Voorblad verslagen Verpleegkunde Deeltijd
Naam student Bob van der Meer
Studentnummer 695100
Klas AMVP25DTG22AD
Locatie Amsterdam
Studiejaar Studiejaar 4
Toetsperiode Leerjaar 4, periode 1
Titel werkstuk Verpleegkundig Leiderschap C door B.S van der Meer
Naam toets Verpleegkundig leiderschap C
Toetscode Verpleegkundig leiderschap C, 2025/2026, blokperiode 4 - 2022DTCB3A
Naam docent (les gehad van) Karin Dul
Naam coach Richard Post
Kans 2e
Indien her 1e kans nagekeken door Ruud Gortworst
Indien her 2e kans nagekeken door
Indien her 3e kans nagekeken door
Indien her 4e kans nagekeken door
In te vullen door student:
Ik verklaar dat ik bij het onderzoek voor en het schrijven van dit werkstuk niet
Verklaring student heb geplagieerd, gefraudeerd of anderszins in strijd met de Onderwijs- en Examen
Regeling (OER) heb gehandeld.
Datum
Handtekening
1
,2
,3
, Inhoudsopgave
LEESWIJZER................................................................................................................................................................6
HOOFDSTUK 1 – DESKUNDIGHEIDSBEVORDERING (REFLECTIEVE EBP-PROFESSIONAL)............7
H1.1 Kennisbronnen verkennen en selecteren............................................................................................................ 7
HOOFDSTUK 2 – PROFESSIONEEL GEDRAG (PROFESSIONAL & KWALITEITSBEWAKER)............11
H2.2 Bijdrage aan beeldvorming en ontwikkeling van de verpleegkunde...................................................13
H2.2 VERANTWOORDELIJKHEID, BEVOEGD/BEKWAAM EN GRENZEN AANGEVEN ..........................................................13
Start reflectie op spanningsvelden................................................................................................................................ 14
HOOFDSTUK 3 – VERPLEEGKUNDIG LEIDERSCHAP (ORGANISATOR)................................................18
H3.2 Coachende interventies............................................................................................................................................ 19
HOOFDSTUK 4 –ADVIEZEN.................................................................................................................................26
HOOFDSTUK 5: CONCLUSIE & REFLECTIE.....................................................................................................27
H5.2 Reflectie op de drie kernbegrippen..................................................................................................................... 28
H5.3 Impact op praktijk en organisatie...................................................................................................................... 28
H5.4 Persoonlijke leerdoelen en vervolgacties......................................................................................................... 28
VERANTWOORDING GENERATIEVE AI...........................................................................................................29
BIBLIOGRAFIE.........................................................................................................................................................30
BIJLAGE/ BEWIJS....................................................................................................................................................31
BIJLAGE 1: ADVIESBEOORDELING.............................................................................................................................................31
BIJLAGE 2: POSTER.................................................................................................................................................................... 32
BIJLAGE 3: POSTER IN TEAM POST..........................................................................................................................................33
VERKLARING AUTHENTICITEIT........................................................................................................................33
Inleiding
Ik werk op de Acute Opname Afdeling (AOA) van het Spaarne Gasthuis in Haarlem
Zuid. Op deze afdeling worden patiënten opgenomen die vanuit de spoedeisende hulp,
verschillende poliklinieken of rechtstreeks vanuit huis worden verwezen. De AOA is
bedoeld voor korte opnames, meestal tot maximaal 48 uur, waarin de
gezondheidstoestand van de patiënt wordt gestabiliseerd of verder onderzocht om te
bepalen of verdere opname noodzakelijk is. De afdeling kenmerkt zich door een groot
afwisselend patiënte aanbod en een hoog tempo van handelen. Binnen ons team werken
ongeveer veertig collega’s samen, variërend van net gediplomeerde verpleegkundigen tot
zeer ervaren verpleegkundigen. Mijn functie binnen dit team is leerling verpleegkundige.
Dat betekent dat ik zelfstandig mijn eigen patiënten draai, maar mijn observaties,
besluiten en verpleegkundige interventies altijd bespreek met een gediplomeerde collega.
De afdeling en de verschillende specialismen
Op de AOA worden patiënten opgenomen met uiteenlopende specialismen, zoals
4
Naam student Bob van der Meer
Studentnummer 695100
Klas AMVP25DTG22AD
Locatie Amsterdam
Studiejaar Studiejaar 4
Toetsperiode Leerjaar 4, periode 1
Titel werkstuk Verpleegkundig Leiderschap C door B.S van der Meer
Naam toets Verpleegkundig leiderschap C
Toetscode Verpleegkundig leiderschap C, 2025/2026, blokperiode 4 - 2022DTCB3A
Naam docent (les gehad van) Karin Dul
Naam coach Richard Post
Kans 2e
Indien her 1e kans nagekeken door Ruud Gortworst
Indien her 2e kans nagekeken door
Indien her 3e kans nagekeken door
Indien her 4e kans nagekeken door
In te vullen door student:
Ik verklaar dat ik bij het onderzoek voor en het schrijven van dit werkstuk niet
Verklaring student heb geplagieerd, gefraudeerd of anderszins in strijd met de Onderwijs- en Examen
Regeling (OER) heb gehandeld.
Datum
Handtekening
1
,2
,3
, Inhoudsopgave
LEESWIJZER................................................................................................................................................................6
HOOFDSTUK 1 – DESKUNDIGHEIDSBEVORDERING (REFLECTIEVE EBP-PROFESSIONAL)............7
H1.1 Kennisbronnen verkennen en selecteren............................................................................................................ 7
HOOFDSTUK 2 – PROFESSIONEEL GEDRAG (PROFESSIONAL & KWALITEITSBEWAKER)............11
H2.2 Bijdrage aan beeldvorming en ontwikkeling van de verpleegkunde...................................................13
H2.2 VERANTWOORDELIJKHEID, BEVOEGD/BEKWAAM EN GRENZEN AANGEVEN ..........................................................13
Start reflectie op spanningsvelden................................................................................................................................ 14
HOOFDSTUK 3 – VERPLEEGKUNDIG LEIDERSCHAP (ORGANISATOR)................................................18
H3.2 Coachende interventies............................................................................................................................................ 19
HOOFDSTUK 4 –ADVIEZEN.................................................................................................................................26
HOOFDSTUK 5: CONCLUSIE & REFLECTIE.....................................................................................................27
H5.2 Reflectie op de drie kernbegrippen..................................................................................................................... 28
H5.3 Impact op praktijk en organisatie...................................................................................................................... 28
H5.4 Persoonlijke leerdoelen en vervolgacties......................................................................................................... 28
VERANTWOORDING GENERATIEVE AI...........................................................................................................29
BIBLIOGRAFIE.........................................................................................................................................................30
BIJLAGE/ BEWIJS....................................................................................................................................................31
BIJLAGE 1: ADVIESBEOORDELING.............................................................................................................................................31
BIJLAGE 2: POSTER.................................................................................................................................................................... 32
BIJLAGE 3: POSTER IN TEAM POST..........................................................................................................................................33
VERKLARING AUTHENTICITEIT........................................................................................................................33
Inleiding
Ik werk op de Acute Opname Afdeling (AOA) van het Spaarne Gasthuis in Haarlem
Zuid. Op deze afdeling worden patiënten opgenomen die vanuit de spoedeisende hulp,
verschillende poliklinieken of rechtstreeks vanuit huis worden verwezen. De AOA is
bedoeld voor korte opnames, meestal tot maximaal 48 uur, waarin de
gezondheidstoestand van de patiënt wordt gestabiliseerd of verder onderzocht om te
bepalen of verdere opname noodzakelijk is. De afdeling kenmerkt zich door een groot
afwisselend patiënte aanbod en een hoog tempo van handelen. Binnen ons team werken
ongeveer veertig collega’s samen, variërend van net gediplomeerde verpleegkundigen tot
zeer ervaren verpleegkundigen. Mijn functie binnen dit team is leerling verpleegkundige.
Dat betekent dat ik zelfstandig mijn eigen patiënten draai, maar mijn observaties,
besluiten en verpleegkundige interventies altijd bespreek met een gediplomeerde collega.
De afdeling en de verschillende specialismen
Op de AOA worden patiënten opgenomen met uiteenlopende specialismen, zoals
4
