"Hoe kan de inzet van jongerenwerk op …
effectief bijdragen aan het waarborgen van
een veilige en positieve pauzeomgeving voor
alle leerlingen?"
Profilering van het beroep en bijdrage aan
sociale innovatie
7.2 Onderzoek doen naar brede beroepsvraagstukken ten behoeve van sociale innovatie.
Student naam
Student nummer
Opleiding Social Work, Deeltijd
Titel EVL Onderzoek doen naar brede beroepsvraagstukken ten behoeve van
sociale innovatie.
Code EVL
Datum van inleveren
Versie (eerste kans of herkansing)
,Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................4
Probleemverkenning...............................................................................................................................5
Oriënteren..........................................................................................................................................5
Aanleiding.......................................................................................................................................5
De context in kaart brengen...........................................................................................................6
Een verkennende probleemanalyse uitvoeren...............................................................................7
Het praktijkprobleem beschrijven......................................................................................................9
Richten..................................................................................................................................................11
Aannames onderbouwen.................................................................................................................11
Extra onderbouwing.........................................................................................................................12
Actualiteit.....................................................................................................................................12
Maatschappelijke relevantie.........................................................................................................12
Relevantie profiel jeugd................................................................................................................13
Relevantie opdrachtgever.............................................................................................................13
Literatuurstudie............................................................................................................................14
Theoretisch kader.............................................................................................................................16
Leidend.........................................................................................................................................16
Ondersteunende theorieën..........................................................................................................18
Begrip definiëring.........................................................................................................................19
Praktijkprobleem actualiseren......................................................................................................20
Onderzoeksvraag..................................................................................................................................22
Hoofdvraag.......................................................................................................................................22
Deelvragen........................................................................................................................................22
Relevante wet- en regelgeving..............................................................................................................23
(Inter)nationale beroepscode...............................................................................................................23
Plannen.................................................................................................................................................24
Dataverzameling...............................................................................................................................24
Steekproef en populatie...................................................................................................................25
Onderzoeksopzet..............................................................................................................................25
Verzamelen...........................................................................................................................................26
Methoden en instrumenten voor dataverzameling......................................................................26
Ontwikkeling van de instrumenten...............................................................................................26
Uitvoering van de dataverzameling..............................................................................................27
Analyse aanpak.............................................................................................................................27
, Betrouwbaarheid en validiteit......................................................................................................27
Ethische aspecten.........................................................................................................................28
Analyseren en concluderen..............................................................................................................28
Resultaten per deelvraag..................................................................................................................28
Deelvraag 1...................................................................................................................................28
Deelvraag 2.......................................................................................................................................29
Deelvraag 3.......................................................................................................................................30
Deelvraag 4.......................................................................................................................................31
Conclusies en discussies...................................................................................................................34
Conclusie......................................................................................................................................34
Discussie.......................................................................................................................................35
Ontwerpen en innoveren.....................................................................................................................35
Duurzame innovatieve interventie....................................................................................................38
Implementatie, evaluatie en borging van de interventie..................................................................40
Rapporteren en presenteren................................................................................................................41
Reflectie................................................................................................................................................43
Bronnenlijst..........................................................................................................................................46
Bijlagen.................................................................................................................................................49
Bijlage 1............................................................................................................................................49
De preventiepiramide.......................................................................................................................50
Enquête............................................................................................................................................51
Figuur 1 uitkomsten enquête............................................................................................................52
Feedback formulier leerwerkbegeleider...........................................................................................53
, Inleiding
Een korte beschrijving over mij en mijn werkplek. Mijn naam is …. . Ik ben … jaar oud en kom uit …..
Sinds 1 januari 2021 ben ik werkzaam bij …. in ….. ….. is een grote welzijnsorganisatie in ….. ….. levert
diensten en kennis om te zorgen dat mensen zelfredzaam zijn en goed en prettig kunnen wonen en
leven. Samen met inwoners, vrijwilligers, gemeenten en netwerkpartners bouwen we aan sociale
samenhang en een prettige leefomgeving in wijken, dorpen en buurten. Mijn afdeling is
jongerenwerk, in het jongerenwerk is het belangrijk om jeugd en jongeren optimaal voor te bereiden
op hun actieve deelname aan de samenleving. Daarom concentreren veel van de activiteiten van …..
zich op de zeer belangrijke leeftijdsgroep van 11 tot 27 jaar
De missie van ….. is dat wij werk maken van het vergroten van welbevinden, burger- en buurtkracht.
Dit is waar wij voor staan. De visie is dat wij geloven in de talenten van alle mensen en in de kracht
van samenwerking en sociale verbindingen. Met elkaar bouwen wij aan een sociale samenleving. En
dit is waar wij voor gaan.
Mijn beroepstaken zijn het ontwikkelen van talenten en het optimaal voorbereiden van jongeren op
hun actieve deelname in de samenleving. Dit doe ik door een jongerencentrum aan te bieden en door
het streven naar het vergroten van de participatie van de jongeren in (jongerencentrum). Verder ben
ik ook werkzaam op een voortgezet onderwijs in … namens ... Hier ben ik aanwezig als
vertrouwenspersoon, om jongeren te kunnen doorverwijzen waar nodig is en gebruik ik zaalvoetbal
activiteiten als middel om een betere binding te krijgen met jongeren en dient het zaalvoetbal ook als
sportactiviteit wanneer jongeren buiten school om niet op een sport zitten. Als laatste is het
belangrijk voor mij om te signaleren, motiveren en ook soms het moeten opvoeden van de jeugd
De doelgroep waarmee ik werk zijn veelal jongeren tussen de 11 en 23 jaar oud. Het zijn bijvoorbeeld
kwetsbare jongeren die een extra zetje nodig hebben. Het zijn niet alleen jongeren die kampen met
lichte of zware problemen. Er zijn ook genoeg jongeren waarbij er geen sprake is van enige
problematieken. Maar die wel de (ver)binding nodig hebben om verder te komen.
effectief bijdragen aan het waarborgen van
een veilige en positieve pauzeomgeving voor
alle leerlingen?"
Profilering van het beroep en bijdrage aan
sociale innovatie
7.2 Onderzoek doen naar brede beroepsvraagstukken ten behoeve van sociale innovatie.
Student naam
Student nummer
Opleiding Social Work, Deeltijd
Titel EVL Onderzoek doen naar brede beroepsvraagstukken ten behoeve van
sociale innovatie.
Code EVL
Datum van inleveren
Versie (eerste kans of herkansing)
,Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................4
Probleemverkenning...............................................................................................................................5
Oriënteren..........................................................................................................................................5
Aanleiding.......................................................................................................................................5
De context in kaart brengen...........................................................................................................6
Een verkennende probleemanalyse uitvoeren...............................................................................7
Het praktijkprobleem beschrijven......................................................................................................9
Richten..................................................................................................................................................11
Aannames onderbouwen.................................................................................................................11
Extra onderbouwing.........................................................................................................................12
Actualiteit.....................................................................................................................................12
Maatschappelijke relevantie.........................................................................................................12
Relevantie profiel jeugd................................................................................................................13
Relevantie opdrachtgever.............................................................................................................13
Literatuurstudie............................................................................................................................14
Theoretisch kader.............................................................................................................................16
Leidend.........................................................................................................................................16
Ondersteunende theorieën..........................................................................................................18
Begrip definiëring.........................................................................................................................19
Praktijkprobleem actualiseren......................................................................................................20
Onderzoeksvraag..................................................................................................................................22
Hoofdvraag.......................................................................................................................................22
Deelvragen........................................................................................................................................22
Relevante wet- en regelgeving..............................................................................................................23
(Inter)nationale beroepscode...............................................................................................................23
Plannen.................................................................................................................................................24
Dataverzameling...............................................................................................................................24
Steekproef en populatie...................................................................................................................25
Onderzoeksopzet..............................................................................................................................25
Verzamelen...........................................................................................................................................26
Methoden en instrumenten voor dataverzameling......................................................................26
Ontwikkeling van de instrumenten...............................................................................................26
Uitvoering van de dataverzameling..............................................................................................27
Analyse aanpak.............................................................................................................................27
, Betrouwbaarheid en validiteit......................................................................................................27
Ethische aspecten.........................................................................................................................28
Analyseren en concluderen..............................................................................................................28
Resultaten per deelvraag..................................................................................................................28
Deelvraag 1...................................................................................................................................28
Deelvraag 2.......................................................................................................................................29
Deelvraag 3.......................................................................................................................................30
Deelvraag 4.......................................................................................................................................31
Conclusies en discussies...................................................................................................................34
Conclusie......................................................................................................................................34
Discussie.......................................................................................................................................35
Ontwerpen en innoveren.....................................................................................................................35
Duurzame innovatieve interventie....................................................................................................38
Implementatie, evaluatie en borging van de interventie..................................................................40
Rapporteren en presenteren................................................................................................................41
Reflectie................................................................................................................................................43
Bronnenlijst..........................................................................................................................................46
Bijlagen.................................................................................................................................................49
Bijlage 1............................................................................................................................................49
De preventiepiramide.......................................................................................................................50
Enquête............................................................................................................................................51
Figuur 1 uitkomsten enquête............................................................................................................52
Feedback formulier leerwerkbegeleider...........................................................................................53
, Inleiding
Een korte beschrijving over mij en mijn werkplek. Mijn naam is …. . Ik ben … jaar oud en kom uit …..
Sinds 1 januari 2021 ben ik werkzaam bij …. in ….. ….. is een grote welzijnsorganisatie in ….. ….. levert
diensten en kennis om te zorgen dat mensen zelfredzaam zijn en goed en prettig kunnen wonen en
leven. Samen met inwoners, vrijwilligers, gemeenten en netwerkpartners bouwen we aan sociale
samenhang en een prettige leefomgeving in wijken, dorpen en buurten. Mijn afdeling is
jongerenwerk, in het jongerenwerk is het belangrijk om jeugd en jongeren optimaal voor te bereiden
op hun actieve deelname aan de samenleving. Daarom concentreren veel van de activiteiten van …..
zich op de zeer belangrijke leeftijdsgroep van 11 tot 27 jaar
De missie van ….. is dat wij werk maken van het vergroten van welbevinden, burger- en buurtkracht.
Dit is waar wij voor staan. De visie is dat wij geloven in de talenten van alle mensen en in de kracht
van samenwerking en sociale verbindingen. Met elkaar bouwen wij aan een sociale samenleving. En
dit is waar wij voor gaan.
Mijn beroepstaken zijn het ontwikkelen van talenten en het optimaal voorbereiden van jongeren op
hun actieve deelname in de samenleving. Dit doe ik door een jongerencentrum aan te bieden en door
het streven naar het vergroten van de participatie van de jongeren in (jongerencentrum). Verder ben
ik ook werkzaam op een voortgezet onderwijs in … namens ... Hier ben ik aanwezig als
vertrouwenspersoon, om jongeren te kunnen doorverwijzen waar nodig is en gebruik ik zaalvoetbal
activiteiten als middel om een betere binding te krijgen met jongeren en dient het zaalvoetbal ook als
sportactiviteit wanneer jongeren buiten school om niet op een sport zitten. Als laatste is het
belangrijk voor mij om te signaleren, motiveren en ook soms het moeten opvoeden van de jeugd
De doelgroep waarmee ik werk zijn veelal jongeren tussen de 11 en 23 jaar oud. Het zijn bijvoorbeeld
kwetsbare jongeren die een extra zetje nodig hebben. Het zijn niet alleen jongeren die kampen met
lichte of zware problemen. Er zijn ook genoeg jongeren waarbij er geen sprake is van enige
problematieken. Maar die wel de (ver)binding nodig hebben om verder te komen.
