100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

samenvatting strafrechtsbedeling in de criminologie

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
71
Geüpload op
11-12-2025
Geschreven in
2025/2026

samenvatting SRB met gastcolleges












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
11 december 2025
Aantal pagina's
71
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

STRAFRECHTSBEDELING
Inhoudsopgave
helikopterperspectief.....................................................................................3
Hoe denken we over misdrijf en straf?............................................................................3
De logica van de strafrechtsketen- de echelons..............................................................4
Keuzes maken in de keten.............................................................................................. 5
Keuzes maken bij de (A) opsporing...............................................................................5
Keuzes maken bij (B) vervolging..................................................................................5
Keuzes maken bij (C) straftoemeting............................................................................6
Straftuitvoering (vanaf 4/11)........................................................................................7
Besluit.......................................................................................................................... 7

Inleiding: opsporing.......................................................................................8

Cluster 1: politie als actor in de strafrechtsketen............................................9
Opfrisser: het wetgevend kader......................................................................................9
De wet op de politieambt (1992)..................................................................................9
1.1 De politiefunctie...................................................................................................... 13
1.2 Discretionaire ruimte............................................................................................... 17
1.Het nemen van beslissingen door politie.................................................................18
Het nemen van beslissingen door politie in kaart gebracht........................................18
Onderzoek F. Gilleir: discretionaire ruimte..................................................................20
1.3 COP: Community Oriented Policing als model.........................................................25
1.4 Diversiteit................................................................................................................ 29
1) diversiteit binnen politie: lokale campagnes..........................................................29
2) diversiteit binnen Belgisch korps............................................................................30
3) diversiteit en beslissingen op straat.......................................................................33
4) selectiviteit in de politiepraktijk – belgisch onderzoek?..........................................35
Diversiteit en selectiviteit: conclusies.........................................................................36

Cluster 2: instroom- doorstroom- uitstroom...................................................37
Deel 1: meten................................................................................................................ 37
1.1 meten van in-, door- en uitstroom........................................................................37
1.2 selectiviteit........................................................................................................... 37
1.3 instroom, doorstroom en uitstroom......................................................................38
Conclusie: meten van instroom, doorstroom en uitstroom.........................................39
2.2: registratie (pv’s en verhoren).................................................................................40
Opstellen proces-verbaal en verhoren........................................................................40
Processen-verbaal en selectiviteit:.............................................................................40
registratie van verhoren............................................................................................. 43



1

,H1: geschiedenis (sws een vraag op ex)........................................................47
1 Ancien Régime (= middeleeuwen).............................................................................47
Strafuitvoering............................................................................................................ 47
2 De Verlichting (+ klassieke strafrecht).......................................................................47
Strafuitvoering............................................................................................................ 49
3 Het positivisme........................................................................................................... 50
4 Het sociaal verweer.................................................................................................... 50
Strafuitvoering............................................................................................................ 51
5 Het nieuw sociaal verweer..........................................................................................52
6 Recentere ontwikkelingen.......................................................................................... 52
Na de golden 1960’s................................................................................................... 53
Maatschappelijke ontwikkelingen als katalysator.......................................................53
herstelrecht................................................................................................................ 54
Vanaf voormalig minister Geens tot vandaag.............................................................55
Vlaamse Minister van Justitie......................................................................................55

H2: vervolging............................................................................................. 57
1 Inleiding: de logica van de strafrechtsketen...............................................................57
2 voornaamste actoren................................................................................................. 57
A minister van justitie................................................................................................. 57
B Openbaar ministerie................................................................................................ 58
C onderzoeksrechter................................................................................................... 60
3 vervolgingsbeslissing.................................................................................................62
Beslissingen op parket niveau....................................................................................63
Alles op een rijtje: het instellen van de strafvordering..................................................70




2

,HELIKOPTERPERSPECTIEF
1) Misdrijf- straf
2) De strafrechtsketen
 De logica van de strafrechtsketen: de echelons
 Een trechter
3) Keuzes maken in de keten
 Opsporing
 Vervolging
 Straftoemeting
 Strafuitvoering

HOE DENKEN WE OVER MISDRIJF EN STRAF?
Slingerbeweging van het strafrecht




Ancien Régime (tot aan de 18e eeuw)
 Willekeur, recht op bestraffing was alleenrecht koning, bekentenis afdwingen,
voorbeeldstraffen, “wrede Middeleeuwen” versus recent onderzoek
 Voornamelijk focus op vergelding en afschrikking (algemene preventie:
samenleving bang maken zodat ze geen feiten plegen)

Verlichting en Klassiek Strafrecht (18e- 19e eeuw)
 De mens is een rationeel wezen, sociaal contract, Magna Charta van het strafrecht
(legaliteit-proportionaliteit- subsidiariteit), vaste straffen, geen individualisering,
schuldnotie centraal
 Voornamelijk focus op vergelding (maar ifv sociaal contract), algemene preventie
(afschrikking), bijzondere preventie (gevangenisstraf)


Positivisme (2e helft 19e eeuw)
 Misdrijf gevolg causale factoren, de mens heeft geen vrije keuze, gedetermineerd,
sociaal gevaarlijkheid, Magna Charta op de helling, verschuiving van daad naar
dader, sanctie
o Vergelding = zinloos? Focus op bijzondere preventie en resocialisatie
(sanctie)

Sociaal Verweer (2e helft 19e eeuw)
 De maatschappij beschermen (‘verweren’), de mens heeft een ‘zekere vrijheid’,
het eclecticisme van Prins
 ‘Normale’ delinquenten versus andere delinquenten, straffen versus maatregelen
(“geestesgestoorden en jeugdigen”)

Na WOII
 Overgangsfase, bloei, welvaartstaat en verzorgingsstaat
 Uitbouw sociale vangnetten > hopen niet in het strafrecht komen


3

, Nieuw Sociaal Verweer (na WOII)
 Aandacht voor persoonlijkheid & sociaal milieu (cfr. ‘oud’ sociaal verweer),
individualisering, mét aandacht voor de rechtspositie van de dader (legaliteit)
 Resocialisatie centraal

Vandaag = diverse stromingen
 Straf = diverse straffen. Streven naar evenwicht tussen vergelding, afschrikking,
resocialisatie en herstel.
o Resocialisatie als functie van een (gevangenis)straf: wat vinden jullie daar
van?
 Rechter als koorddanser - publieke opinie
 Voormalig Minister van Justitie Koen Geens: 3 fases hervormingen strafrecht,
strafprocesrecht, strafuitvoeringsrecht
 Vandaag hebben we een nieuw strafwetboek (2026)

DE LOGICA VAN DE STRAFRECHTSKETEN- DE ECHELONS




De strafrechtsketen- een trechter
 In meeste gevallen wordt logica niet gevolgd!!!!
 Misdrijf: door de wet omschreven gedrag waarop een straf is gesteld die in de wet
is bepaald
 Dark number versus misdrijven die in de trechter terecht komen
o = feiten die niet worden geregistreerd
o Slachtoffer heeft bang, schaamt zich
 700 000 - 750 000 misdrijven/jaar bezorgd aan OM  enkel over geregistreerde
feiten
o Slechts een klein deel ervan (35 000-55 000/jaar, 5%-7%) worden door de
strafrechter behandeld
o Een klein deel daarvan (18 000/jaar) leidt tot hechtenis/gevangenisstraf

De strafrechtsketen en de verregaande juridisering
 Overreglementering, uitbreiding strafrecht maar investeringen voor justitie
volgden niet
o “We hebben het strafrecht verwaarloosd”
o Gevangenissen zitten overvol, coördinatie tussen diverse actoren loopt
soms mank
 Overlopen/opstroppen trechter: onbeheersbare hoeveelheid straffen en het
onvermogen om die uitgesproken straffen adequaat uit te voeren
 Tast efficiëntie van het strafrecht aan en zorgt voor uitholling



De strafrechtsketen en de ruimte voor beleid
 “Beleid voeren”
 Klassieke strafrecht: geen ruimte voor beleid (magna charta) > koning bepaalt


4
€3,96
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
kyaradedobbeleer
5,0
(1)

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
samenvattingen & hulpmiddelen voor vakken 1e en 2e Bach criminologie
-
13 2025
€ 50,10 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
kyaradedobbeleer Universiteit Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
9
Lid sinds
1 maand
Aantal volgers
3
Documenten
26
Laatst verkocht
18 uur geleden

5,0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen