• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 5 van de 50 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Akoestiek en Psycho-akoestiek ( olod TAF)

Document preview thumbnail
Voorbeeld 5 van de 50 pagina's

Dit is een samenvatting van het deel Akoestiek en Psycho-akoestiek binnen het olod TAF binnen de opleiding logopedie ( Arteveldehogeschool) . Het bevat alle inhoud uit de hoorcolleges en het boek.

Voorbeeld van de inhoud

AKOESTIEK EN PSYCHO-AKOESTIEK




1

, Hoofdstuk 2: Harmonische trillingen


Methoden om geluidsleer te bekijken:
1. Geluid als eindfase (bestaande uit bouwstenen)
2. Bouwstenen eerst bekijken en zo geluid opbouwen



2.1 Omschrijving HT

 Bouwsteen van geluid = harmonische trilling ≈ zuivere toon
Bv. Aanslaan stemvork

 Vrije, ongedempte harmonische trilling

1. Vrij
Geen extra uitwendige dwingende krachten werkzaam  gedwongen

Bv. Een kind met een bepaalde massa zit op een schommel. Je laat de schommel trillen en blijft er af,
hierdoor blijft de schommel schommelen.

 Gedwongen = wanneer er iemand duwt ( externe kracht)

2. Ongedempt
Geen wrijvings- of dempingskrachten aanwezig

Harmonische trilling gaat nooit stilvallen.
Gedempt = bv. parachute

3. Harmonische
De positie van de trillende massa, in de tijd = zuivere cosinus- of sinusfunctie

Van nulpunt naar boven naar nulpunt naar onder naar nulpunt = bepaalde tijd
• Sinus start in nulpunt gaat naar boven, naar nulpunt, naar onder en terug naar het nulpunt.
• Start in maximum (boven of onder)

= sinus en cosinus zijn tegengesteld aan elkaar.

4. Trilling
Heen en weergaande beweging om een evenwichtspunt ≈ periodiek

Trilling is periodiek verschijnsel: continu wederkerig en regelmatig terugkerend. De trilling beweegt
op en neer over referentiepunt ( nulpunt) waarnaar het telkens wilt terugkeren.




2

, 2.2 Bewegingsvergelijking HT

 y = de uitwijking

 A = de amplitude
 niet enkel -1 en +1

 φ = de beginfase
 Je hoeft niet altijd in het nulpunt te starten.
 Afhankelijk van waar de ‘stift’ start op de cirkel.

 w = hoeksnelheid = de pulsatie
 2. π/T = 2. π.f  cirkel !

 Tempo van trilling kan variëren
BV. Tempo snel: sinus f sneller trillen  scherpe hoeken, smallere golven en afstand ts golven is kleiner
BV. Tempo trager: stompe hoeken, meer afstand ts bredere golven


• Rood = sneller sinusfunctie
• Blauw = trage sinusfunctie: tempo waarmee stift beweegt




360° = 2 π
Periode (T) = tijdspanne waarin 360° is rondgegaan = één keer cirkel rondgaan op 1 cyclus. Dit is de tijd die
verstreken is wanneer één cyclus is doorgelopen.

 hoeksnelheid = volledige cirkel doorlopen gedeeld door periode


2.3 Grafische voorstelling HT

Relatie tussen cirkel en HT




Straal voert ECB ( éénparig cirkelvormige beweging) uit.
De straal of vector = fasor.

Hoeksnelheid bepaald met welk tempo de straal rond de cirkel draait.
- Hoe groter, hoe sneller
- Hoe lager, hoe trager
 bepaald tempo van ECB.
3

,Draaizin in de cirkel is steeds in tegenwijzerzin, positief!

Mat glas neemt dieptezicht weg: je zal het lampje enkel op en neer zien bewegen. De loodrechte beweging zal op-
en neergaan. Je hebt een hoeksnelheid want ECB kan traag of snel gaan. Er is ook een relatie tussen de
hoeksnelheid, de trilling en de ECB.
 Sinusfunctie zal variëren

Enkele begrippen:
 Amplitude = hoe sterk is trilling en geluid ( uitwijking)
 Frequentie = toonhoogte ( hoe hoog of laag)
 Beginfase = wanneer je begint te registreren, waar begint fasor op de cirkel? Boven nulpunt?

Tegenwijzerzin = positief; wijzerzin = negatief
1. Eerste kwadrant = 0°-90° (stijgende fasor)
2. Tweede kwadrant = 90°-180° (dalende fasor)
3. Derde kwadrant = 180° - 270° (dalende fasor)
4. Vierde kwadrant = 270° - 360° (stijgende fasor)


2.6 Onderscheid tussen twee HT
Het amplitudeverschil

 Fasoren A1 en A2 hebben een verschillende lengte
 Zelfde beginfase ( fasor ligt bij start op 0)
 Periode is gelijk: 2ms ( volledige cyclus)
o Zelfde hoeksnelheid: met dezelfde snelheid op cirkel ronddraaien.




Y1 = 1,3 . sin( 2π . 500 . T + 0°)
Y2 = 0,85. sin ( 2π . 500 . T + 0°)


Het frequentieverschil
- Zelfde maximale amplitude ( fasoren zijn even lang en ze hebben dezelfde cirkel met zelfde straal)
- Beginfase is bij beide 0°
- Verschillende frequentie
 Dubbel zoveel trillingen van de blauwe dan de groene.
 Hoeksnelheid van Y2 zal dubbel zo snel zijn als Y1: meer rondgegaan op de cirkel.




4

, - Groen: breder en stomper: T = 2ms, f = 500 Hz
- Blauw: smaller en scherper: T = 1ms, f = 1000Hz

Het faseverschil

- Groen start op 0°
- Blauw start hoger op de Y-as
- Zelfde maximale amplitude
- Ze beschrijven eenzelfde cirkel met dezelfde straal. Ze hebben een even hoge amplitude: dezelfde lengte van
de fasor
- Zelfde frequentie / periode.




 Frequentie van Y1 en Y2: 2ms = T  500 Hz = f
 Amplitude van Y1 en Y2 : AY1 = AY2 = 1,25
 Beginfase van Y1 en Y2 VERSCHILT
- Groen: 0°
- Blauw: ???

Cirkel: hoek berekenen

In graden:
Sin φ2: = Overstaande zijde / schuine zijde
= 0,,25 = 0,48
We hebben de sinus, maar we willen φ 2 kennen:
φ 2 = boogsinus 0,48 = ongeveer 30°

In radialen:
Π = 180°
Π / 180° = 1°
Π30° / 180° = 30°
30° = π/6



2.7 Samenstellen van HT
Het combineren van HT. Wat als je 2 bouwstenen samenvoegt (= complexer geluid)
BV. 2 stemvorken tegelijk aanslaan: 2 trillingen komen als 1 geluid / trilling aan in trommelvlies en het gehoor
verwerkt dit samengesteld geluid.

Hoe beweegt trommelvlies als 2 harmonische trillingen gecombineerd worden / samen toekomen. Het maakt
weldegelijk uit hoe harmonische trillingen Y1 en Y2 eruit zien. Er kunnen 3 verschillen optreden ( zie hiervoor)  Dit
beïnvloed resulterende geluid / samenstelling van 2 trillingen.


5

Gekoppeld boek
 image
Uitgever: Onbekend ISBN: 9789401453950 Druk: 6

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 2 t.e.m 6 en hoofdstuk 9.
Geüpload op
16 januari 2021
Aantal pagina's
50
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting
€4,49
Gekocht door 18 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
irisrooms
4,2
(13)
Verkocht
67
Volgers
41
Items
0
Laatst verkocht
4 dagen geleden

Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen