Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 62 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Collectief arbeidsrecht

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 62 pagina's

In bijlage vinden jullie de samenvatting voor het vak individueel arbeidsrecht terug. Dit is een vak gegeven door Laure Persyn in de bachelor Human resource management in de Vives in Kortrijk. Dit is een moeilijk rechtsvak, omdat het gebaseerd is op vele politieke beslissingen, dus onderschat het niet! Ik behaalde voor dit vak een 16/20.

Voorbeeld van de inhoud

ARBEIDSRECHT 1
DEEL 1: INLEIDING
1. DOMEIN VAN DE SOCIALE WETGEVING


Verschil tussen collectief arbeidsrecht en individueel arbeidsrecht:
Individueel= regelt de rechtsverhouding tussen individuele werknemer en zijn werkgever.
het betreft de rechten en plichten die voortvloeien uit de arbeidsovereenkomst
(bijvoorbeeld lonen, werktijden, vakantiedagen,..)

Collectief arbeidsrecht: regelt de collectieve arbeidsverhouding tussen WG’s en WN’s op
verschillende niveaus (collectief= slaat op meerdere mensen/ een groep)
Via sociaal overleg in collectief arbeidsrecht bepalen van:
- Arbeidsomstandigheden
- Verdeling van lonen en winsten
- Verhoudingen tussen WG en WN
Sociaal overleg zorgt ervoor:

⮚ Dat er bronnen worden gevormd die juridisch worden bepaald

Het is duidelijk dat de sociale wetgeving van groot belang is in het leven van elke WN:
- Want zijn rechten en plichten tegenover de WG liggen vast id wetgeving
- De wetgeving verzekert een minimum aan vrije tijd (bv zondagrust, feestdagen..)
- De wetgeving verzekert een minimuminkomen
BRONVORMING → Cao’s: (collectieve arbeidsovereenkomst), dit zijn regels tussen WG’s- en
WN's organisaties en deze wegen evenveel door als een wet omdat ze soms op toepassing is
op alle WG’s en WN’s




1

,2. HISTORISCH OVERZICHT
Kunnen opsplitsen in
1) Voor de eerste wereldoorlog
Sociale kwestie= Na de eerste wereldoorlog was er een industrialisering, waardoor ze volk
nodig hadden om te werken. Veel mensen hadden loon tekort waardoor enorm veel
mensen, zowel vrouwen als kinderen gingen gaan werken in de fabrieken. Maar er waren
veel wantoestanden, zoals;
- Zeer lange werktijden/zeer lage lonen
- Geen ingrijpen van politieke wereld
- Vrouwen- en kinderarbeid
- Geen enkele vorm van sociale zekerheid
- Hevige onlusten


Gevolg aan deze wantoestanden:
- Er komt reactie (19e eeuw). De mensen komen ondanks het verenigingsgebod toch in
opstand:
o Vakbonden erkend
o Eerste kleinschalige initiatieven van sociale zekerheid
o Eerste wetgevende initiatieven ter bescherming van werknemers
o Stroomversnelling na hervorming kiesstelsel



LINK MET FILM DAENS
- kinderarbeid
- lijfstraffen (baas loop rond met stok)
- boetes (door slecht werken of niet te luisteren
- veel armoede
- kleine huizen + met veel samen
- vuile straten
- politiek kijk op (alleen mannen)
- Niemand komt op voor armen




2

, 2) Tussen de twee oorlogen
Sociaal pact wordt opgesteld voor de tweede wereldoorlog, maar gaat pas in werking na de
tweede wereldoorlog!


3) Na de tweede wereldoorlog
Na wereldoorlog twee kwam het Sociaal Pact in werking, tussen werkgevers en
werknemers. Wat leidde tot de oprichting van de nationale arbeidsraad en de centrale raad
van het bedrijfsleven.

Daaruit ontstonden beginselen zoals:
- wederzijdse erkenning werkgevers en werknemersorganisaties
- gemeenschappelijk doel, dankzij economische voorspoed, levensomstandigheden
van de bevolking verbeteren
Voorbeelden:
→ Goede gang van zaken in de ondernemingen
→ Billijke verdeling van inkomen
→ Collectieve onderhandelingen
→ Institutionaliseren sociale zekerheid


Er zijn ook uitdagingen, het sociaal overleg komt onder druk te staan door:
- Delokalisatie: zorgt ervoor dat vakbonden minder invloed hebben op grotere
bedrijven
- Toenemende internationalisering en europeanisering
- Regionalisering
- Toenemende rol van de regering: regering die meer invloed heeft op de WG’s en
WN’s
- Individualisering: vroeger meer groepsgevoel maar nu willen mensen meer dat het
voor hen zelf goed is




3

, DEEL 2: COLLECTIEVE ARBEIDSVERHOUDINGEN

INLEIDING


Examen
- foto van sociale actoren
- Wie is het
- Waarvoor spreekt hij/zij (wat hij/zij vertegenwoordigt)
- Krantenartikel=
- dat in de cursus te situeren
- Over wat gaat het probleem?
- daar mening over geven
- bv staking (privaat of publiek) (welke vakbonden betrokken) (nationaal
niveau, sector)
Actoren in het sociaal overleg:
1) Overheid:
- Politieke speler: Minister van Werk
- Uitvoerende speler: Fodwaso (federale overheidsdienst van werk en sociaal
overleg (= website die heel veel info bevat over sociaal recht)
2) Sociale partners:
- Organisaties van:

▪ WG’s

▪ WN’s

▪ middenstanders

▪ landbouwers

Doel van sociaal overleg: Consensus vinden in de belangen van alle spelers (zie hieronder)
- Overheid: sociale vrede, evenwichtige arbeidsverhoudingen, alg welzijn zorgen
ervoor dat er geen opstanden ontstaan
- WG’s: economische belangen (winst, stijging, uitbreiding)
- WN’s:goede arbeids- en loonvoorwaarden en werkzekerheid




4

Documentinformatie

Geüpload op
10 december 2025
Aantal pagina's
62
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting
€7,66

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
noavervisch
4,3
(22)
Verkocht
94
Volgers
26
Items
81
Laatst verkocht
1 week geleden




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen