Naam:
Docent:
Integrale opdracht:P3B18
Inleverdatum:
BPV: Kinderdagverblijf
Plaats:
,Inleiding
Op mijn BPV, waar ik stage loop, ga ik een individuele, gerichte activiteit doen die vraagt om een
pedagogische aanpak. Om het gedrag van een individueel kind te beïnvloeden, heb ik drie
verschillende opvoedmiddelen ingezet: negeren, corrigeren, en belonen. Deze activiteit bereid ik
voor met het 5-stappenplan. Dit 5-stappenplan pas ik tevens toe bij de uitvoering en evaluatie.
2
, Inhoud
Inleiding ................................................................................................................................................... 2
Stap 1 Beginsituatie ................................................................................................................................. 4
Hulpvraag ................................................................................................................................................ 5
Stap 2 Doelformulering ........................................................................................................................... 5
Stap 3 Planning van de activiteit ............................................................................................................. 5
Agogische planbeschrijving ..................................................................................................................... 6
Stap 4 De uitvoering ................................................................................................................................ 7
Stap 5 Evalueren ...................................................................................................................................... 8
3
Docent:
Integrale opdracht:P3B18
Inleverdatum:
BPV: Kinderdagverblijf
Plaats:
,Inleiding
Op mijn BPV, waar ik stage loop, ga ik een individuele, gerichte activiteit doen die vraagt om een
pedagogische aanpak. Om het gedrag van een individueel kind te beïnvloeden, heb ik drie
verschillende opvoedmiddelen ingezet: negeren, corrigeren, en belonen. Deze activiteit bereid ik
voor met het 5-stappenplan. Dit 5-stappenplan pas ik tevens toe bij de uitvoering en evaluatie.
2
, Inhoud
Inleiding ................................................................................................................................................... 2
Stap 1 Beginsituatie ................................................................................................................................. 4
Hulpvraag ................................................................................................................................................ 5
Stap 2 Doelformulering ........................................................................................................................... 5
Stap 3 Planning van de activiteit ............................................................................................................. 5
Agogische planbeschrijving ..................................................................................................................... 6
Stap 4 De uitvoering ................................................................................................................................ 7
Stap 5 Evalueren ...................................................................................................................................... 8
3
