Samenvatting 2de jaars vak diversiteit

Diversiteit


Hoofdstuk 1: inleiding
Interculturele competenties
 Diversiteit focus? = vaak op cultuur
 Basisvraag
o Hoe willen we samenleven
o Uitgangspunt = gelijkwaardigheid
 Drempels herkennen en begrijpen

A. Zelfkennis
 Opvoeding
 Omgeving
 Onderwijs
—>bepalen wie je bent

B. Flexibiliteit
 Iets veranderen ookal zou je het nooit hebben gedaan

C. Veerkracht
 Energie vinden om terug te bouncen

D. Ontvankelijkheid
 De houding tegenover anderen

Privileges




Privileges= je denkt dat je gelijke kansen krijgen, maar eigenlijk is dat niet zo

E. Kennis- verwerving
Je bent: zoals iedereen, zoals sommige andere en zoals niemand anders
F. Relationeel
Identiteit: een veelkleurig, veelvorming en bewegend mozaïek

, G. Communicatie
TOPOI
 Taal: betekenissen van ieders verbale en non-verbale taal
 Ordening: de zienswijze en logica van eenieder
 Personen: identiteit en betrekking: wie is eenieder voor elkaar en voor zichzelf
 Organisatie: functionele kader: hoe is het georganiseerd en hoe zijn de machtsverhoudingen
 Inzet: motieven of beweegredenen van eenieder

H. Conflicthantering




I. Multiperspectiviteit

Hoofdstuk 2:
1. Algemeen theorie
1.1. Cultuur
Wat is cultuur
Cultuur is een door een gemeenschap gedeeld systeem van waarden, normen, ideeën, attitudes,
gedragingen, communicatiemiddelen en de producten ervan, die van generatie op generatie worden
overgeleverd
Doel van cultuur: creëren van identiteit en onderscheiden van andere groepen

Visies:
 Essentialistisch
o Cultuur is een uit die bestaat uit verschillende lagen
o Als je de lagen hebt af gedaan dan kom je tot de kern van iemand (de cultuur)
o Nodig om eigen cultuur te behouden en om een andere cultuur te begrijpen
o Outsider perspectief: ik zit in de kern en hoe kijk ik naar jouw cultuur
o Nadeel: denken heel snel in wij-zij, iets wat je doet wordt snel jouw cultuur, ook krijg
snel generalisatie
 Contextualistisch
o Cultuur is als zuurstof en je bent er niet van bewust
o Cultuur is je omgeving
o Bestaat uit verschillen de componenten en niet gewoon een kern
o Mengvormen
 Constructivistisch
o Cultuur als een levensvorm
o Cultuur is een verzamelterm voor regels, rituelen,
o Cultuur maak je zelf maar begrenst je
o Je bepaalt zelf wie je bent en dan maak je jouw cultuur

, o Wordt gebruikt en misbruikt
 Mensen gaan zaken linken aan een cultuur terwijl dat het niet altijd
cultuurbepaald is
 Vb. Schoenen uitdoen is niets met cultuur gemaakt

Belangrijk voor PC:
Transculturele diagloog
 Geen typische persoon
o Vb. Geen typische Belg, turk, Amerikaan, …
Cultuur vermijden
Goede omgangsvormen
1.2. Sociaal kapitaal
Bourdieu`= sociaal kapitaal is de som van alle hulpbronnen die uit een duurzaam netwerk komen
Putnam:: normen en sociaal vertrouwen waardoor mensen zich erbij gaan horen
Formele en informele netwerken, normen en sociaal vertrouwen
 Steunfiguren
 Hulpmiddel om doel te bereiken en kansen te vergroten
 Veranderlijk
o Nu is studies, later job
 Wederkerigheidsprincipe
 Draagt bij aan hogere levenskwaliteit en maatschappijbetrokkenheid

Onderscheid soorten kapitaal
 Economie
o Geld, eigendom
 Cultureel
o Opbouwen van opleiding, kennis, vaardigheden
 Sociaal
o Het netwerk dat je kan helpen om je kansen te vergroten
 Symbolisch
o Status en macht
o De nieuwste gsm hebben, laten zien dat je erbij hoort
 Linguïstisch
o Taal: ben je instaat om de taal te spreken van het land waarin je woont
Verschillende velden en elk veld heeft verschillende regels
 Kerk, media, onderwijs, zorg, industrie, milieu, arbeidsmarkt, politiek
o Als je maar de regels kent van 1 onderdeel dan is het heel moeilijk om de andere
codes te begrijpen (vb. Als je migreert), maar als je hier geboren bent dan is het heel
gemakkelijk omdat je dat allemaal gewoon bent
Habitus:
 Het gevoel dat je ergens op je plek zit
 Omgeving, opleiding en opvoeding bepalen dat je de ongeschreven regels meekrijgt
Doxa
 Algemene overtuigingen die worden aanvaard als vanzelfsprekend
 Staan niet in de wet

Waarom werkt het (Nan Lin), waarom werkt het niet (Engberse):
Werkt het (lezen in boek):
 Informatiestroom: Sociale contacten op strategische locaties geven je toegang tot informatie
over mogelijkheden en kansen die je anders niet bereiken.