Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 57 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Neuropsychologie

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 57 pagina's

Samenvatting neuropsychologie + verwerkte notities deel prof. Lafosse en Vaes.

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting


Clinical neuropsychology in neurological
rehabilitation

Inleiding 2

De breinwerking 3
Primaire cortex of het projectiegebied 4
Associatieve regio’s 5
Pariëtale cortex 6
Temporale cortex 8
Frontale cortex 10
Terminologie 10
Anterieure frontale cortex 11
Neuro-anatomische principes 11
Striatum 13
Fronto-striatale circuits 14
Dorsolaterale-prefrontale circuits 15
Orbitofrontaal circuit 16

Symptomen en tekenen veroorzaakt door een cerebrale hemisferische laesie - geheugen 19
Korte termijn vs. lange termijn geheugen 19
Anatomie 19
Functioneel framework 21

Spatieel neglect 22
Inleiding 22
Laesie-locatie 24
Heterogeniteit 26
Syndroom 28
Diagnose 29
Prognose 32
Revalidatie 32

Sensorimotorische integratie & lichaamsrepresentatie 38
Introductie 38
Multisensorische en sensorimotorische integratie 38
Lichaamsrepresentatie 39
Embodiment/embodied cognition 40
Cerebraal substraat 41
Cerebrale plasticiteit 42
Experimentele basis 43
Crossmodale extinctie 43
Tool-use 44
Crossmodale interactie 45
Lichaamsillusies 46
Praktijk en/of remediatie 48
Dagelijks gebruik 48
Amputatie 49
Spinal cord injury 51
Spatieel neglect en contraversive pushing 52
Aandoeningen van het lichaamsschema en embodiment 56
Discussie 57
Lichaamsrepresentatie 57
Applicatieregio 57
Behandeling 57




1

,Samenvatting


Inleiding

● generiek schema over wat het brein doet




○ soort van input-output systeem
■ input vanuit de zintuigen wordt in het brein geregistreerd en
geïntegreerd
■ het brein creëert een idee over wat gaande is rondom ons
■ het brein creëert een gedrag als output
○ probleemoplossend
■ hoe bewegen of gedragen in de situatie?
● bepaling hoe de spieren moeten reageren
● processing
○ achteraan in het brein
● frontale kwabben
○ creëren het gedrag
■ hiervoor hebben ze hulp nodig van allerlei circuits
● passeren van basale ganglia, hypothalamus,
cerebellum…
■ aan het einde wordt de output gecreëerd: het gedrag




2

,Samenvatting


De breinwerking




● specifieke, logische organisatie
● informatie komt binnen (input): 2 opties
○ informatie gaat via de hersenstam naar de thalamus
■ hersenstam
● alertheid die nodig is om het brein te laten werken,
wordt hier geproduceerd
○ informatie gaat rechtstreeks naar de thalamus
● vanuit de thalamus
○ primaire cortex
■ projectiegebied
● hier worden associaties gemaakt
■ informatie gaat naar de sensorische cortex (posterieur deel)
○ secundaire en tertiaire regio’s
○ anterieur deel van het brein
○ frontale kwabben
○ secundaire en tertiaire regio’s
○ informatie naar de spieren (output)
● frontale kwabben kunnen niet functioneren zonder circuits
○ limbisch systeem
■ motivatie om te bewegen
○ stratiaal systeem
■ verfijning van de fijne bewegingen/motoriek
○ cerebellum
■ automatisering van gedrag, controleren van timing, gedrag
leren…




3

, Samenvatting


● neuropsychologie
○ vnl. focus op de cortex
○ ook alle andere regio’s zijn van belang, want zij helpen de cortex
optimaal functioneren


Primaire cortex of het projectiegebied
● modaliteitsspecifiek
● topotopische organisatie
○ elke regio heeft zijn eigen modaliteit
○ visus heeft regio, motoriek heeft regio…
○ elke receptorneuron wordt ook vertegenwoordigd in de cortex
● geen hemisferische lateralisatie
○ de linker en rechter projectieregio werken identiek
■ laesies kunnen hierin verandering brengen
● bestaat uit
○ primaire motorische cortex
○ primaire somatosensorische cortex
○ secundaire somatosensorische cortex
○ auditieve cortex
○ primaire visuele cortex
● er is veel parallelle processing tussen de verschillende
regio’s
○ input wordt naar de primaire cortex gestuurd,
maar tegelijkertijd ook naar de andere regio’s
○ verschillende regio’s moeten samenwerken met elkaar: er zijn oude
en nieuwe systemen
■ voorbeeld visueel systeem: parallelle systemen
● ogen
○ sturen informatie naar thalamus en primaire
cortex
● ouder systeem
○ hersenstam en dan direct naar hogere regio’s
van de cortex (associatieve cortex)
● laesie in de primaire visuele cortex
○ klinische symptomen
■ hemianopsie = blindheid
● bilateraal of unilateraal
● bilaterale laesie
○ men is zich niet meer bewust
van het zien




4

Documentinformatie

Geüpload op
1 december 2020
Aantal pagina's
57
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting
€14,49

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Verkocht
35
Volgers
17
Items
14
Laatst verkocht
2 jaar geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen