Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
logo
Om documenten op je verlanglijstje te zetten, moet je ingelogd zijn
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 242 pagina's
Samenvatting

Samenvatting - Inleiding in de criminologie

0,0
(0 beoordelingen)
- verkocht
242 pagina's
2024/2025 Geschreven voor schooljaar
Instelling Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
Vak Inleiding in de criminologie
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 242 pagina's

Deze samenvatting omvat alle hoofdstukken die in het boek aan bod komen, de samenvattingen bevatten alles omtrent de lessen en wat de prof hier vertelt in de lessen + er is een inhoudsopgave in het begin.

Voorbeeld van de inhoud

Inleiding in de
criminologie
CRIMINOLOGISCHE WETENSCHAPPEN




Prof: Letizia Paoli
KU LEUVEN | 2024-2025

, Inleiding in de criminologie




Examen en toelichting vak
Examen: geen exacte jaartallen kennen, wel kunnen plaatsen in bepaalde tijd (vb. 18 e eeuw) “details” titels boeken literatuur
=> niet echt.




Inhoud:




Studiemateriaal: rekenmachine, boek, ppt , extra info




Leerdoelen:



Proefexamen:




1

, Inleiding in de criminologie




Inhoudsopgave
Inhoudsopgave ...................................................................................................................................................................... 2
Inleidende les ...................................................................................................................................................................... 16
Waarom criminologie? ............................................................................................................................................................. 16
Wat bestudeert criminologie? ................................................................................................................................................. 16
Beknopte geschiedenis van het invloed project binnen criminologie “David Garland” Lombrosiaanse project. ............ 16
Wat doen criminologen? (jobs ) ............................................................................................................................................... 16
Wat is criminologie? ................................................................................................................................................................. 16
Beroemde definitie........................................................................................................................................................... 17
De persoonlijke definitie van de prof ............................................................................................................................... 17
3 grote onderzoekslijnen/ hoofdthema’s ............................................................................................................................. 18
Wat doen criminologen? .......................................................................................................................................................... 18
Waar vinden criminologen werk? .................................................................................................................................... 18
Criminologie ‘een huis met vele kamers’ ......................................................................................................................... 18
Conclusie .................................................................................................................................................................................. 19
HF 1,2: Wat is criminaliteit en wat is criminologie? .............................................................................................................. 20
Wat is criminaliteit? ................................................................................................................................................................. 21
Nadeel van strafrechtelijke definities van criminaliteit ................................................................................................... 21
Andere problemen met strafrechtelijke definities ........................................................................................................... 21
Constructivisme: de uitdaging van het legalisme tot nihilisme ........................................................................................ 22
Zonder strafrecht geen criminaliteit? .............................................................................................................................. 22
Alternatieve definities van criminaliteit ........................................................................................................................... 23
Het begrip “criminaliteit” afschaffen? ............................................................................................................................. 23
Criminaliteit en dus criminologie hebben te maken met morele waarden en normen .................................................. 23
Wat is criminologie? ................................................................................................................................................................. 24
Klassieke indeling van wetenschapsdomeinen .................................................................................................................... 24
Materieel voorwerp: de criminologie bestudeert: ........................................................................................................... 24
Problemen bij het materieel voorwerp ............................................................................................................................ 24
Problemen bij het formeel voorwerp ............................................................................................................................... 24
Realisme: een gouden middenweg? .................................................................................................................................... 29
Onderzoek paradigmata in de criminologie ......................................................................................................................... 30
Oefeningen ........................................................................................................................................................................... 30
Criminologie als zelfstandige discipline? .............................................................................................................................. 32
Conclusie .................................................................................................................................................................................. 33
HF 3: gegevensbronnen voor criminologen .......................................................................................................................... 34
Historische achtergrond ........................................................................................................................................................... 35
Officiële criminaliteitscijfers ..................................................................................................................................................... 35


2

, Inleiding in de criminologie



Wat zijn officiële criminaliteitscijfers? ................................................................................................................................. 35
Officiële criminaliteitscijfers in België .............................................................................................................................. 35
Officiële criminaliteitscijfers in internationale context .................................................................................................... 35
Politiestatistieken betrouwbaar? + voordelen en – nadelen ervan ..................................................................................... 36
Sterktes ............................................................................................................................................................................ 36
Beperkingen ..................................................................................................................................................................... 36
Het Dark-Number probleem ................................................................................................................................................ 37
Illustratie: grote verschillen in aangifte bij de politie ....................................................................................................... 37
Nog grotere problemen bij internationale vergelijkingen................................................................................................ 37
Illustratie het gevaar van “level comparisons” ................................................................................................................ 38
Illustratie: het gevaar van snelle conclusies a.d.h.v. internationale vergelijkingen ......................................................... 38
Onderzoek bij daders: zelfrapportagestudies .......................................................................................................................... 39
Zelfrapportage (self-reports) ................................................................................................................................................ 39
De toegevoegde waarde ervan ........................................................................................................................................ 39
De beperkingen ervan ...................................................................................................................................................... 39
Onderzoek naar slachtofferschap: slachtofferenquêtes .......................................................................................................... 40
De Belgische Veiligheidsmonitor .......................................................................................................................................... 40
Psychisch, fysiek en seksueel geweld in VM 2021 beter in kaart gebracht...................................................................... 41
Nieuwe focus op discriminatie in VM 2021 ...................................................................................................................... 41
Slachtofferschap ervaringen volgens VM 2021 ................................................................................................................ 41
Aangiftegedrag in VM 2021 .............................................................................................................................................. 42
Aangiftegedrag in VM 2021: daling tav 2018 en grote gap tav SO-schap ........................................................................ 42
2 conclusies rond SO-schap en aangiftegedrag .................................................................................................................... 42
Slachtofferenquêtes: toegevoegde waarde ......................................................................................................................... 42
Slachtofferenquêtes: beperkingen ....................................................................................................................................... 43
Onderzoek naar onveiligheidsgevoelens.................................................................................................................................. 44
Volgens VM 2021 ................................................................................................................................................................. 44
3 soorten pijnpunten bij meting van onveiligheid ............................................................................................................... 45
1) Ethisch-deontologisch ............................................................................................................................................ 45
2) Inhoudelijk -conceptueel ........................................................................................................................................ 45
3) Methodologisch...................................................................................................................................................... 45
Conclusie .................................................................................................................................................................................. 46
HF 4: veelvoorkomende criminaliteit ................................................................................................................................... 47
Kernbegrippen en definities ..................................................................................................................................................... 48
Veelvoorkomende criminaliteit ............................................................................................................................................ 48
3 hoofdcategorieën .............................................................................................................................................................. 48
1. Eigendomscriminaliteit ........................................................................................................................................... 48



3

Inhoudsopgave

  1. 01 Proefexamen: 2
  2. 02 Inhoudsopgave 2
  3. 03 Inleidende les 16
  4. 04 Waarom criminologie? 16
  5. 05 Wat bestudeert criminologie? 16
  6. 06 Beknopte geschiedenis van het invloed project binnen criminologie “David Garland” Lombrosiaanse project 16
  7. 07 Wat doen criminologen? (jobs ) 16
  8. 08 Wat is criminologie? 16
  9. 09 Beroemde definitie 17
  10. 10 De persoonlijke definitie van de prof 17
  11. 11 grote onderzoekslijnen/ hoofdthema’s 18
  12. 12 Wat doen criminologen? 18
  13. 13 Waar vinden criminologen werk? 18
  14. 14 Criminologie ‘een huis met vele kamers’ 18
  15. 15 Conclusie 19
  16. 16 HF 1,2: Wat is criminaliteit en wat is criminologie? 20
  17. 17 Wat is criminaliteit? 21
  18. 18 Nadeel van strafrechtelijke definities van criminaliteit 21
  19. 19 Andere problemen met strafrechtelijke definities 21
  20. 20 Constructivisme: de uitdaging van het legalisme tot nihilisme 22
  21. 21 Zonder strafrecht geen criminaliteit? 22
  22. 22 Alternatieve definities van criminaliteit 23
  23. 23 Het begrip “criminaliteit” afschaffen? 23
  24. 24 Criminaliteit en dus criminologie hebben te maken met morele waarden en normen 23
  25. 25 Wat is criminologie? 24
  26. 26 Klassieke indeling van wetenschapsdomeinen 24
  27. 27 Materieel voorwerp: de criminologie bestudeert: 24
  28. 28 Problemen bij het materieel voorwerp 24
  29. 29 Problemen bij het formeel voorwerp 24
  30. 30 Realisme: een gouden middenweg? 29
  31. 31 Onderzoek paradigmata in de criminologie 30
  32. 32 Oefeningen 30
  33. 33 Criminologie als zelfstandige discipline? 32
  34. 34 Conclusie 33
  35. 35 HF 3: gegevensbronnen voor criminologen 34
  36. 36 Historische achtergrond 35
  37. 37 Officiële criminaliteitscijfers 35
  38. 38 Wat zijn officiële criminaliteitscijfers? 35
  39. 39 Officiële criminaliteitscijfers in België 35
  40. 40 Officiële criminaliteitscijfers in internationale context 35
  41. 41 Politiestatistieken betrouwbaar? + voordelen en – nadelen ervan 36
  42. 42 Sterktes 36
  43. 43 Beperkingen 36
  44. 44 Het Dark-Number probleem 37
  45. 45 Illustratie: grote verschillen in aangifte bij de politie 37
  46. 46 Nog grotere problemen bij internationale vergelijkingen 37
  47. 47 Illustratie het gevaar van “level comparisons” 38
  48. 48 Illustratie: het gevaar van snelle conclusies a.d.h.v. internationale vergelijkingen 38
  49. 49 Onderzoek bij daders: zelfrapportagestudies 39
  50. 50 Zelfrapportage (self-reports) 39
  51. 51 De toegevoegde waarde ervan 39
  52. 52 De beperkingen ervan 39
  53. 53 Onderzoek naar slachtofferschap: slachtofferenquêtes 40
  54. 54 De Belgische Veiligheidsmonitor 40
  55. 55 Psychisch, fysiek en seksueel geweld in VM 2021 beter in kaart gebracht 41
  56. 56 Nieuwe focus op discriminatie in VM 2021 41
  57. 57 Slachtofferschap ervaringen volgens VM 2021 41
  58. 58 Aangiftegedrag in VM 2021 42
  59. 59 Aangiftegedrag in VM 2021: daling tav 2018 en grote gap tav SO-schap 42
  60. 60 conclusies rond SO-schap en aangiftegedrag 42
  61. 61 Slachtofferenquêtes: toegevoegde waarde 42
  62. 62 Slachtofferenquêtes: beperkingen 43
  63. 63 Onderzoek naar onveiligheidsgevoelens 44
  64. 64 Volgens VM 2021 44
  65. 65 soorten pijnpunten bij meting van onveiligheid 45
  66. 66 Ethisch-deontologisch 45
  67. 67 Inhoudelijk -conceptueel 45
  68. 68 Methodologisch 45
  69. 69 Conclusie 46
  70. 70 HF 4: veelvoorkomende criminaliteit 47
  71. 71 Kernbegrippen en definities 48
  72. 72 Veelvoorkomende criminaliteit 48
  73. 73 hoofdcategorieën 48
  74. 74 Eigendomscriminaliteit 48
  75. 75 Gewelds- of persoonscriminaliteit 48
  76. 76 Jeugddelinquentie 48
  77. 77 Enkele begrippen 49
  78. 78 Belgische cijfers en trends 51
  79. 79 Algemeen overzicht 51
  80. 80 Welke types van criminaliteit komen het meest voor? 52
  81. 81 Algemene trend geregistreerde criminaliteit (2020 – 2023) 52
  82. 82 Tussentijdse conclusie omtrent geregistreerde criminaliteit 53
  83. 83 Eigendomscriminaliteit 53
  84. 84 Trends geregistreerde eigendomscriminaliteit (2000-2023) 53
  85. 85 Criminele figuren geven beter overzicht 54
  86. 86 Informaticacriminaliteit 54
  87. 87 VM2021 toont nog duidelijker sterke groei informaticacriminaliteit 55
  88. 88 Tussentijdse conclusie omtrent eigendomscriminaliteit 55
  89. 89 Persoonscriminaliteit 55
  90. 90 Trends geweldscriminaliteit (2000-2023) 55
  91. 91 Waarom zo’n sterke stijging in geweldscriminaliteit? 56
  92. 92 Het ‘ speciale geval’ van moord en doodslag 56
  93. 93 Klopt de trend voor moord/doodslag echt? 56
  94. 94 Moord en doodslag in België 57
  95. 95 Wat weten we nog over moorden in België (incl. doodslag) 57
  96. 96 Hoe vaak kome seriemoorden à la Dutroux of Janssen voor? 57
  97. 97 Recente gebeurtenissen in het nieuws 57
  98. 98 Recente gebeurtenissen in lijn met typologie van moorden en Nederlandse bevindingen 58
  99. 99 Types moorden in België a.d.h.v. meesterproeven 58
  100. 100 Andere bevindingen uit Europees onderzoek 59
  101. 101 Moordcijfers: België vs. Andere EU landen 59
  102. 102 Tussentijdse conclusie over geweldcriminaliteit 60
  103. 103 Jeugddelinquentie 60
  104. 104 Cijfers en trends: jeugddelinquentie 60
  105. 105 Cijfers en trends: jeugddelinquentie – dader-en slachtofferschap 60
  106. 106 De Age-crime curve 61
  107. 107 Internationale en historische trends 61
  108. 108 Trends geweldscriminaliteit 61
  109. 109 Fenomenale daling West-Europese moordgraad 61
  110. 110 Moord en doodslag in historisch perspectief 62
  111. 111 Elias’ civilisatietheorie en andere mogelijke verklaringen 62
  112. 112 De “crime-drop” 63
  113. 113 Forse stijging in de geregistreerde criminaliteit vanaf 1950 63
  114. 114 …. Maar daling vanaf begin jaren ’90 63
  115. 115 Fenomenale criminaliteitsdaling in de VS 64
  116. 116 …. En ook in Europa: de “Crime drop” 64
  117. 117 De “crime drop” : hoe kunnen we dit verklaren? 65
  118. 118 Drop of shift naar internetcriminaliteit? 65
  119. 119 België in lijn met andere landen? 66
  120. 120 Recente groei van geweldscriminaliteit in de UK en VS 67
  121. 121 Conclusie 67
  122. 122 HF 5/6: criminaliteitsfenomenen: Georganiseerde misdaad en Organisatiecriminaliteit 68
  123. 123 Inleiding 68
  124. 124 Gemeenschappelijke kenmerken van georganiseerde misdaad en organisatiecriminaliteit 68
  125. 125 Georganiseerde misdaad 69
  126. 126 Conceptualisering en definities 69
  127. 127 Onduidelijkheid omtrent georganiseerde misdaad (GM) 69
  128. 128 ‘Georganiseerde misdaad’: een betwist concept 69
  129. 129 ‘Wat’-visie beïnvloedt ook officiële definities van GM 69
  130. 130 De maffia’s 70
  131. 131 Enkele maffia’s bestaan: de 5 meest beroemde 70
  132. 132 Ook andere “echte” criminele organisaties naast de maffia’s 70
  133. 133 Vanuit sociologische perspectief 70
  134. 134 Onderscheidende kenmerken van maffia’s 71
  135. 135 Onderscheidende kenmerken van maffia’s 71
  136. 136 Onderscheidende kenmerken van maffia’s 71
  137. 137 Structuur van ‘Ndrangheta en Yakuza groepen 72
  138. 138 Maffiosi namen initiatieritueel ernstig 72
  139. 139 Onderscheidende kenmerken van maffia’s 72
  140. 140 Onderscheidende kenmerken maffia’s 73
  141. 141 Voorbeelden van corruptie politici 74
  142. 142 Voorbeelden van maffia moorden 74
  143. 143 Zijn Italiaanse maffia’s een gevaar voor Europa? 75
  144. 144 Spectaculaire daling van (maffia gerelateerde ) moorden 75
  145. 145 Andere vormen van georganiseerde misdaad 76
  146. 146 ‘Echte’ criminele organisaties zijn minderheid in Europa 76
  147. 147 Ondanks slechte organisatie snelle groei van criminele markten 76
  148. 148 Ook volgens politiecijfers bestaat GM in België vooral uit drugscriminaliteit 77
  149. 149 Factoren die groei van GM-activiteiten hebben bevorderd 77
  150. 150 Ondanks schokkende gebeurtenissen relatief beperkt gebruik van geweld door GM in België 78
  151. 151 Organisatiecriminaliteit 79
  152. 152 Conceptualisering, kenmerken en vormen 79
  153. 153 Organisatiecriminaliteit: conceptuele ambiguïteit 79
  154. 154 ‘Witteboordencriminaliteit’ in deze cursus 79
  155. 155 Zes kenmerken van ‘witteboordencriminaliteit’/ organisatie-of bedrijfscriminaliteit 79
  156. 156 Inzichten uit eerder onderzoek naar organisatiecriminaliteit 80
  157. 157 Controle van witteboorden-en OC 80
  158. 158 Vormen van bedrijfscriminaliteit: 6 soorten overtredingen 81
  159. 159 Oorzaken van organisatiecriminaliteit 81
  160. 160 Oorzaken 81
  161. 161 Voornamelijk focus op mesoniveau (Kramer, 1982; Van Erp,2018) 81
  162. 162 Conclusie 82
  163. 163 Conclusie: GM 82
  164. 164 Conclusie: OC 82
  165. 165 HF 7: Criminaliteit en de media 83
  166. 166 Inleiding 83
  167. 167 Criminaliteit staat centraal in het Nieuws 83
  168. 168 Ook in andere media 83
  169. 169 “Media dependency” 83
  170. 170 Het nut van media onderzoek in de criminologie 84
  171. 171 Soorten studies en enkele voorbeelden van onderzoeksvragen 84
  172. 172 Criminaliteit in de media 85
  173. 173 Onderzoek naar inhoud van de media 85
  174. 174 Bevindingen uit voorgaand media-onderzoek binnen het tv-nieuws 85
  175. 175 Bevindingen uit voorgaand media-onderzoek binnen de populaire cultuur 87
  176. 176 Andere patronen en karakteristieken van de weergegeven criminaliteit in media-inhoud algemeen 87
  177. 177 Oorzaken van representatie van criminaliteit in de media 88
  178. 178 Oorzaken van mediarepresentatie van criminaliteit 88
  179. 179 “Nieuwswaardigheid” volgens Chibnall (1977) 88
  180. 180 “nieuwswaardigheid” volgens Jewkes (2015) 89
  181. 181 De verhouding van Chibnalls en Jewkes’ nieuwswaarden 90
  182. 182 Beïnvloeding van media op ons gedrag en attitudes 91
  183. 183 Agendasetting en framing 91
  184. 184 Voorbeeld van frames 91
  185. 185 Gerbner’s cultivatietheorie 92
  186. 186 Gebner’s cultivatietheorie: analyse en effecten 92
  187. 187 Gevolgen van representatie van criminaliteit in de media 93
  188. 188 Is de media criminogeen? 93
  189. 189 Moral panics= morele panieken= (Cohen, 1972) 93
  190. 190 Bepalende kenmerken van Moral Panics (Jewkes, 2015) 94
  191. 191 ‘Positieve’ relatie tussen criminaliteit en de media 94
  192. 192 Conclusie 95
  193. 193 DEEL II 96
  194. 194 HF 8,9,10 : Kenmerken van het positivistisch criminologisch onderzoek 97
  195. 195 Problemen bij criminologisch onderzoek 97
  196. 196 Verborgen populaties 97
  197. 197 Dark Number 97
  198. 198 Voorbeelden Dark en Grey number 98
  199. 199 Scheve verdeling van criminaliteit 98
  200. 200 Ethische belemmeringen 98
  201. 201 Afhankelijkheid van overheid 99
  202. 202 Twee types van criminologisch onderzoek 99
  203. 203 Twee types criminologisch onderzoek 99
  204. 204 Kenmerken van positivistisch onderzoek 100
  205. 205 Kenmerken van positivistisch onderzoek 100
  206. 206 Kwantitatief onderzoekjargon 103
  207. 207 Probleemstelling 103
  208. 208 Soorten onderzoeksvragen 103
  209. 209 Toepassing ervan 103
  210. 210 Theorie, concepten en operationalisering 103
  211. 211 Variabelen 104
  212. 212 Correlatie is niet gelijk / hetzelfde als causaliteit ! 104
  213. 213 Meetniveau 105
  214. 214 Hypothesen 105
  215. 215 Onderzoekseenheden 106
  216. 216 Kwaliteit van (kwantitatief) onderzoek 106
  217. 217 Conclusie 108
  218. 218 Hf 11 : de kwalitatieve onderzoek benadering in de criminologie 109
  219. 219 Kritiek op kwantitatief onderzoek 110
  220. 220 Kwantitatief onderzoek 110
  221. 221 Paradigmawissel nodig? 110
  222. 222 Kritiek op kwantitatief onderzoek 110
  223. 223 Voorbeeld van kwalitatief onderzoek 111
  224. 224 Morrow & Smith, “Constructions of survival and coping…” (1995) 111
  225. 225 Kwalitatief onderzoek: types en methoden 112
  226. 226 Wat is een kwalitatief onderzoek? 112
  227. 227 Verschillende types kwalitatief onderzoek 112
  228. 228 Biografisch onderzoek 112
  229. 229 Fenomenologisch onderzoek 113
  230. 230 Grounded theory 113
  231. 231 Etnografie 114
  232. 232 Case study ( gevalsstudie) 114
  233. 233 Actie-onderzoek 115
  234. 234 Overzicht kwalitatieve onderzoeksmethoden 115
  235. 235 Vergelijking kwalitatief en kwantitatief onderzoek 118
  236. 236 Vergelijkingen van kwalitatief en kwantitatief onderzoek 118
  237. 237 Vergelijking 1 118
  238. 238 Vergelijking 2 119
  239. 239 Vergelijking 3 119
  240. 240 Vergelijking 4 kwaliteitscriteria 119
  241. 241 Vergelijking 5 120
  242. 242 Conclusie 121
  243. 243 DEEL III 122
  244. 244 HF 12, 13 : ontstaan van de criminologie in Europa: de klassieke school en de eerste positivisten 123
  245. 245 Inleiding 124
  246. 246 waarbij eigen volk, land, taal sterk opgehemeld wordt) 124
  247. 247 Het klassieke paradigma 125
  248. 248 Het klassieke paradigma in de criminologie 125
  249. 249 Cesare Beccaria en zijn Dei Delitti e Delle Pene (1764): zijn assumpties) 125
  250. 250 Zes principes van Beccaria 125
  251. 251 Beccaria en preventie: “voorkomen is beter dan genezen” 126
  252. 252 Evaluatie Beccaria 126
  253. 253 Jeremy Bentham 126
  254. 254 Het ontstaan van het positivisme in de criminologie 127
  255. 255 Het positivisme in de criminologie 127
  256. 256 Positivisme in de criminologie 127
  257. 257 Ontstaan van het positivisme 127
  258. 258 Italiaanse school 128
  259. 259 Cesare Lombroso 128
  260. 260 Uitwerking van theorie a.d.h.v. empirische data 128
  261. 261 Lombroso’s beleidsaanbevelingen 129
  262. 262 Evaluatie Lombroso en Italiaanse school ( zie Handboek) 129
  263. 263 Franse school ( wordt in volgende college besproken) 129
  264. 264 Franse “ school” : eerste antwoord op Italiaanse positivisten 129
  265. 265 Emile Durkheim 129
  266. 266 Duitstalige aanhangers van Lombroso 130
  267. 267 Duitstalige criminologen 130
  268. 268 Belangrijke figuren in Duitsland, maar geen school 130
  269. 269 Evaluatie eerste Duitstalige criminologen 130
  270. 270 Institutionalisering van de criminologie in België en in Europa 131
  271. 271 Vroege institutionalisering van criminologie in de Lage Landen 131
  272. 272 Verdere expansie van criminologie in België vanaf 1965 131
  273. 273 Ongelijke institutionalisering van criminologie in Europa 131
  274. 274 Praktische gevolgen voor jullie 131
  275. 275 HF 13,14 : het (vroege) moderne sociologische positivisme 132
  276. 276 De zogenaamde “Franse school” en Emil Durkheim * (*v vorige college) 133
  277. 277 Franse “school : eerste antwoord op Italiaanse positivisten 133
  278. 278 Emile Durkheim 133
  279. 279 De la division du travail social (1893) 134
  280. 280 Le suicide (1897) 134
  281. 281 Evaluatie Durkheim en andere Franse positivisten 134
  282. 282 Het moderne sociologische positivisme 135
  283. 283 Sociaal- ecologische theorieën 135
  284. 284 Urbanisatie en de sociaal- ecologische theorieën 135
  285. 285 De Chicago school of sociology en haar theorie van sociale desorganisatie 135
  286. 286 Evaluatie sociale desorganisatietheorie 135
  287. 287 Sociaal – ecologische theorieën na Chicago School 136
  288. 288 Sutherlands differentiële associatietheorie 136
  289. 289 Anomie- en straintheorieën 136
  290. 290 Grote depressie en de anomie- en straintheorie van Merton 136
  291. 291 Mertons anomie- en straintheorie (1938) 137
  292. 292 Mertons straintheorie 137
  293. 293 Evaluatie Mertons theorie 137
  294. 294 Subcultuurtheorieën 138
  295. 295 Subcultuurtheorieën 138
  296. 296 Evaluatie subcultuurtheorieën 138

Documentinformatie

Studie
Criminologische Wetenschappen
Geüpload op
12 september 2025
Aantal pagina's
242
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting
Meld schending auteursrecht
€8,46
Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF
Seller avatar
janneavonds
2,0
(2)
Verkocht
3
Volgers
0
Items
6
Laatst verkocht
7 maanden geleden

Gerelateerde vakken

Onderwerpen

Meer vakken binnen Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven) > Criminologische Wetenschappen

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Meer weten Bronvermelding maken
Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen