• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 49 pagina's
Samenvatting

Wijsbegeerthe en Ethiek - Samenvatting

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 49 pagina's

Samenvatting van het vak 'Wijsbegeerte en ethiek' voor het academiejaar . Gegeven aan de faculteit economie en bedrijfswetenschappen in de 3de bachelor TEW en de 1ste master HIR

Voorbeeld van de inhoud

Wijsbegeerte en ethiek D0T25a AJ 2025-2026


De gift: een economie van betekenis
Achtergrond: Malinowski
- ‘Kula Ring’: gigantisch ruilsysteem tussen verschillende eilanden
o 2 soorten objecten geruild met eigenlijk geen praktische waarde
 Halskettingen (rode schelpen): met de klok mee
 Armbanden (witte schelpen): tegen de klok in
o Tussen Trobriand eilanden (Papoea-Nieuw-Guinea)
o Regels
 Openingsgift = armband  afsluitende gift = halsketting
(en omgekeerd)
 Items tijdje bijhouden, maar te traag doorgeven  slechte
reputatie
 Rituelen en ceremonieën
o Waarom?
 Wederzijdse relaties, sociale verplichtingen
 Asymmetrie en status: gevers hebben hogere status en eer
o Geen marktuil van koopwaar, gebeurt naast ruilhandel

Marcel Mauss
Essai sur le don (essay over de gift)
- Onderscheid warenruil en de gift
o Warenruil (economie): je betaalt, krijgt product, relatie is klaar
o De gift (sociaal): cadeau geven is nooit ‘gratis’ of vrijblijvend
 Vestigt relaties en definieert identiteit
 Waarom is er dwang om terug te geven?
 Geven: vrijgevig zijn om status te tonen
 Ontvangen: niet weigeren (belediging,
‘oorlogsverklaring’)
 Teruggeven: om eer te behouden (liefst meer, zeker
niet minder)
 Wederzijdse afhankelijkheid

- Universeel cultureel fenomeen
o Polynesiërs (Kula Ring)
o Indianen in Noord-Amerika (Potlatch)
o Oude Griekenland (bv. boeken van Homeros)

- De gift als ‘totaal sociaal feit’
o Tegelijk juridisch, economisch, religieus, esthetisch…
o Samenleving (/groep) is in haar geheel betrokken

De gift
Misvatting: “het gaat om een soort ruilhandel zonder geld”
- Adam smith: mens is van nature een ‘handelaar’ die spullen wil ruilen
voor eigen gewin
- MAAR gift is geen economische transactie
- Mauss: mensen ruilen niet alleen goederen
o Feesten, rituelen, militaire steun, festivals… (‘acts of politeness’)
o Goed of ding is een symbool
o Eer, prestige en status halen uit generositeit
- Gift is niet genereuze, ‘morele’ daad  gift als ‘caritas’ (= liefdadigheid)
o Gift is dwingend: iets terugdoen
o Machtsstrijd: gever is ‘machtiger’ dan ontvanger

1

,Wijsbegeerte en ethiek D0T25a AJ 2025-2026

o Kritiek van ‘ontwikkelingshulp’  kunnen niets teruggeven,
eenzijdige relatie
- Doel is niet ‘geven’ maar alliantie creëren
- Fundament vd samenleving
- Wederzijdse erkenning
o Vreemde wordt familiair
o Ofwel blijf je vreemd, ofwel word je partner
<-> markt en recht: geen onderscheid tussen ‘vreemde’ en een naaste
- Symbolisch/spiritueel karakter: noodzaak tot teruggeven
o ‘Hau’ (Maori) = ziel/geest van een voorwerp

Claude Lévi-Strauss
Vroeger: belangrijkste gift = verwantschapsrelaties
- Vrouwen “uitgewisseld” om vrede te sluiten
- Dochter/zus uit huwelijken aan andere stam

Verbod op incest
- Niet alleen biologie
- Sociale noodzaak: als je binnen eigen familie trouwt  klein, gesloten
groepje

Huwelijksvoorkeur: kruiselingse neef/nicht
- Parallel-cousin (verboden): kind vd
broer/zus van je vader/moeder
o Ouders zelfde geslacht als jouw
ouders
- Cross-cousin (aanbevolen): kind vd
zus/broer van je vader/moeder
o Ouders hebben verschillend geslacht
- Waarom het verschil?
o Biologisch exact hetzelfde
o Gift-logica
 Parallel: gezien als “broers en zussen”  je geeft niets weg
 Kruiselings: gezien als leden ve andere groep  uitwisseling
o Wederkerigheid = bouwsteen vd samenleving
o Uitwisseling (vrouw) als ‘gift’  allerhoogste vorm ve cadeau
- Moderne vb.: bruidsschat, verlovingsring

Potlatch
- Giftritueel bij o.a. Kwakiutl
- Periode van feesten en rituelen in de winter
- Potlatch: weggeven/vernietigen van waardevolle objecten
o Demonstratie van rijkdom en macht
 Onderwerpen door te geven: in het krijt staan (ene geeft
‘groter’ cadeau)
o Rivaliteit en vijandigheid
o Vestigt of handhaaft status en hiërarchie
- Vergaand: slaven doden, dorpen of kanovloot verbranden

Bataille over ‘onproductieve uitgaven’
- Conventionele economie: gericht op verwerving van goederen en tegen
‘verlies’
o Bataille: een vorm van verlies is onvermijdelijk


2

,Wijsbegeerte en ethiek D0T25a AJ 2025-2026

o Verlies is positief: door dingen weg te gooien/vernietigen iets
hoger terugkrijgen
Bv. eer, adel, status (zoals Potlatch)

- Gift-‘economie’: gericht op verlies
o Ideaal is geven zonder dat wordt teruggegeven
o Macht = het vermogen om verlies te lijden

- Onproductieve uitgaven: “nutteloos” voor de overleving, cruciaal voor
cultuur
Bv. feesten, spelen, kunst en monumenten, oorlog
Bv. juweel: niet gewoon mooi zijn, maar fortuin kosten

- Moderne kapitalistische klasse haat verlies
o Elke euro herinvesteren om nog meer te maken
o Mateloze is verdwenen: tijd van grote gebaren en verspilling is
voorbij

De ‘oorspronkelijke’ gift
Twee circuits van giften
- Horizontaal: ruil tussen gelijken (mens-mens, stam-stam)
- Verticaal:
o Binnen hiërarchie: gift aan leider, koning (gezag)
o Tav transcendentie: giften aan hogeren (God, de goden, het
Universum)

De ‘oorspronkelijke’ gift: alles wat we zijn en hebben gekregen zonder erom te
vragen
- Het leven: is gegeven
- De natuur: zon, lucht, aarde
- Cultuur en kunst: taal die we spreken, muziek die we horen
 Deze gift is een raadsel

Religieuze en symbolische interpretaties
- Offer als ‘tegengift’
o Cirkel rondmaken (geven-ontvangen-teruggeven)
- Geen tegengift mogelijk (voor het leven)
o Onophefbare schuld: offer altijd te klein

De gift tussen generaties
Gift en relatie tussen generaties
- Het leven als een ‘gift’
- Relatie met je ouders ≠ transactie
o Geen contract
o Onmogelijke tegengift  wel gift doorgeven
 Bv. zorg voor eigen kinderen

Pensioenen/sociale zekerheid: giftlogica of verzekeringslogica?
- Verzekeringslogica: nu premie betalen, later recht op uitbetaling
- Giftlogica: werkende generatie ‘geeft’ nu aan gepensioneerden, in het
vertrouwen dat volgende generatie dat later voor hen zal doen
o Gemeenschap: verbonden met mensen die we niet kennen
o Solidariteit: ‘gemeenschap’ die over tijd blijft bestaan


3

, Wijsbegeerte en ethiek D0T25a AJ 2025-2026

- Sociale zekerheid: vorm van wederzijdsheid (≠ economische transactie)

Derrida: kan de gift ‘fundament’ zijn
- Gift is onmogelijk  paradox: cirkel vernietigt de gift (geven – ontvangen –
teruggeven)
o Mogelijkheidsvoorwaarde: gift  iemand geven en iemand
nemen
o Onmogelijkheidsvoorwaarde  opname in circuit, gift wordt
economische ruil
- Gift is een ‘gebeuren’: meer dan wat je verschuldigd bent
o Geven om plicht te doen ≠ gift (bv. moederdag)
o Bij aanvang duidelijke verwachting van teruggave  geen gift, maar
ruilhandel


- Aporie: situatie waarin je niet verder kunt
o Gift nodig om menselijk te zijn, lief te hebben
 Andere kant: zodra we geven, maken we er een systeem van
en maken we de gift kapot
o Gift is geen stabiel fundament: onbeheersbaar en ontsnapt
voortdurend

Het ontstaan van de filosofie
De oorsprong van de filosofie
Griekse samenleving
- Mythes steeds minder geloofwaardig  zoeken naar rationele
verklaring
- (Natuur)filosofie: natuurlijke verklaring voor alles
o Vuur, water (Thales)
- Drie belangrijke filosofen: Socrates, Plato, Aristoteles
- Maatschappelijke ontwikkelingen
o Mythen worden absurd
o Militaire krijgers op paard
 Hoplieten: compacte groep, te voet met schild en speer
 Verbreding elite (buit verdelen)  ontstaan
middenklasse
 Naar verre streken  ontstaan handel
o Democratie

Handel in het oude Griekenland
- Opkomst klasse van handelaars en ambachtslieden (middenklasse)
- Nood aan vorming en ideeën (rationeel)
- Externe invloeden (andere culturen door handel)
- Reële en intellectuele abstractie
 Verhouding filosofie tot geld en handel is erg dubbelzinnig, vaak negatief
o Handel stimuleert het denken
o Gevaarlijk: winst najagen  moreel verval

Negatieve attitudes tegenover geld en handel
Homeros, Odysseus: handel onwaardig voor helden, eer komt van moed en strijd
Socrates: armoede als bewijs van oprechtheid  geld kan waarheid corrumperen
Rousseau: geld als iets voor onvrije (slaafse) mensen



4

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
30 december 2025
Aantal pagina's
49
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€8,56

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Verkocht
32
Volgers
0
Items
12
Laatst verkocht
1 week geleden

Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen