Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 30 pagina's
Case uitwerking

Gezondheidsbevordering, niveau C

Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 30 pagina's

Gezondheidsbevordering op C niveau. Opleiding volgend op InHolland Amsterdam, deeltijd. Onderzoek gedaan zoals richtlijnen beschrijven op Moodle. Gezondheidsbevordering in 1x gehaald.

Voorbeeld van de inhoud

RISICO OP
ONDERVOEDING BIJ
OUDEREN
Gezondheidsbevordering niveau C




Duineveld, Robin

, Naam student


Studentnummer


Klas
AMVP24-DTGSD22A

Locatie
Amsterdam

Studiejaar
Derde jaar

Toetsperiode 1




Titel werkstuk Risico op ondervoeding bij ouderen
Naam toets
Gezondheidsbevordering C, 2024/2025

Toetscode 2022DTGB3A



Naam docent (les gehad van)


Naam coach




Kans
Regulier/ herkansing*


Bewijslast

Video/geluidsopname
Ja/Nee*
CGI aanvraag
Ja/Nee*




Verklaring student Ik verklaar dat ik bij het onderzoek voor en het schrijven van dit
werkstuk niet heb geplagieerd, gefraudeerd of anderszins in strijd
met de Onderwijs- en Examen Regeling (OER) heb gehandeld.
Datum
14 december 2024


Handtekening

, Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................ 0

Leeswijzer..................................................................................................... 1

Hoofdstuk 1: Samenvatting probleemanalyse ondervoeding.............................3

Hoofdstuk 2: Epidemiologie............................................................................6

Hoofdstuk 3: La Londe model..........................................................................7

Hoofdstuk 4: ASE-Model – gedragsanalyse.......................................................9

Hoofdstuk 5: Gedragsdoelen.........................................................................12

Hoofdstuk 6: Groepsvoorlichting...................................................................13

Hoofdstuk 7: Interventies.............................................................................14

Hoofdstuk 8: Gedragsverandering.................................................................16

Hoofdstuk 9: Reflecteren..............................................................................16

Literatuur.................................................................................................... 21

Bijlagen....................................................................................................... 24
Bijlage 1........................................................................................................................ 25
Bijlage 2: Toestemmingsformulier I..............................................................................25
Bijlage 3: Toestemmingsformulier II..............................................................................26
Bijlage 4: Toestemmingsformulier III.............................................................................26
Bijlage 5: Vragenlijst ASE-model...................................................................................26




INLEIDING

Inhoudsopgave

  1. 01 Inleiding 3
  2. 02 Leeswijzer 4
  3. 03 Hoofdstuk 1: Samenvatting probleemanalyse ondervoeding 6
    1. 1.1 Wanneer spreek je van ondervoeding 6
  4. 04 Hoofdstuk 2: Epidemiologie 9
    1. 2.1 Prevalentie 9
    2. 2.2 Incidentie 9
    3. 2.3 Moritaliteit 9
  5. 05 Hoofdstuk 3: La Londe model 10
  6. 06 Hoofdstuk 4: ASE-Model – gedragsanalyse 12
    1. 4.1 Doelgroep selecteren 12
    2. 4.2.1 ASE-model A 12
    3. 4.2.2 ASE-model B 13
    4. 4.4.3 ASE-model C 14
    5. 4.3 Stages of change-model 14
  7. 07 Hoofdstuk 5: Gedragsdoelen 15
    1. 5.1 Doelformulering 15
    2. 5.2 Verantwoording doelen 15
  8. 08 Hoofdstuk 6: Groepsvoorlichting 16
    1. 6.1 Groepsvoorlichting in de praktijk 16
    2. 6.2 Motiverende gespreksvoering 16
    3. 6.3 Audiofragment 16
  9. 09 Hoofdstuk 7: Interventies 17
    1. 7.1 interventie vanuit motiverende gespreksvoering 17
    2. 7.2 Toepassing Evidence Based Practice 17
    3. 7.2.1 PIO 17
    4. 7.2.2 Uitkomsten met search stream 17
    5. 7.2.3 Conclusie 18
    6. 7.3 interventie II 18
    7. 7.3.1 Verantwoording interventie 18
    8. 7.4 interventie III 18
    9. 7.4.1 verantwoording interventie 18
  10. 10 Hoofdstuk 8: Gedragsverandering 19
  11. 11 Hoofdstuk 9: Reflecteren 19
    1. 9.1 Reflectie op de opdracht 19
    2. 9.2 Reflectie op motiverende gespreksvoering 20
    3. 9.2.1 Tijdsbalk 22
    4. 9.3 Evaluatie doelgroep 23
    5. 9.4 Feedback 24
  12. 12 Literatuur 24
  13. 13 Bijlagen 27
    1. Bijlage 1 28
    2. Bijlage 2: Toestemmingsformulier I 28
    3. Bijlage 3: Toestemmingsformulier II 29
    4. Bijlage 4: Toestemmingsformulier III 29
    5. Bijlage 5: Vragenlijst ASE-model 29

Documentinformatie

Geüpload op
19 januari 2026
Aantal pagina's
30
Geschreven in
2025/2026
Type
Case uitwerking
Docent(en)
Sietske bos
Cijfer
9-10
€10,96

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
0
Volgers
0
Items
1
Laatst verkocht
-

Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen