100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Seneca maatschappijwetenschappen VWO 6 H10-11

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
5
Geüpload op
20-04-2021
Geschreven in
2020/2021

Samenvatting Seneca maatschappijwetenschappen VWO 6 H10-11 over Sociale veranderingen in het verhoudingsvraagstuk en Veranderingen in het vormingsvraagstuk










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Documentinformatie

Geüpload op
20 april 2021
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Hoofdconcepten:
Vorming: het proces van verwerving van een bepaalde identiteit.

Binding: de relatie en onderlinge afhankelijkheden tussen mensen in een gezin of familie, tussen
leden van een groep, in de maatschappij en op het niveau van de staat.

Verandering: de richting en het tempo van ontwikkelingen in de samenleving en de
(on)mogelijkheden deze te beïnvloeden.

Verhouding: de wijze waarop mensen zich van elkaar onderscheiden en tot elkaar verhouden en de
manier waarop samenlevingen in sociale zin vorm geven aan deze verschillen. Het verwijst ook naar
onderlinge betrekkingen tussen staten.


Hoofdstuk 10: Sociale veranderingen in het verhoudingsvraagstuk

Franse en Amerikaanse Revolutie: minder ongelijkheid
Industriële revolutie: meer ongelijkheid  standenmaatschappij

Sociale ongelijkheid: een situatie waarin verschillen tussen mensen in al dan niet aangeboren
kenmerken, consequenties hebben voor hun maatschappelijke positie en leiden tot een ongelijke
verdeling van schaarse en hooggewaardeerde zaken, van waardering en behandeling.
- Verschillen tussen mensen kunnen aangeboren en niet-aangeboren zijn
o Niet-aangeboren verschillen ontstaan tijdens socialisatie
- Deze verschillen hebben consequenties voor iemands maatschappelijke positie
- De verschillen leiden tot
o Ongelijke behandeling van schaarse en hooggewaardeerde zaken
o Ongelijke waardering
o Ongelijke behandeling
o Ongelijke verdeling van macht, bezit en status

Sociale stratificatie: de verdeling van een maatschappij in groepen waartussen sociale ongelijkheid
bestaan.  Groepen = sociale lagen  boven elkaar? Maatschappelijke ladder  obv beroep?
Beroepsprestigeladder

Sociale mobiliteit: veranderen van plek op de maatschappelijke ladder
- Positieverwijzing: maatschappelijke oorzaken waardoor een persoon of groep op ene
bepaalde positie terechtkomt (niet-beïnvloedbaar)
- Positieverwerving: het verkrijgen van een maatschappelijke positie door eigen bijdrage
- Gesloten samenleving: nauwelijks sociale mobiliteit
- Open samenleving: veel kans op sociale mobiliteit

Paradigma’s over ongelijkheid
Functionalisme-paradigma: sociale ongelijkheid kan nuttig zijn. Mensen zijn verschillend en deze
verschillen zijn zinvol. Door menselijk samenleven wordt de ene taak meer beloond dan de ander.
Verschillen tussen arm en rijk zijn geen probleem.
- Functies van armoede en armen:

, o In een vrije marktsysteem: er zijn mensen nodig die laagbetaalde arebid willen
verrichten. Dit is niet functioneel voor de mensen die het werk doen, maar wél voor
het kapitalistische systeem
o Arme mensen zorgen voor werkgelegenheid voor mensen die hen willen helpen
o Arme mensen fungeren als waarschuwing voor rijkere mensen

Conflict-paradigma: ongelijkheid is ingebakken in de samenleving en deze komt door
machtsverschillen en doordat mensen verschillende hulpbronnen hebben. Het al dan niet bezitten
van kapitaal zorgt voor een tweedeling in de samenleving waarbij de kapitaal loze groep alleen maar
arbeid kan leveren en daarbij afhankelijk is van de kapitaalbezitters.

Sociaalconstructivisme-paradigma (interactionisme): gedachten en handelingen van mensen over
ongelijkheid worden onderzocht dus de sociale wereld die uit ideeën, gedachten en betekenissen
bestaat. Ze vinden dat sociale ongelijkheid een construct is, gebaseerd ober interacties tussen
mensen.

Rationele-actor-paradigma: ongelijkheid is een gevolg van keuzes die actoren maken om hun eigen
nut te maximaliseren. Het is niet fout of onwenselijk, maar gewoon een gevolg van keuzes die
gemaakt worden om eigenbelang. Er mag echter niet maximale ongelijkheid ontstaan: in de
menselijke natuur is wel ruimte voor medelijden, compassie en empathie.

Communisme
- Karl Marx  Marxisten
- Maximale gelijkheid in de samenleving  geen onderdrukking of overheersing
- Arbeiders verenigen zich en krijgen door een revolutie de macht
- Gelijkheid wordt bereikt door een overgangsdictatuur (tijdelijk)

Socialisme
- Gelijkheid = ideaal
o Revolutie wordt afgewezen
- Manier: in maatschappelijk debat pleiten voor gelijke rechten
- Willen sociale wetgeving
- Overheid moet gelijkheid creëren
o Veel taken én veel ambtenaren
- Nederlandse partijen
o GroenLinks (heeft ook liberale idealen, voor gelijke rechten voor ieder mens)
o SP (bevordering gelijke rechten en meer inkomen laagstbetaalden en uitkeringen)
o PvdD (meer dierenrechten en afschaffen bio-industrie)

Sociaaldemocratie
- Gelijkheid is belangrijk, maar vrijheid ook
- Manier: debat in de politiek
- Voor bijgestelde vrije markt
o Gemengde economie: deels vrij
- PvdA: gelijke rechten voor ieder mens, behoud werkgelegenheid en behoud vrije markt

Verzorgingsstaat: een systeem waarbij de overheid zorgt voor het welzijn van de inwoners
€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
gabrielledrost

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
gabrielledrost
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
23
Laatst verkocht
3 jaar geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen