100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Geschiedenis van de Nederlanden

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
95
Geüpload op
12-12-2025
Geschreven in
2025/2026

Dit is een samenvatting van het vak Geschiedenis van de Nederlanden












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
12 december 2025
Aantal pagina's
95
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

H1: inleiding
 De geschiedenis zelf is een zeer veranderlijk feit
 Geschiedenis ve gebied  veranderingen en verschuivingen meenemen


1. Eenheid, het proces van eenmaking & scheiding
 Eenheid & scheiding
- Grote deel vd geschiedenis vormen deze gebieden geen eenheid
- Theoretisch: einde id 18e eeuw
- Praktijk: veel vroeger zelfstandigheid dr beleid v eenmaking &
centralisering
 Proces v eenmaking
- Groepering ve # gewesten (13e-14e eeuw)
- Consolidatie na geleidelijk proces onder de Bourgondische hertogen
(14e-15e eeuw)
- Hoogtepunt onder Karel V (16e eeuw) & pragmatieke sanctie (1549):
de 17 provincies moeten als geheel geërfd worden

 Scheiding
- Opstand id Nederlanden (1566) & 80-jarige oorlog  scheiding tss N
&Z
- Herovering v Spanje vh Z  aparte ontwikkeling & eigen karakter
- N: Republiek
o Onafhankelijke staat: sterke ontwikkeling & welvaart +
kolonies
o Grotendeels protestants
- Z
o Onderdeel vh Spaans-Habsburgse Rijk
o Katholiek


1.1 Verhouding tss beide landen na 1830
 1st: traumatisch (Tiendaagse Veldtocht & ontkenning v Willem 1) cf.
Brabançonne
 Daarna: verbetering v betrekkingen
 Rol Vlaamse beweging
- Vlaamsgezinden in strijd vd taal & overheersing vh Frans
- Tegenstelling tss taalparticularisten (Vlaams als eigen taal) &
strevers naar taaleenheid v N&Z
- Cf. Groot-Nederlandse beweging: droom vr samenvoeging vd
Nederlandse stam
o Orde van den Prince: groep vd bevordering vd Nederlandse
taal & cultuur vd lage landen
o Marnixring: doel de Nederlandse taal-& cultuurgemeenschap
dienen


2. Geschiedschrijving
 Nat staten legitimeren hun bestaan adhv het verleden
 Op grote schaal: nationale/vaderlandse geschiedenissen (soms met
ondersteuning en organisatie vh onderzoek)

1

,  Verspreiding & popularisering vd geschiedenis onder de bevolking
 Bekende Belgische auteurs
- Henri Pirenne
- Petrus Johannes Blok

 ‘Kleinstaatse’ geschiedschrijving als kenmerk vd 19 e & 1ste helft vd 20e
eeuw
 Traditie vd 2e helft vd 20ste eeuw
- Nederlanden als geheel met gezamenlijke historische ruimte waar de
geschiedenis met eenheid en verschillen past


 Ontwikkelingen vd 21ste eeuw
- Internationalisering vd geschiedwetenschap
- Terugkeer naar nat geschiedschrijving, mr zonder anachronismen
- Lieux de mémoires als nieuwe vorm vd nationale geschiedenis:
overzicht v plaatsen (symbolisch & letterlijk) die betekenis hebben


3. Terminologie
3.1 Nederlanden/Pays-Bas
 Lage Landen (Low Countries)
 Zeventien Provinciën


3.2 Noordelijke Nederlanden
 De Republiek (der Zeven Verenigde Provinciën)
 Zeven Provinciën
 Belgica Foederata of Belgium Foederatum


3.3 Zuidelijke Nederlanden
 Spaanse/ Oostenrijkse Nederlanden
 (Habsburgse Nederlanden)
 Katholieke Nederlanden


3.4 België/Belgique
 Belgae/ Provincia Belgica: Latijnse term voor Nederlanden  Belgique
 Etats Belgiques Unis/ Verenigde Nederlandse Staten (1790):
betekenisverschuiving van Belgique: aanvankelijk ‘Nederlands’,
gaandeweg steeds meer ‘Zuid-Nederlands’
 Belges (inwoners) vrijwel uitsluitend gebruikt als aanduiding voor Zuid-
Nederlanders
 België en Belgen (vanaf 19de eeuw): enkel huidige betekenis


3.5 Nederland
 Maar in andere talen blijft het meervoud: Les Pays-Bas, the Netherlands,
Paesi Bassi, die Niederlände

2

,  Holland: naam van één gewest (graafschap Holland), vaak gebruikt als
informele naam voor het hele land


3.6 Vlaanderen/Vlaams
 Vlaanderen: aanvankelijk: (alleen) het graafschap Vlaanderen
 Vanaf de 19de eeuw: het noordelijke, Nederlandstalige deel van België
 ‘Vlamingen’ in andere talen (voornamelijk Spaans en Italiaans) soms
gebruikt in de betekenis van ‘Nederlanders’, bvb. Fiamminghi
 ‘Vlaams’ als aanduiding van de taal gebruikt in de betekenis van
‘Nederlands’


3.7 Wallonië
 Etymologisch: ‘Gallus’ (in Romeinse tijd aanduiding van iemand die geen
Germaans sprak, Keltisch, cf. ook Wales)
 Wallonië ≠ Franstalig België (Brussel behoort niet tot Wallonië)


H2: Prehistorie en oudheid
1. Landschap vd Lage Landen
 Deel van de Europese laagvlakte
 Delta van rivieren
- Rijn, Schelde, Maas, Ijzer, Aa
 Ardennen/Eifel als grens
 Noordzee
 Landschap (vooral kustlijn) verandert door klimaat en door menselijke
activiteit
 Vruchtbare streken + gebied van schorren en slikken
(overstromingsgebied, later polders), bossen en moerassen


2. Prehistorie
 Enkel archeologische bronnen
 Ca. 400-500.000 jaar tot 40.000 jaar voor Chr.: oudste sporen van
bewoning (homo Heidelbergensis, later Neanderthalers: sterven uit)
 IJstijden: geen Noordzee, prairielandschap, beperkte fauna en flora (bv.
archeologische vondsten voor de kust van Zeeland)
 Ca. 40-30.000 v. Chr.: homo sapiens
- jager-verzamelaars, kleine groepen, afkomstig van buiten Europa, op
zoek naar nieuwe jachtgebieden
- Tijdens warmere periode
- Wellicht eerst in Maasvallei


3

,  Ca. 25-20.000 v. Chr.: ijsvlakte, extreem koud en onleefbaar, Poolwoestijn


 Ca. 12.000 jaar geleden: einde laatste ijstijd
- Verandering van landschap: bossen in binnenland, ook andere fauna
- Aantrekkelijk voor jager-verzamelaars
 Ca. 5.000 v. Chr.
- Eerste landbouwnederzettingen (uit Oost-Europa, eerder Midden-
Oosten): in Maasvallei: vruchtbare grond (Haspengouw)
- Productie aardewerk en materiaal (bv. Spiennes: vuursteenmijnen,
grondstof voor werktuigen)
- Sedentair
- Bevolkingstoename en begin sociale ongelijkheid: door de komst van
landbouwers
- Bandkeramische cultuur: typische aardewerk van deze periode
- Grafcirkels en -heuvels (in Vlaanderen: ca. 1100)
- Hunebedden of dolmen (Drenthe en Ardennen)


 Ca. 700-500 voor Christus
- Hallstatt-cultuur: gebruik ijzer (ca. 700 v. Chr.)
- La Tène-cultuur: Kelten (ca. 500 v. Chr.)
- Keltische nederzettingen: Kemmelberg (op zogenaamde
getuigenheuvels), “protosteden”
- IJzertijd: nieuwe gebruiksvoorwerpen
- Complexere samenleving: specialiteiten (krijgers, ambachtslui, …),
sociale differentiatie (rijke heersersklasse)
- Langeafstands(ruil)handel en intensivering van de landbouw
- Vooral in het zuiden, veel minder in het noorden


3. Romeinse periode
 Oorzaak verovering Romeinen: crisis in Rome (Caesar zocht machtsbasis in
afbrokkelende republiek)
 Gallische oorlogen (bron: Julius Caesar): 58-51 v. Chr., 57 v. chr.: inval in
Gallica Belgica. Kritisch: Caesar geeft overwinningsbulletin, maar gebied
nooit echt onder Romeinse controle, zeker niet in deze periode
 Pogingen om over de Rijngebied te veroveren naar Noorden en Oosten:
mislukken of zijn tijdelijk




4

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
aaronquidousse Katholieke Universiteit Leuven
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
14
Lid sinds
11 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
17
Laatst verkocht
1 week geleden

5,0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen