• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 89 pagina's
Samenvatting

samenvatting wijsbegeerte

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 89 pagina's

volledige samenvatting met aantekeningen van de lessen

Voorbeeld van de inhoud

Filosofie - wijsbegeerte
(gemeenschappelijk)
Blaise Pascal
 De mens is een kwetsbaar organisme
 Ons vermogen maakt een onderscheid met andere organismen, de vraag
waarom kunnen stellen.
 Denken is het grondbeginsel van de moraal

Filosofie
Grieks voor ‘liefde voor wijsheid’
 Op een rationele en systematische natuur na te denken over fundamentele
zaken
Ideeën zijn abstracte dingen
Ideeën bepalen hoe we de wereld zien en organiseren. Belang van gelijkheid en
de voorkeur voor democratie(stemrecht) zijn een gevolg van dat idee.
Hoe we naar de mens kijken, hoe we naar de geschiedenis kijken, hoe we naar
het idee van een ‘volk’ kijken, etc
 De ideeën en het denken bepalen ons


H1.Wat is filosofie?
Filosofie: algemene koepelterm
- Metafysica
- Epistemologie
- Ethiek


Metafysica
Oud-grieks ‘voorbij de fysica’
De vraag naar het zijn; Vraag of er een werkelijkheid zit achter de zichtbare
werkelijkheid
Bv: het bestaan van de vrije wil, Hoe ontstaat dat? Bestaat de menselijke
aard? Hoe ontstaan de keuzes die wij maken op basis van vrije wil?


Epistemologie
Epistemologie: kennisleer, dingen die je weet: De vraag naar wat betrouwbare
kennis is Wat weet ik en wat niet? Onze ogen tonen niet altijd die de
werkelijkheid



1

, Bv. Stel dat ik zeg: ‘op dit moment regent het in Central Park in New York’
en dat blijkt ook waar te zijn, kan ik dan zeggen dat ik wist dat het
regende in New York?
 het is een pure gok, stel het regende niet had je het ook wel gezegd .
Er zal gezegd worden dat dit gegokt is. Hoe kunnen we 100% zijn van iets




2

,Ethiek
‘zichbaar deel van de filosofie’
Hoe moeten we ons gedragen
- Wat is juist en fout
- Wat is goed en slecht
- Wat is onrechtvaardig en rechtvaardig
Maar ook algemenere en meer theoretische vragen
- ‘Bestaat er iets als een universele en absolute morele waarheid?’
- ‘Waarop is moreel advies van een expert gebaseerd?’
o Gewoon een mening of een gegrond oordeel?


H2.Het lichaam-geest probleem
Wat is onze geest en hoe werkt deze? Hoe is deze verbonden met ons lichaam

Geest en lichaam
Hoe ontstaat ons bewustzijn en hoe heeft dat een invloed op ons lichaam?
 Cartesiaans theater: ‘Volledig in je eigen hoofd gaan en zien hoe alles
gebeurd `
Het voelt alsof we een persoon zijn die beslissingen neemt en die dingen
ervaart los van ons lichaam  zelfde persoonlijkheid

3 gedachten experimenten  zie curcus
1) De matrix
2) De star trek transporter
3) De chinese room experiment


H3.Filosofie in de oudheid
Waarom de oudheid?
 waarom nog relevant ( 3000 jaar geleden)
Het vormt er basis van het hedendaagse denken
- Griekse filosofie is rechtstreeks bepalend geweest voor de inhoud van het
Christendom
- Vandaag de dag volop ideologisch debat over de basiswaarden van ons
Westerse cultuur




3

, De grote drie delen (examenvraag over de oudheid)

Voor de grote drie De grote drie Na de grote drie

Natuurfilosofen Socrates Stoïcijnen
Herakleitos Plato Epicuristen
Atomisten Aristoteles Neoplatonisten
Eleaten



Waarom?
Vader van de Westerse wijsbegeerte is Thales van Milete (±624 - ±545 v.Chr.)
à Zonsverduistering voorspelt
à Eerste pogingen om rationeel filosofisch te denken(omekering)
Daarvoor was er vooral veel ‘mythisch denken’
Goden als verklaring voor bepaalde fenomenen
Voorbeeld: de legende van Persephone`
à Persephone: dochter van demiter( godin van de gewassen)
à Schakingsverhaal --> niet versieren, maar schaken/meenemen naar de
onderwereld
à Als je iets eet mag je niet meer naar de bovenwereld
à Persophone half jaar boven, half jaar onderwererld na dat ze granaatappel pit
eet  de seizoenen
à Bestrafd, maar ook rechtvaardiging bv: oerverhaal eva eet appel heftig pij
bij baren van een kind
Thales was een van de eersten die zei: dat kan niet
willekeur

Orde
De wereld lijkt inderdaad chaotisch en warrig
Meer structuur dan we denken  Seizoenen volgen elkaar netjes op, mensen stellen
vaak hetzelfde gedrag, enz.
Dus het idee wordt: achter die schijnbare willekeur  toch vast en orde
Dat noemde Thales en anderen na hem de archè of ‘het leidend principe’
 Vandaag de dag: natuurwet




4

Inhoudsopgave

  1. 01 H1.Wat is filosofie? 1
    1. Metafysica 1
    2. Epistemologie 1
    3. Ethiek 3
  2. 02 H2.Het lichaam-geest probleem 3
  3. 03 H3.Filosofie in de oudheid 3
    1. De grote 3 7
    2. Socrates 7
    3. Plato 8
    4. Artistoteles 10
  4. 04 HS5. De opkomst van het moderne denken 14
    1. Politieke filosofie, Hobbes 17
    2. Moderne filosofie 18
    3. Emperisme 19
  5. 05 H6. Verlichting 22
    1. Verlichting als stroming 22
  6. 06 Drie Denkers 25
    1. Spinoza 25
    2. Kant 27
    3. Mary Wollstonecraft 31
    4. Nietzsche 34
    5. Utilitarisme 36
    6. 20ste eeuw 37
    7. Fenomenologie 38
    8. Existentialisme 40
    9. Taalfilosofie 42
    10. Wat is de mens? 44
    11. Mens vs natuur 48
    12. Mens vs dier 48
    13. Mens vs technologie 49
  7. 07 Waarom bestuderen we sport? 51
  8. 08 Merit of verdienste 57
  9. 09 Where’s the merit if the best man wins 58
  10. 10 Sport, meritocracy and praise 60
    1. Conclusie 65
  11. 11 Loland S. caster semenya, athlete classification, and fair equality of opportunity in sport.j J Med ethics 70
  12. 12 Camporesi S. a question of fiarness: why ethics should factor in the court of arbitration for sport’s decision on teh iaaf hyperandrogenism regulations. Br J sports med 73
  13. 13 Biologisch geslacht en sport 74
  14. 14 Is het competitief voordeel voor mannen oneerlijk? 76
  15. 15 Hoe moeten we reageren op die ongelijkheid? 78
  16. 16 Conclusie 80
  17. 17 De logica van het supporterschap 81
  18. 18 Sportteams, ruimtetijdslangen en voetbal in israel 86
  19. 19 Conclusie 88

Documentinformatie

Geüpload op
4 september 2025
Aantal pagina's
89
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting
€8,66

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
1
Volgers
0
Items
6
Laatst verkocht
1 jaar geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen