Kleuter
Lichamelijke ontwikkeling
De groeisnelheid neemt opmerkelijk af. Daardoor komt de kleuter veel minder
snel in gewicht dan de peuter. Dat komt doordat de kleuters meer bewegen en
daardoor verbranden ze ook meer.
De verhouding van hoofd-lichaam evolueert meer in de richting van een
volwassen persoon.
Motorische ontwikkeling
Grove motoriek
Op grof motorisch vlak zien we dat de kleuter zeer actief is. Kleuters krijgen
steeds meer controle over hun spieren en bijgevolg ook over hun bewegingen.
De bewegingen v/d verschillende ledematen geraken beter op elkaar afgestemd
dat noemen we coördinatie.
Drie jaar Vier jaar Vijf jaar
Kan op 1 been hinken met Kan vier tot zes kan met gemak een
een onregelmatige stappen op 1 been afstand van 5 meter
reeks sprongen en een hinken hinken
aantal variaties
Fijne motoriek
Op fijn motorisch vlak stellen we ook aanzienlijke veranderingen vast. Ook de oog
- hand coördinatie zal sterk evolueren.
Drie jaar vier jaar vijf jaar
knipt papier vouwt papier in vouwt papier in helften en
driehoeken kwarten
bouwt een brug met 3 rijgt kralen gebruikt een potlood de
blokken juiste manier
Zelfredzaamheid
De zelfredzaamheid van kleuters wordt in deze periode erg bevorder.
Door de aanwezigheid van (oudere) broers en zussen kunnen sommige kleuters
sneller motorische vorderingen maken door te imiteren.
Tekenontwikkeling
leeftijd tekenontwikkeling
3 jaar kopvoeter
hoofd
ledematen
, 4 - 5 jaar toevoeging van romp
5 jaar goede mensentekening met details
transparantie= dingen teken die je normaal niet kunt zien
vrouwelijke - mannelijke kenmerken tekenen
5 - 7 jaar schema's
Tekeningen volgens een idee dat kleuter over de
werkelijkheid heeft.
Seksuele ontwikkeling
Sigmund Freud ( 1856 – 1939) was een neuroloog uit Oostenrijk – Hongarije en de
grondlegger van de psychoanalyse.
Hoewel deze theorieën en methodes vandaag de dag nog steeds omstreden zijn,
wordt hij gezien als een van de meest invloedrijke psychologen en denken van de
20e eeuw.
Hij bezag de psychoseksuele ontwikkeling als een proces dat verloopt over vijf
opeenvolgende fasen die in een vast volgorde doorlopen worden.
Leeftijd Fase
Baby Orale Mond
Peuter Anale Anus
Kleuter Fallische Geslachtsdelen
Lagere schoolkind Latentie Verstand
Adolescent Genitale geslachtscontact
Tijdens de kleuterperiode gaat de aandacht naar de geslachtsdelen. Volgens
Freud bevindt de kleuter zich in de fallische fase.
In deze periode ontdekt de kleuter dat er verschillen zijn tussen de
geslachtsdelen van jongens en van meisjes. Er ontstaat als gevolg daarop
nieuwsgierigheid naar de geslachtdelen van de ander, naar het verschil tussen
jongens en meisjes.
Ook de oedipale problematiek situeert zich volgens Freud in deze fase. Parralel
aan het verhaal van Oedipus zegt Freud dat jongens in deze fase een soort
verliefdheid opvatten voor hun moeder. Hun vader bezien ze tijdens deze fase als
een soort rivaal. Het vaderfiguur dat ook nog ontzag inboezemt, zijn bang dat hij
hen zal straffen door hun penis af te snijden. Dit noemt men de castratieangst.
Meisjes hebben een tegenovergestelde reactie: hun aanhankelijkheid kan zich op
een bepaald moment in de kleuterperiode net op de vaderfiguur richten. Dit
noemt Freud het Electra complex. Ze staan daarentegen raar te kijken van het
feit dat zij geen penis hebben. Het begrip penisnijd beschrijft het gemis van
meisjes aan een penis.
Inlevingsvermogen
Een kind wordt in de loop van de kleutertijd minder egocentrisch. Een kleuter
slaagt er al beter in zich in te leven in de gevoelens van anderen (empathisch
Lichamelijke ontwikkeling
De groeisnelheid neemt opmerkelijk af. Daardoor komt de kleuter veel minder
snel in gewicht dan de peuter. Dat komt doordat de kleuters meer bewegen en
daardoor verbranden ze ook meer.
De verhouding van hoofd-lichaam evolueert meer in de richting van een
volwassen persoon.
Motorische ontwikkeling
Grove motoriek
Op grof motorisch vlak zien we dat de kleuter zeer actief is. Kleuters krijgen
steeds meer controle over hun spieren en bijgevolg ook over hun bewegingen.
De bewegingen v/d verschillende ledematen geraken beter op elkaar afgestemd
dat noemen we coördinatie.
Drie jaar Vier jaar Vijf jaar
Kan op 1 been hinken met Kan vier tot zes kan met gemak een
een onregelmatige stappen op 1 been afstand van 5 meter
reeks sprongen en een hinken hinken
aantal variaties
Fijne motoriek
Op fijn motorisch vlak stellen we ook aanzienlijke veranderingen vast. Ook de oog
- hand coördinatie zal sterk evolueren.
Drie jaar vier jaar vijf jaar
knipt papier vouwt papier in vouwt papier in helften en
driehoeken kwarten
bouwt een brug met 3 rijgt kralen gebruikt een potlood de
blokken juiste manier
Zelfredzaamheid
De zelfredzaamheid van kleuters wordt in deze periode erg bevorder.
Door de aanwezigheid van (oudere) broers en zussen kunnen sommige kleuters
sneller motorische vorderingen maken door te imiteren.
Tekenontwikkeling
leeftijd tekenontwikkeling
3 jaar kopvoeter
hoofd
ledematen
, 4 - 5 jaar toevoeging van romp
5 jaar goede mensentekening met details
transparantie= dingen teken die je normaal niet kunt zien
vrouwelijke - mannelijke kenmerken tekenen
5 - 7 jaar schema's
Tekeningen volgens een idee dat kleuter over de
werkelijkheid heeft.
Seksuele ontwikkeling
Sigmund Freud ( 1856 – 1939) was een neuroloog uit Oostenrijk – Hongarije en de
grondlegger van de psychoanalyse.
Hoewel deze theorieën en methodes vandaag de dag nog steeds omstreden zijn,
wordt hij gezien als een van de meest invloedrijke psychologen en denken van de
20e eeuw.
Hij bezag de psychoseksuele ontwikkeling als een proces dat verloopt over vijf
opeenvolgende fasen die in een vast volgorde doorlopen worden.
Leeftijd Fase
Baby Orale Mond
Peuter Anale Anus
Kleuter Fallische Geslachtsdelen
Lagere schoolkind Latentie Verstand
Adolescent Genitale geslachtscontact
Tijdens de kleuterperiode gaat de aandacht naar de geslachtsdelen. Volgens
Freud bevindt de kleuter zich in de fallische fase.
In deze periode ontdekt de kleuter dat er verschillen zijn tussen de
geslachtsdelen van jongens en van meisjes. Er ontstaat als gevolg daarop
nieuwsgierigheid naar de geslachtdelen van de ander, naar het verschil tussen
jongens en meisjes.
Ook de oedipale problematiek situeert zich volgens Freud in deze fase. Parralel
aan het verhaal van Oedipus zegt Freud dat jongens in deze fase een soort
verliefdheid opvatten voor hun moeder. Hun vader bezien ze tijdens deze fase als
een soort rivaal. Het vaderfiguur dat ook nog ontzag inboezemt, zijn bang dat hij
hen zal straffen door hun penis af te snijden. Dit noemt men de castratieangst.
Meisjes hebben een tegenovergestelde reactie: hun aanhankelijkheid kan zich op
een bepaald moment in de kleuterperiode net op de vaderfiguur richten. Dit
noemt Freud het Electra complex. Ze staan daarentegen raar te kijken van het
feit dat zij geen penis hebben. Het begrip penisnijd beschrijft het gemis van
meisjes aan een penis.
Inlevingsvermogen
Een kind wordt in de loop van de kleutertijd minder egocentrisch. Een kleuter
slaagt er al beter in zich in te leven in de gevoelens van anderen (empathisch
