieugevaarlijke stoffen gegeven door Peggie Cool. Master milieuwetenschappen,

Voorbeeld van de inhoud

Milieurisico-evaluatie en milieugevaarlijke stoffen
0. Basisbegrippen gevaarlijke stoffen en veiligheid
A) Gevaarlijke stoffen
1) Definitie gevaarlijke stoffen
- Moeilijkheid: er bestaat geen algemeen aanvaarde definitie van ‘gevaarlijke stof’!

- Uitgangspunt = ruime bepaling ‘stoffen zijn gevaarlijk in zoverre ze een nadelige invloed kunnen
hebben op mens, milieu en patrimonium (gebouwen, installaties)’
 Deze definitie wijst eerder op het potentiële gevaar van alle stoffen

- Is geen zwart-wit indeling in gevaarlijk en ongevaarlijk
 Bv. water is levensnoodzakelijk maar ook levensbedreigend want we kunnen er in verdrinken

- Vraag is dus niet zozeer ‘Welke stof is gevaarlijk?’
 Maar eerder: ‘Hoe gevaarlijk is een stof in de gegeven omstandigheden/condities waarin we
die gaan gebruiken?’

- M.a.w. de ruime definitie kan teruggebracht worden tot:
 Gevaarlijke stoffen zijn stoffen die, omwille van hun intrinsieke eigenschappen, een nadelige
invloed hebben op de mens, het milieu en het patrimonium

2) Wetgeving
- Voor wetgeving is meestal een duidelijke en scherpe indeling nodig.
o Wat als niet-gevaarlijk wordt geklasseerd, zal zeer sterk afhangen van het specifieke
toepassingsgebied waarin de stof wordt gebruikt en toegepast, verschillende wetgeving
naargelang het toepassingsgebied

o Vandaar ook verschillende indelingen in gevaarlijke stoffen i.v.m. milieu, arbeidsveiligheid,
transport, voeding, …

o Een stof kan in bepaalde toepassing als ongevaarlijk worden geklasseerd, maar tegelijkertijd
zeer gevaarlijk zijn in andere omstandigheden

- Altijd kijken naar de omstandigheden en welke wetgeving we moeten toepassen

B) Stof
1) Definitie van het begrip ‘stof’
- Dit kan gaan om producten die essentieel bestaan uit één bepaalde chemische substantie
 Bv. ammoniak NH3 (base, toxisch, gas) of zwavelzuur H2SO4 (sterk zuur), …
 Deze stoffen hebben éénduidige eigenschappen die eenvoudig kunnen worden vastgelegd

- Samengestelde producten: bevatten meer dan één chemische stof (vaak heel veel solventen bij)
 Bv. benzine of verf
 Het aantal mogelijke mengsels (afhankelijk van samenstelling en additieven) is zeer groot

- Reglementering van samengestelde producten is veel complexer dan die van enkelvoudige
producten



1

, 2) Wetgeving
- Volgende definities worden gehanteerd in de wetgeving:
o Stoffen: chemische elementen en hun verbindingen zoals deze voorkomen in natuurlijke
toestand of ontstaan bij chemische processen
 Incl. additieven die worden toegevoegd voor de stabiliteit en bepaalde onzuiverheden,
maar exclusief oplosmiddelen

 Omdat solventen en oplosmiddelen in overmaat aanwezig zijn in een mengsel maar niet
veel te maken hebben met de intrinsieke eigenschappen van het mengsel zelf

o Preparaten (mengsels): mengsels of oplossingen die bestaan uit twee of meerdere stoffen

- Voor de indeling van gevaarlijke stoffen kan uitgegaan worden van verschillende wetgevingen:
o VLAREMA wetgeving: afvalstoffen richtlijn
o VLAREM wetgeving: Vlaams reglement milieuvergunning
o ADR-reglementering: transport van gevaarlijke goederen over de weg
o WELZIJNSWET en CODEX voor het welzijn op het werk: arbeidsveiligheid, reglementering
naar werknemers toe

o SEVESO-classificatie: preventie van zware ongevallen in bedrijven (verschillende wetgeving
binnen SEVESO afhankelijk van de hoeveelheid producten)

- Opgepast voor misvattingen!
 In bedrijven wordt soms nog de ADR-reglementering gehanteerd, maar in de milieuwetgeving
worden meer gevaarlijke stoffen gedefinieerd

C) Definitie van het begrip ‘risico op blootstelling aan gevaarlijke stof’




- Gevaar (Hazard) = de inherente eigenschap van een stof om schade aan te richten, intrinsieke
gevaren van de stof (bv. giftig, brandbaar, corrosief) gerelateerd aan de aard van de stof

- Blootstelling (Exposure) = de wijze en mate waarop iemand in contact komt met de stof
gerelateerd aan de hoeveelheid/concentratie, duur en frequentie en manier van blootstellen
(inademen, huidcontact, inslikken)

- De kans = dat de gebeurtenis plaatsvindt is de blootstelling (de kans of mate waarin een bepaald
scenario zich voordoet), maal de kans per eenheid blootstelling dat een gebeurtenis plaatsvindt
 Hier hebben we een impact op → door ons te beschermen kunnen we de kans verlagen dat
een bepaalde gebeurtenis zal plaatsvinden

 Preventie = goed beschermen (persoonlijke beschermingsmiddelen)




2

, - Hierbij is de dosis (de hoeveelheid waaraan je blootgesteld wordt) belangrijk
 Ook de tijdsduur van blootstelling, de manier van blootstelling (inademen, contact met de
huid, inslikken enz.) en de manier waarop (bv. omstoten van een fles, explosie van een vat of
reactor, brand, dampen die ontsnappen enz.) zijn hierbij heel belangrijk en bepalen de ernst
van de schade en het risico

- Vb. Toepassing op omgooien fles met sterk zuur
o Beperking blootstelling: andere handelingen zodat slechts beperkt gebruik van fles nodig is
(blootstelling onder grenswaarde proberen te krijgen)

o Beperking kans
 Fles vervangen door andere verpakking (wegnemen gevaar)
 Fles in veilige houder of kast plaatsen met slot erop
 Dragen van PBM’s (persoonlijke beschermingsmiddelen, 1 persoon) (afschermen gevaar)
 Voldoende voorlichting over gevaren en voorschriften bij hanteren = verplicht
(voorlichting)

o Beperking gevolg: douches plaatsen (collectieve beschermingsmiddelen of CBM’s, meer
personen)

- Belang van RISICO-ANALYSE voor chemische agentia! (RIE= Risico-Inventarisatie en –Evaluatie)
 Voor je gaat werken met chemische agentia moet je een risicoanalyse maken

D) Principes en ethiek m.b.t. veiligheid
- Je maakt gebruik van volgende 4 algemene principes om veilig te werken en de risico’s zoveel als
mogelijk tot een minimum te beperken

- Deze algemene principes kan je in het Engels omschrijven met het acronym RAMP:
o Recognize hazards = herken en erken gevaren (die je ziet)
o Assess the risks of those hazards = analyseer het risico van de gevaren (bekijk wat het
potentieel risico is en hoe kunnen we daarmee omgaan)

o Minimize, manage, control those hazards = minimaliseer, beheer en controleer de gevaren
o Prepare to respond to emergencies = wees voorbereid om te reageren in geval van
incidenten (bv. nooddouche, evacuatieprocedure, noodnummers die ergens hangen, …)

- Deze 4 stappen doorloop je in een zo vroeg mogelijk stadium bij het plannen van werkzaamheden
en pas je steeds aan, aan wijzigingen

- In processen waarbij chemicaliën gebruikt worden, net als in elke andere activiteit met risico,
maakt men gebruik van management of change (MOC)
 Verzekert dat verandering aan het proces geen nieuwe gevaren of onopgemerkte toename in
risico’s introduceert

 Niet alleen bij het ontwikkelen van een nieuw proces, maar moet integraal onderdeel zijn van
de volledige levenscyclus van het proces




3

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
1 april 2026
Aantal pagina's
68
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€15,99

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
APUAstudent
4,0
(1)
Verkocht
53
Volgers
0
Items
71
Laatst verkocht
1 week geleden

Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen