Aantekeningen colleges - criminaliteit en veiligheid
College 1 – Trajecten - 31/1/2025
1. Beginnen en stoppen met antisociaal gedrag
Waarom is niet iedereen crimineel?
Hirschi: causes of delinquency: waarom is niet iedereen crimineel?
Het is niet vreemd om crimineel te zijn
Antwoord op de vraag: mensen hebben wat te verliezen door crimineel te zijn; bijv
goeie band met ouders, of met school of met gemeenschap waar je uit komt.
Banden weerhouden mensen ervan om crimineel gedrag te vertonen.
Plaatje!
Slide 3
Samson and Laub: data heranalyseren van Glueck met technieken van de Jaren 90; crime in
the making
Glueck data
3 meetmomenten: gemiddeld 14, 25 en 32 jaar
500 delinquente jongens – jongens op tuchtschool met allemaal delinquente achtergrond
500 niet-delinquente jongens van laag SES
Gematcht qua leeftijd, etniciteit en IQ > zodat de statistiek niet te ingewikkeld werd > als er
verschillen zijn kan het niet door deze factoren komen
Life-course desistance
Plaatje over hoe een criminele carrière eruitziet
Jaar of 7 begint het
Piek zit bij 18 jaar ongeveer
Daarna neemt het al snel af, maar het gaat best wel lang door
Uiteindelijk stopt iedereen: human agency (uiteindelijk gaan mensen denken dat zij hun
levensstijl moeten aanpassen/moreel besef), aan pensioen toe!
Betoog is: uiteindelijk stopt iedereen wel, vinden de schrijvers een bijzonder inzicht > dit valt
wel mee, men is ooit aan pensioen toe en je weet ook niet wat er niet geregistreerd wordt
Knife off the past from the present
Het idee dat mensen human agency gaan gebruiken om te veranderen
Keerpunten: trouwen, opleiding/werk
Curve van hiervoor zou dan rond de 30 bijvoorbeeld een enorme sprong naar
beneden nemen omdat er zo’n verandering plaatsvindt.
Gegeven als alle ander zaken hetzelfde zijn > opeens een daling op het moment van
keerpunten > dus beleid voeren is het goed om in te zetten op wonen, werk,
wederhelft
2. Tijdelijk en langdurig antisociaal gedrag
Slide 8: curve
Politie registraties > typisch patroon met piek
,Slide 9: Nederlandse data
- Ook piek rond de 18 en dit blijft!
- Maar ook enorme daling in jeugddelinquentie door de jaren heen > minder verveling
bijvoorbeeld; minder hangjongeren
Slide 10: data uit 1826 tot 1844
- Statistiek over criminaliteit en leeftijd van heel vroeger
- Verloop tabel geldt voor jongens en meisjes > maar bij jongens is er echt
oververtegenwoordiging
Slide 11: tegengeluid op de theorieën
- De piek bij 17/18 dat komt ook door hoe wij de boel definiëren
- Als dingen anders gedefinieerd zouden worden zouden er andere conclusies zijn
- Voorbeeld: tweelingen vechten al vanaf de baarmoeder
- Piek van agressief gedrag op 3,5 jaar oud > voorbeeld ‘diefstal’ kinderen die dingen van
elkaar afpakken
Betoog: over de tijd heen kijken begint hyperactiviteit en agressie te dalen; verbaal
worden ze sterker; jongeren die verbaal zwak zijn en geen oplossend vermogen
hebben gevoeliger voor criminaliteit
Slide 13: Moffitt tabel
- Kijken naar de levensloop
- Als we naar de criminele carrières gaan kijken > zijn er 2 groepen
- Life-course persistent: jongeren die antisociaal gedrag blijven vertonen
- Adolescent-limited: antisociaal gedrag gebeurt tijdelijk
- Belang van het bekijken van het criminele gedrag voor de puberteit en niet alleen tijdens
de piek > tijdens piek kan het best wel tijdelijk zijn
- Persistent verkeerd > er wordt geïntervenieerd waardoor het afbouwt
- Limited verkeerd > mensen kunnen alsnog doorgaan
- Jongens zitten zeker 5x zovaak in blijvend antisociaal gedrag
- Bij limited is dit 1,5x
3. Verklaringen
Verklaringen voor langdurig antisociaal gedrag (life-course persistent)
Aanleg: tekorten qua
- Verbaal vermogen
- Probleemoplossend vermogen
- Concentratie
- Zelfcontrole
Vroege jeugd:
- Problematische zwangerschap
- Problematische opvoeding
Cumulatieve continuïteit > opstapeling van problemen; dus vroege interventie van belang
- Verslaafd
- Slechte baan
- Schulden
, - Dakloos
- Instabiele relaties
- Slechte ouder
- Psychiatrische stoornissen
Antisociaal gedrag in volwassenheid vereist antisociaal gedrag in kindertijd
Verklaringen voor tijdelijk antisociaal gedrag (adolescence-limited): sociale processen!
- Kloof biologische-sociale volwassenheid > majority gap; jongeren zijn soms
gefrustreerd dat zij biologisch gezien volwassen zijn, maar heel veel dingen nog niet
mogen (bijv. drinken, roken, stemmen)
- Als jullie ons niet willen testen, dan testen we ons zelf wel (Bloch & Niederhoffer)
- Veel tijd, weinig geld (komst van mobieltjes verandert dit nu)
- Gebrek aan structuur en supervisie
- Kleine groep die nooit experimenteert met ASB > voor sommige jongeren geldt het
dat zij al meer structuur hebben; topsport bijvoorbeeld > kloof wordt al overbrugt
Geïsoleerde jongeren delinquent?
- 661 jongeren zonder vriendschappen
- 5% van de steekproef
- Minder delinquent
- Verworpen > groter kans om delinquent te worden
Voortschrijden van de tijd > antisociaal gedrag neemt af
- Middelbare school afgerond: meer keuze in wie vrienden zijn
- Meer legitieme volwassen rollen beschikbaar
- Consequenties veranderen: positief > negatief
- Strafblad = negatief en veranderd toekomst
- Maar niet iedereen stopt: adolescence-onset
Verwachtingen temperen
Adolescenten willen graag steeds meer mogen
Volwassenen laten hen ook steeds meer hun gang gaan
Hulp vragen ze steeds vaker aan leeftijdsgenoten
Hulp van volwassenen vaak effectiever
Zelfregulatie nog niet goed genoeg: steun nodig
4. Gen-omgeving correlaties
rGE: gen-omgeving correlatie
- Passief > sommige kinderen zijn gewoon meer de pitbulls onder de kinderen; groeien
vaak ook op met ouders met een kort lontje; hierdoor weinig probleemoplossend
vermogen en verbaal zwak; moeilijke kinderen vaak en zelf en thuis slechte situatie;
de combinatie maakt het erger
- Actief > mensen die van zichzelf al veel aanleg hebben voor iets, ook eerder een
omgeving uitzoeken die bij hun aanleg past; bijvoorbeeld topsporters die kind zijn van
topsporters; aanleg is een groot deel, maar ook omgeving die alles mogelijk maakt
- Evocatief/reactief
College 1 – Trajecten - 31/1/2025
1. Beginnen en stoppen met antisociaal gedrag
Waarom is niet iedereen crimineel?
Hirschi: causes of delinquency: waarom is niet iedereen crimineel?
Het is niet vreemd om crimineel te zijn
Antwoord op de vraag: mensen hebben wat te verliezen door crimineel te zijn; bijv
goeie band met ouders, of met school of met gemeenschap waar je uit komt.
Banden weerhouden mensen ervan om crimineel gedrag te vertonen.
Plaatje!
Slide 3
Samson and Laub: data heranalyseren van Glueck met technieken van de Jaren 90; crime in
the making
Glueck data
3 meetmomenten: gemiddeld 14, 25 en 32 jaar
500 delinquente jongens – jongens op tuchtschool met allemaal delinquente achtergrond
500 niet-delinquente jongens van laag SES
Gematcht qua leeftijd, etniciteit en IQ > zodat de statistiek niet te ingewikkeld werd > als er
verschillen zijn kan het niet door deze factoren komen
Life-course desistance
Plaatje over hoe een criminele carrière eruitziet
Jaar of 7 begint het
Piek zit bij 18 jaar ongeveer
Daarna neemt het al snel af, maar het gaat best wel lang door
Uiteindelijk stopt iedereen: human agency (uiteindelijk gaan mensen denken dat zij hun
levensstijl moeten aanpassen/moreel besef), aan pensioen toe!
Betoog is: uiteindelijk stopt iedereen wel, vinden de schrijvers een bijzonder inzicht > dit valt
wel mee, men is ooit aan pensioen toe en je weet ook niet wat er niet geregistreerd wordt
Knife off the past from the present
Het idee dat mensen human agency gaan gebruiken om te veranderen
Keerpunten: trouwen, opleiding/werk
Curve van hiervoor zou dan rond de 30 bijvoorbeeld een enorme sprong naar
beneden nemen omdat er zo’n verandering plaatsvindt.
Gegeven als alle ander zaken hetzelfde zijn > opeens een daling op het moment van
keerpunten > dus beleid voeren is het goed om in te zetten op wonen, werk,
wederhelft
2. Tijdelijk en langdurig antisociaal gedrag
Slide 8: curve
Politie registraties > typisch patroon met piek
,Slide 9: Nederlandse data
- Ook piek rond de 18 en dit blijft!
- Maar ook enorme daling in jeugddelinquentie door de jaren heen > minder verveling
bijvoorbeeld; minder hangjongeren
Slide 10: data uit 1826 tot 1844
- Statistiek over criminaliteit en leeftijd van heel vroeger
- Verloop tabel geldt voor jongens en meisjes > maar bij jongens is er echt
oververtegenwoordiging
Slide 11: tegengeluid op de theorieën
- De piek bij 17/18 dat komt ook door hoe wij de boel definiëren
- Als dingen anders gedefinieerd zouden worden zouden er andere conclusies zijn
- Voorbeeld: tweelingen vechten al vanaf de baarmoeder
- Piek van agressief gedrag op 3,5 jaar oud > voorbeeld ‘diefstal’ kinderen die dingen van
elkaar afpakken
Betoog: over de tijd heen kijken begint hyperactiviteit en agressie te dalen; verbaal
worden ze sterker; jongeren die verbaal zwak zijn en geen oplossend vermogen
hebben gevoeliger voor criminaliteit
Slide 13: Moffitt tabel
- Kijken naar de levensloop
- Als we naar de criminele carrières gaan kijken > zijn er 2 groepen
- Life-course persistent: jongeren die antisociaal gedrag blijven vertonen
- Adolescent-limited: antisociaal gedrag gebeurt tijdelijk
- Belang van het bekijken van het criminele gedrag voor de puberteit en niet alleen tijdens
de piek > tijdens piek kan het best wel tijdelijk zijn
- Persistent verkeerd > er wordt geïntervenieerd waardoor het afbouwt
- Limited verkeerd > mensen kunnen alsnog doorgaan
- Jongens zitten zeker 5x zovaak in blijvend antisociaal gedrag
- Bij limited is dit 1,5x
3. Verklaringen
Verklaringen voor langdurig antisociaal gedrag (life-course persistent)
Aanleg: tekorten qua
- Verbaal vermogen
- Probleemoplossend vermogen
- Concentratie
- Zelfcontrole
Vroege jeugd:
- Problematische zwangerschap
- Problematische opvoeding
Cumulatieve continuïteit > opstapeling van problemen; dus vroege interventie van belang
- Verslaafd
- Slechte baan
- Schulden
, - Dakloos
- Instabiele relaties
- Slechte ouder
- Psychiatrische stoornissen
Antisociaal gedrag in volwassenheid vereist antisociaal gedrag in kindertijd
Verklaringen voor tijdelijk antisociaal gedrag (adolescence-limited): sociale processen!
- Kloof biologische-sociale volwassenheid > majority gap; jongeren zijn soms
gefrustreerd dat zij biologisch gezien volwassen zijn, maar heel veel dingen nog niet
mogen (bijv. drinken, roken, stemmen)
- Als jullie ons niet willen testen, dan testen we ons zelf wel (Bloch & Niederhoffer)
- Veel tijd, weinig geld (komst van mobieltjes verandert dit nu)
- Gebrek aan structuur en supervisie
- Kleine groep die nooit experimenteert met ASB > voor sommige jongeren geldt het
dat zij al meer structuur hebben; topsport bijvoorbeeld > kloof wordt al overbrugt
Geïsoleerde jongeren delinquent?
- 661 jongeren zonder vriendschappen
- 5% van de steekproef
- Minder delinquent
- Verworpen > groter kans om delinquent te worden
Voortschrijden van de tijd > antisociaal gedrag neemt af
- Middelbare school afgerond: meer keuze in wie vrienden zijn
- Meer legitieme volwassen rollen beschikbaar
- Consequenties veranderen: positief > negatief
- Strafblad = negatief en veranderd toekomst
- Maar niet iedereen stopt: adolescence-onset
Verwachtingen temperen
Adolescenten willen graag steeds meer mogen
Volwassenen laten hen ook steeds meer hun gang gaan
Hulp vragen ze steeds vaker aan leeftijdsgenoten
Hulp van volwassenen vaak effectiever
Zelfregulatie nog niet goed genoeg: steun nodig
4. Gen-omgeving correlaties
rGE: gen-omgeving correlatie
- Passief > sommige kinderen zijn gewoon meer de pitbulls onder de kinderen; groeien
vaak ook op met ouders met een kort lontje; hierdoor weinig probleemoplossend
vermogen en verbaal zwak; moeilijke kinderen vaak en zelf en thuis slechte situatie;
de combinatie maakt het erger
- Actief > mensen die van zichzelf al veel aanleg hebben voor iets, ook eerder een
omgeving uitzoeken die bij hun aanleg past; bijvoorbeeld topsporters die kind zijn van
topsporters; aanleg is een groot deel, maar ook omgeving die alles mogelijk maakt
- Evocatief/reactief
