OHBOV010 – Zorg
verlenen aan mensen
met een psychiatrische
aandoening
Naam student:
Studentnummer:
Email:
Klas:
Inleverdatum:
School:
Beoordelaar:
Email beoordelaar:
Studie coach:
Aantal woorden:
,Inhoudsopgave
Inleiding.....................................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1 De situatie van de cliënt.......................................................................................................4
1.1 Casusbeschrijving.............................................................................................................................4
1.1.1 Biografische gegevens................................................................................................................4
1.1.2 Verwijzingsinformatie...............................................................................................................4
1.1.3 Samenvatting anamnese............................................................................................................4
1.2 Intake aan de hand van het Neuman Systems Model.....................................................................4
1.2.1 Vaststelling stressoren van de cliënt.........................................................................................4
1.2.2 Vaststelling stressoren van de hulpverlener (tactus)...............................................................5
1.2.3 Vaststelling stressoren door de verpeegkundige......................................................................6
1.3 Intrapersoonlijke factoren...............................................................................................................6
1.3.1 Fysiologisch................................................................................................................................6
1.3.2 Psychologisch............................................................................................................................6
1.3.3 Sociaal-cultureel........................................................................................................................7
1.3.4 Ontwikkeling..............................................................................................................................7
1.3.5 Spiritueel....................................................................................................................................7
1.4 Interpersoonlijke factoren................................................................................................................7
1.5 Extrapersoonlijke factoren...............................................................................................................7
1.6 Conclusie en hulpvraag....................................................................................................................9
1.7 Verpleegkundige diagnoses..............................................................................................................9
1.8 Doelstellingen...................................................................................................................................9
1.9 Gekozen doelstelling.........................................................................................................................9
Hoofdstuk 2 Verpleegkundige interventies.............................................................................................11
2.1 De interventies.................................................................................................................................11
2.2 Motivatie gekozen interventie........................................................................................................11
2.3 Het uitvoeren van de interventie....................................................................................................11
Hoofdstuk 3 Evalueren............................................................................................................................13
3.1 Systematische evaluatie..................................................................................................................13
3.2 Methodische evaluatie....................................................................................................................13
Literatuurlijst...........................................................................................................................................15
Bijlage A....................................................................................................................................................17
Bijlage B....................................................................................................................................................18
Bijlage C....................................................................................................................................................19
Bijlage D...................................................................................................................................................21
Bijlage E...................................................................................................................................................22
2
, Inleiding
In dit verslag wordt de fictieve naam Peter Jansen gebruikt om de privacy van de cliënt te
waarborgen. Peter verblijft al geruime tijd op de afdeling neurologie na een suïcidepoging en
wacht op een plek binnen een revalidatiecentrum. Zijn situatie wordt geanalyseerd aan de hand
van het Neuman Systems Model (NSM), dat helpt om stressoren en copingmechanismen in
kaart te brengen en passende interventies te kiezen (Merks & Verberk, 2021).
Tijdens dit verslag wordt gewerkt aan de CanMEDS-rollen van de bachelor
verpleegkundige, zoals zorgverlener, communicator en samenwerker (Landelijk Overleg
Opleidingen Verpleegkunde, z.d.). Er is een toestemmingsformulier ondertekend, waarvan een
leeg voorbeeld is opgenomen in bijlage A.
3
verlenen aan mensen
met een psychiatrische
aandoening
Naam student:
Studentnummer:
Email:
Klas:
Inleverdatum:
School:
Beoordelaar:
Email beoordelaar:
Studie coach:
Aantal woorden:
,Inhoudsopgave
Inleiding.....................................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1 De situatie van de cliënt.......................................................................................................4
1.1 Casusbeschrijving.............................................................................................................................4
1.1.1 Biografische gegevens................................................................................................................4
1.1.2 Verwijzingsinformatie...............................................................................................................4
1.1.3 Samenvatting anamnese............................................................................................................4
1.2 Intake aan de hand van het Neuman Systems Model.....................................................................4
1.2.1 Vaststelling stressoren van de cliënt.........................................................................................4
1.2.2 Vaststelling stressoren van de hulpverlener (tactus)...............................................................5
1.2.3 Vaststelling stressoren door de verpeegkundige......................................................................6
1.3 Intrapersoonlijke factoren...............................................................................................................6
1.3.1 Fysiologisch................................................................................................................................6
1.3.2 Psychologisch............................................................................................................................6
1.3.3 Sociaal-cultureel........................................................................................................................7
1.3.4 Ontwikkeling..............................................................................................................................7
1.3.5 Spiritueel....................................................................................................................................7
1.4 Interpersoonlijke factoren................................................................................................................7
1.5 Extrapersoonlijke factoren...............................................................................................................7
1.6 Conclusie en hulpvraag....................................................................................................................9
1.7 Verpleegkundige diagnoses..............................................................................................................9
1.8 Doelstellingen...................................................................................................................................9
1.9 Gekozen doelstelling.........................................................................................................................9
Hoofdstuk 2 Verpleegkundige interventies.............................................................................................11
2.1 De interventies.................................................................................................................................11
2.2 Motivatie gekozen interventie........................................................................................................11
2.3 Het uitvoeren van de interventie....................................................................................................11
Hoofdstuk 3 Evalueren............................................................................................................................13
3.1 Systematische evaluatie..................................................................................................................13
3.2 Methodische evaluatie....................................................................................................................13
Literatuurlijst...........................................................................................................................................15
Bijlage A....................................................................................................................................................17
Bijlage B....................................................................................................................................................18
Bijlage C....................................................................................................................................................19
Bijlage D...................................................................................................................................................21
Bijlage E...................................................................................................................................................22
2
, Inleiding
In dit verslag wordt de fictieve naam Peter Jansen gebruikt om de privacy van de cliënt te
waarborgen. Peter verblijft al geruime tijd op de afdeling neurologie na een suïcidepoging en
wacht op een plek binnen een revalidatiecentrum. Zijn situatie wordt geanalyseerd aan de hand
van het Neuman Systems Model (NSM), dat helpt om stressoren en copingmechanismen in
kaart te brengen en passende interventies te kiezen (Merks & Verberk, 2021).
Tijdens dit verslag wordt gewerkt aan de CanMEDS-rollen van de bachelor
verpleegkundige, zoals zorgverlener, communicator en samenwerker (Landelijk Overleg
Opleidingen Verpleegkunde, z.d.). Er is een toestemmingsformulier ondertekend, waarvan een
leeg voorbeeld is opgenomen in bijlage A.
3
