Agogiek 1, Social Work jaar 1, semester 1, blok 1 (CHE)
Overzicht leerstof en begrippen
WEEK 37 | Introductie en methodisch handelen....................................................................................1
WEEK 38 | Geschiedenis van de hulpverlening......................................................................................3
WEEK 39 | Burger aan de bak 1..............................................................................................................4
WEEK 40 | Burger aan de bak 2..........................................................................................................7
WEEK 41 | Werken met groepen 1.........................................................................................................9
WEEK 42 | Werken met groepen 2.......................................................................................................11
, WEEK 37 | Introductie en methodisch handelen
Agogiek: de leer van de veranderkunde --> welzijn bevorderen van mens, wijk
en maatschappij
Kenmerken van methodisch handelen: Vanuit een visie doelgericht, bewust,
systematisch en procesmatig handelen. (Je denk dus na over wat je doet en doet
iets niet impulsief).
Dit handelen moet je kunnen verantwoorden (aan andere uitleggen dat je iets
gedaan hebt en waarom) en legitimeren (uit kunnen leggen waarom het goed is
wat je hebt gedaan, het moet stand houden binnen diverse kaders).
Cyclisch werkproces:
In dit cyclisch proces kan je stappen teruggaan. Het kan soms ook gebeuren dat
je bijvoorbeeld vastloopt bij een stap en opnieuw het proces moet doorlopen.
Empowerment: bouwt voort op en versterkt de eigen mogelijkheden van de
burger en zijn omgeving, waardoor zij kunnen veranderen/veerkracht vergroot
wordt. Het is een leerproces en je blijft dus gebruikmaken van wat mensen zelf
kunnen, hun kracht. Toekomstgericht. Het kan op meerdere niveaus worden
ingezet.
Veerkracht: flexibiliteit, in welke mate iemand in staat is adequaat te reageren
op dreigende omstandigheden.
Hulpbronnen/kapitaalvormen:
Economisch --> Je vermogen, dat wat je te besteden hebt. Hoe gaat het
financieel gezien? Is er voldoende geld?
Cultureel --> Het ‘menselijk’ kapitaal, de vaardigheden, kennis en opleiding die
iemand heeft. Hoe is de beheersing van de taal? Welke vaardigheden bezit
1
Overzicht leerstof en begrippen
WEEK 37 | Introductie en methodisch handelen....................................................................................1
WEEK 38 | Geschiedenis van de hulpverlening......................................................................................3
WEEK 39 | Burger aan de bak 1..............................................................................................................4
WEEK 40 | Burger aan de bak 2..........................................................................................................7
WEEK 41 | Werken met groepen 1.........................................................................................................9
WEEK 42 | Werken met groepen 2.......................................................................................................11
, WEEK 37 | Introductie en methodisch handelen
Agogiek: de leer van de veranderkunde --> welzijn bevorderen van mens, wijk
en maatschappij
Kenmerken van methodisch handelen: Vanuit een visie doelgericht, bewust,
systematisch en procesmatig handelen. (Je denk dus na over wat je doet en doet
iets niet impulsief).
Dit handelen moet je kunnen verantwoorden (aan andere uitleggen dat je iets
gedaan hebt en waarom) en legitimeren (uit kunnen leggen waarom het goed is
wat je hebt gedaan, het moet stand houden binnen diverse kaders).
Cyclisch werkproces:
In dit cyclisch proces kan je stappen teruggaan. Het kan soms ook gebeuren dat
je bijvoorbeeld vastloopt bij een stap en opnieuw het proces moet doorlopen.
Empowerment: bouwt voort op en versterkt de eigen mogelijkheden van de
burger en zijn omgeving, waardoor zij kunnen veranderen/veerkracht vergroot
wordt. Het is een leerproces en je blijft dus gebruikmaken van wat mensen zelf
kunnen, hun kracht. Toekomstgericht. Het kan op meerdere niveaus worden
ingezet.
Veerkracht: flexibiliteit, in welke mate iemand in staat is adequaat te reageren
op dreigende omstandigheden.
Hulpbronnen/kapitaalvormen:
Economisch --> Je vermogen, dat wat je te besteden hebt. Hoe gaat het
financieel gezien? Is er voldoende geld?
Cultureel --> Het ‘menselijk’ kapitaal, de vaardigheden, kennis en opleiding die
iemand heeft. Hoe is de beheersing van de taal? Welke vaardigheden bezit
1
