- ISBN
- Auteur(s)
- Taal
- Uitgever
- Uitgave
- Druk
Techniek ; leren door doen samenvattingen (3e druk)
L. Slangen - ISBN: 9789006978018
- ISBN
- Auteur(s)
- Taal
- Uitgever
- Uitgave
- Druk
Bekijk alle 5 samenvattingen van Techniek ; leren door doen, geschreven door L. Slangen. De samenvattingen van Techniek ; leren door doen op Stuvia zijn geschreven door studenten of docenten, waardoor je de inhoud van het studieboek makkelijker en sneller begrijpt. Door de samenvatting te vinden die perfect bij jouw leerstijl past, wordt studeren een stuk eenvoudiger.
Meest verkochte samenvattingen voor Techniek ; leren door doen
Let op! Hfst. 1, hfst 2 (par. 2.1 t/m 2.7) en hfst. 4 (4.1, 4.3 t/m 4.6 en 4.8 t/m 4.13)!
- Samenvatting
- • 14 pagina's •
Let op! Hfst. 1, hfst 2 (par. 2.1 t/m 2.7) en hfst. 4 (4.1, 4.3 t/m 4.6 en 4.8 t/m 4.13)!
Samenvatting van paragraaf 3.6, 3.7, 3.8 en 3.9
- Samenvatting
- • 3 pagina's •
Samenvatting van paragraaf 3.6, 3.7, 3.8 en 3.9
Deze samenvatting is gemaakt voor thematoets 2 van de nieuwste pabo. Hoofdstuk 1 en 2 wordt helemaal behandeld. Bij hoofdstuk 3 enkel 3.4 de rol van de leerkracht Bij hoofdstuk 4 paragraaf: 4.1-4.2-4.3-4.13
- Samenvatting
- • 6 pagina's •
Deze samenvatting is gemaakt voor thematoets 2 van de nieuwste pabo. Hoofdstuk 1 en 2 wordt helemaal behandeld. Bij hoofdstuk 3 enkel 3.4 de rol van de leerkracht Bij hoofdstuk 4 paragraaf: 4.1-4.2-4.3-4.13
Paragraaf 2.1 2.2 2.4. 2.5 4.3 4.13
- Samenvatting
- • 5 pagina's •
Paragraaf 2.1 2.2 2.4. 2.5 4.3 4.13
Toetsstof thema 9 NW&T (Gresnigt & Slangen) integreren op niveau (artikel via portal) Oude kind: (Slangen, 2009): Techniek, leren door doen: P 33-34 +P 108-110 + p114-117 + p 232-233 en (Vaan De & Marell, 2012): p 96-99 Algemeen: (Goodrum, 2007) Teaching strategies for classroom learning (artikel via Portal)
- Samenvatting
- • 4 pagina's •
Toetsstof thema 9 NW&T (Gresnigt & Slangen) integreren op niveau (artikel via portal) Oude kind: (Slangen, 2009): Techniek, leren door doen: P 33-34 +P 108-110 + p114-117 + p 232-233 en (Vaan De & Marell, 2012): p 96-99 Algemeen: (Goodrum, 2007) Teaching strategies for classroom learning (artikel via Portal)
Heb jij documenten die matchen met dit boek? Verkoop het en verdien geld aan je kennis!
Nieuwste samenvattingen van Techniek ; leren door doen
Let op! Hfst. 1, hfst 2 (par. 2.1 t/m 2.7) en hfst. 4 (4.1, 4.3 t/m 4.6 en 4.8 t/m 4.13)!
- Samenvatting
- • 14 pagina's •
Let op! Hfst. 1, hfst 2 (par. 2.1 t/m 2.7) en hfst. 4 (4.1, 4.3 t/m 4.6 en 4.8 t/m 4.13)!
Samenvatting van paragraaf 3.6, 3.7, 3.8 en 3.9
- Samenvatting
- • 3 pagina's •
Samenvatting van paragraaf 3.6, 3.7, 3.8 en 3.9
Deze samenvatting is gemaakt voor thematoets 2 van de nieuwste pabo. Hoofdstuk 1 en 2 wordt helemaal behandeld. Bij hoofdstuk 3 enkel 3.4 de rol van de leerkracht Bij hoofdstuk 4 paragraaf: 4.1-4.2-4.3-4.13
- Samenvatting
- • 6 pagina's •
Deze samenvatting is gemaakt voor thematoets 2 van de nieuwste pabo. Hoofdstuk 1 en 2 wordt helemaal behandeld. Bij hoofdstuk 3 enkel 3.4 de rol van de leerkracht Bij hoofdstuk 4 paragraaf: 4.1-4.2-4.3-4.13
Paragraaf 2.1 2.2 2.4. 2.5 4.3 4.13
- Samenvatting
- • 5 pagina's •
Paragraaf 2.1 2.2 2.4. 2.5 4.3 4.13
Toetsstof thema 9 NW&T (Gresnigt & Slangen) integreren op niveau (artikel via portal) Oude kind: (Slangen, 2009): Techniek, leren door doen: P 33-34 +P 108-110 + p114-117 + p 232-233 en (Vaan De & Marell, 2012): p 96-99 Algemeen: (Goodrum, 2007) Teaching strategies for classroom learning (artikel via Portal)
- Samenvatting
- • 4 pagina's •
Toetsstof thema 9 NW&T (Gresnigt & Slangen) integreren op niveau (artikel via portal) Oude kind: (Slangen, 2009): Techniek, leren door doen: P 33-34 +P 108-110 + p114-117 + p 232-233 en (Vaan De & Marell, 2012): p 96-99 Algemeen: (Goodrum, 2007) Teaching strategies for classroom learning (artikel via Portal)
Heb jij documenten die matchen met dit boek? Verkoop het en verdien geld aan je kennis!
Waarom studeren met boeksamenvattingen op Stuvia?
Relevantie, efficiëntie en gemak. Dat zijn belangrijke elementen tijdens het studeren of het voorbereiden voor een vak, examen of tentamen. Studeren met behulp van samenvattingen, die gekoppeld zijn aan het ISBN-nummer van jouw (studie)boek, is relevanter dan ooit. Jouw medestudenten of (bijles)docenten delen hun kennis om jou te helpen in de voorbereiding op jouw examens. Zoek het ISBN-nummer van je studieboek en je weet zeker dat je de juiste samenvatting koopt. Zo kom je niet voor verrassingen te staan tijdens je tentamens.
Alle samenvattingen op Stuvia zijn geschreven door studenten die het examen al hebben gemaakt, docenten die de stof doceren of professionele uitgevers. Hierdoor kun jij er op vertrouwen dat je de lesstof makkelijker begrijpt én dat de samenvatting alle elementen bevat die worden getoetst in het examen. Zoek het boek dat je moet bestuderen op via het ISBN-nummer en kies de beste samenvatting van het studieboek.