Samenvatting RZL 1: Deel 3

Samenvatting RZL: Deel 3
Sportethische casussen
Inleiding ppt.
 Sport neemt een ruime plaats in de samenleving, in het leven & in de media
o Pro;
 Sport is gezond
 Sport is een element van recreatie, fun
 Brengt mensen bij elkaar
 Zorgt voor economie
o Contra;
 Omkopen
 Geweld (jeugdvoetbal)
 Doping
 Vandalisme
 Gevaar positieve aspecten onderbelichten
o “flutcampagnes”

Artikel 1: sport en fair-play: een ethisch probleem
 Fair play;
o Definitie: een morele maatstaf die tot uitdrukking wordt gebracht en waaraan een
‘goede’ sportbeoefening kan worden afgemeten
 De gewenste attitude van de individuele sporter
o 2 vormen van fair play:
 Fair play in enge zin / formele fair play
 Fair play in brede zin/ informele fair play
 Fair play in enge zin;
o Het spelen volgens en naar de geest van de regels
 Formele fair play regelconform handelen:
 Winnen zonder zich aan de regels te houden, is onmogelijk (niet elke
regelovertreding)
 Sporter houdt zich aan de regels en herkent ze ook.
 Sportopvattingen ‘formalisme’
o De ‘eigenheid’ van de sport kan volledig in de vorm van
expliciete regels worden vastgelegd
 ‘faire krachtmeting’ spelers verplichten zich om zich aan de regels
te houden.
o Overtreding van regel = onwaarde
 Fair play in brede zin;
o Het spelen naar de geest van de regels
 Handelswijze, die in zekere zin uitstijgt boven het zicht houden aan de
voorgeschreven regels attitude, niet door spelregels gedicteerd
 Er wordt gedoeld op een opvatting van fair play, waarbij zowel sport intrinsieke
als sport extrinsieke waarden de inhoud van dit begrip bepalen.
o Kenmerken attitude:
 Het idee je tegenstander ‘gelijke winst- en startkansen’ te geven
 De ‘achting ‘ en ‘respectvolle bejegening’ van de tegenstander als spelpartner

1