Thema 1 :
ClassifiCaTie en
diagnosTiek
, 1. Classificatie en diagnostiek
1.1 Classificatie
Wat?
= Classificatie is het systematisch ordenen en groeperen van problemen op basis van
gelijke eigenschappen en onderlinge relaties.
Waarom?
Er is een grote verscheidenheid aan problemen die ons dwingt te ordenen
Nood aan ordening en indeling op basis van gelijke eigenschappen en
onderlinge relaties
Communicatie, gemeenschappelijke taal nodig om hetzelfde te verstaan
Belangrijk voor diagnose en behandeling
Doel
Gemeenschappelijke taal ontwikkelen ter bevordering van de onderlinge
communicatie tussen professionals
Verschil classificeren- diagnosticeren
Classificeren : gemeenschappelijke taal ontwikkelen ter bevordering van onderlinge
communicatie en indelen van groepen
Diagnosticeren : zoeken naar inzicht in de individuele problematiek van een kind
maar ook naar het ontstaan en hoe deze zijn in stand gehouden, worden
behandeld, prognose,…
2 soorten classificatie
1. Klinisch-psychiatrische classificatie
2. Empirisch-statische classificatie
, 1.1.1 Klinisch-psychiatrisch classificatiesysteem
Wat?
= Systemen die willen afbakenen of je de stoornis hebt of niet. Het is een categoriaal
want men gaat proberen deze in categorieën te zien.
Psychiatrische stoornissen : onafhankelijk en duidelijk afgelijnde ziekte-entiteiten met
voor elke stoornis diagnostische en differentiaal diagnostische criteria
Categoraal
Wanneer voldaan is aan de nodige criteria kan de stoornis worden geclassificeerd
Werkt via categorieën : je hebt de stoornis of je hebt ze niet
Vb: DSM-5 , ICD-10
Wordt gewerkt via criteria
Criteria geven weer :
- Kernsymptomen van stoornis
- Duur en aanvang van symptomen
- Mate waarin symptomen normale functioneren verstoren
Diagnostische criteria
Wanneer een welbepaald aantal criteria van een individu positief wordt gescoord
Differentiaal diagnostische criteria
Wanneer criteria van andere stoornissen kunnen worden uitgesloten
Soms lijken bepaalde stoornissen heel erg op elkaar
ClassifiCaTie en
diagnosTiek
, 1. Classificatie en diagnostiek
1.1 Classificatie
Wat?
= Classificatie is het systematisch ordenen en groeperen van problemen op basis van
gelijke eigenschappen en onderlinge relaties.
Waarom?
Er is een grote verscheidenheid aan problemen die ons dwingt te ordenen
Nood aan ordening en indeling op basis van gelijke eigenschappen en
onderlinge relaties
Communicatie, gemeenschappelijke taal nodig om hetzelfde te verstaan
Belangrijk voor diagnose en behandeling
Doel
Gemeenschappelijke taal ontwikkelen ter bevordering van de onderlinge
communicatie tussen professionals
Verschil classificeren- diagnosticeren
Classificeren : gemeenschappelijke taal ontwikkelen ter bevordering van onderlinge
communicatie en indelen van groepen
Diagnosticeren : zoeken naar inzicht in de individuele problematiek van een kind
maar ook naar het ontstaan en hoe deze zijn in stand gehouden, worden
behandeld, prognose,…
2 soorten classificatie
1. Klinisch-psychiatrische classificatie
2. Empirisch-statische classificatie
, 1.1.1 Klinisch-psychiatrisch classificatiesysteem
Wat?
= Systemen die willen afbakenen of je de stoornis hebt of niet. Het is een categoriaal
want men gaat proberen deze in categorieën te zien.
Psychiatrische stoornissen : onafhankelijk en duidelijk afgelijnde ziekte-entiteiten met
voor elke stoornis diagnostische en differentiaal diagnostische criteria
Categoraal
Wanneer voldaan is aan de nodige criteria kan de stoornis worden geclassificeerd
Werkt via categorieën : je hebt de stoornis of je hebt ze niet
Vb: DSM-5 , ICD-10
Wordt gewerkt via criteria
Criteria geven weer :
- Kernsymptomen van stoornis
- Duur en aanvang van symptomen
- Mate waarin symptomen normale functioneren verstoren
Diagnostische criteria
Wanneer een welbepaald aantal criteria van een individu positief wordt gescoord
Differentiaal diagnostische criteria
Wanneer criteria van andere stoornissen kunnen worden uitgesloten
Soms lijken bepaalde stoornissen heel erg op elkaar
