• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 139 pagina's
Samenvatting

samenvatting - Biomechanica deel 3: Biomechanica toegepast in een revalidatiecontext KUL 3de BACH

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 139 pagina's

Samenvatting biomechanica deel 3: Biomechanica toegepast in een revalidatiecontext. Alle hoofdstukken uitgebreid besproken. Ik heb elke les bijgewoond en opnames bekeken bij onduidelijkheden en ter aanvulling. Het vak wordt gegeven in het 2de semester van het 3de bachelorjaar Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie op KU Leuven.

Voorbeeld van de inhoud

Inhoud
Dagelijkse leven..................................................................................................... 1
Module 1: biomechanica van het normale gaan..................................................1
Module 1.2: normaal gaan_2............................................................................. 17
Module 2: biomechanica trappenlopen en opstaan uit stoel.............................23
Module 3: biomechanica van het lopen.............................................................31
Module 4: ergonomie van zit en staan..............................................................44
Module 5: biomechanica van oefentherapie (artikel)........................................60
Revalidatiecontext................................................................................................ 64
Module 1: biomechanica van de pathologische gang........................................64
Module 2: orthesiologie deel 1..........................................................................74
Module 2.1: orthesiologie deel 2.......................................................................89
Module 3: biomechanica interne prothese......................................................100
Module 4: biomechanica externe prothese......................................................106
Module 5: schoenbiomechanica......................................................................110
Module 6: biomechanica van loophulpmiddelen..............................................119
Module 7: biomechanica van balanscontrole...................................................128




Dagelijkse leven
Module 1: biomechanica van het normale gaan
 Gangcyclus
- Een volledige gancyclus of schrede

,  Begint: initieel contact van 1 voet
 Eindigt: dezelfde voet terug contact maakt met de grond

- Voet beweegt periodisch van ene steunfase naar volgende

 complete gangcyclus of schrede
- opeenvolging van gebeurtenissen tussen eerste initieel contact van
voet en volgende initieel contact van dezelfde voet
- komt overeen met 1 volledige bewegingscyclus van been

 Verschillende fasen bij normale gaan
- gangcyclus ingedeeld in 2 grote fasen:
 standfase
 zwaaifase

- standfase: voet in contact met grond (60% van de cyclus)
 begint met eerste contact (initieel contact)
 eindigt bij teen los (toe off)

- zwaaifase: voet niet in contact is met grond (40% van cyclus)
 begint vanaf teen los
 eindigt wanneer voet de grond opnieuw raakt bij volgende initeel
contact

 contralaterale events
- Als we kijken naar gangcyclus van 1 been (ipsilaterale been)
 aan contralaterale zijde:
 teen los (toe off aan de andere kant) op 10% zijn
initieel contact op 50%

- tijdens gaan: 2 periodes van dubbele (bipodale) steun
 beide voeten in contact met grond zijn.
 Beide periodes zijn 10% van volledige cyclus
eerste periode dubbele steun (loading response): onmiddellijk na
initieel contact
tweede periode: vlak voor teen los (Preswing)

- eerste periode van dubbele steun: ‘loading response’
 afremming waarbij shock van impact van initieel contact
geabsorbeerd wordt
 lichaamsgewicht van ene been naar andere gebracht




- tweede periode van dubbele steun: Preswing
 valt samen met loading response van contralaterale lidmaat
beide fasen dureneven lang
 Tijdens preswing: been beweegt vanuit gestrekte positie naar
gebogen positie ter voorbereiding van zwaaifase
 vrijmaken van lidmaat tijdens zwaaifase

, - Beide dubbele steunfases gescheiden door periode van enkele
(unipodale) steun
 40% van cyclus
 contralaterale been: op dit moment in zwaaifase
 duur unipodale steun = zwaaifase van andere been

 periode van enkele steun opgedeeld in middensteun en terminale
steun
- Middensteun
 10% tot 30%
 lichaam beweegt over stabiele voet
 Stabiliteit OL: belangrijk
 Eindigt: als lichaamsgewicht zich boven voorvoet bevindt
 Hierna word de terminale steun ingezet

- Terminale steun
 Van 30% tot 50%
 Begin: heffen van hiel
 Eindigt: initieel contact van contralaterale been
 Lichaamsgewicht: voor ondersteunende voet

 Teen los (toe off): begin van zwaaifase
- in 3 fasen verdeeld: initiële-, midden- en terminale zwaai
- Initiële zwaai
 van 60% tot 73%
 vrijmaken voet + voorwaarts zwaaien lidmaat
 knieflexie + heupflexie + DF
 begint: voet opgetild van grond
 eindigt: voet van zwaaibeen op gelijke hoogte als steunbeen is

- Middenzwaai
 van 73% tot 87%
 eindigt: zwaaibeen voorwaarts met verticale tibiapositie

- Terminale zwaai
 laatste fase van gang
 vertraging/afremming + voorbereiding voor volgende initieel contact




 schrede en staplengte
- Staplengte
 longitudinale afstand tussen 2 voetcontacten
 afstand van grondcontact van 1voet tot daaropvolgend
grondcontact van contralaterale voet
 afhankelijk van beenlengte

,  rechter staplengte: afstand van initieel contact van linker voet tot
initieel contact van rechter voet (rechter voet voor)
 linker staplengte: afstand van initieel contact van rechter voet tot
initieel contact van linker voet (linker voet voor)
 Voet die vooraan staat: benoemd of het een linker of rechter stap
is

- Stapduur
 tijd van stap
 van initieel contact 1 voet tot initieel contact van andere voet
 1 stap is de helft van een schrede
 Schrede lengte: som van 2 stappen

- Schredelengte
 afstand tijdens volledige gangcyclus
 sommatie van rechter en linker staplengte
 van initieel contact van ene voet tot daaropvolgend initieel contact
dezelfde voet
 Contact 1 been tot contact van zelfde been

 Stapbreedte
- mediolaterale afstand tussen beide voeten
 afstand tussen beide malleoli
 bij patiënten met evenwichtsproblemen: toegenomen
verhoging van de stabiliteit

 cadans/gangsnelheid
- Cadans: # stappen genomen tijdens bepaald tijdsinterval
 # stappen per minuut

- Gangsnelheid: afstand uit over tijd (m/sec of m/min)
 verandering in lineaire verplaatsing in richting van vooruitgang
 kind en volwassene kunnen zelfde gangsnelheid hebben
 MAAR: door kortere schredelengte van kind : cadans veel hoger
liggen
 Leefstijdsafhankelijk
Door lengtetoename van OL : staplengte neemt toe en cadans
vermindert
hoe groter staplengte, hoe minder stappen je moet zetten (daling
cadans)




Normale gaan – kinematica
 Sagittale vlak – enkel

Inhoudsopgave

  1. 01 Dagelijkse leven 1
    1. Module 1: biomechanica van het normale gaan 1
    2. Module 1.2: normaal gaan_2 17
    3. Module 2: biomechanica trappenlopen en opstaan uit stoel 23
    4. Module 3: biomechanica van het lopen 31
    5. Module 4: ergonomie van zit en staan 44
    6. Module 5: biomechanica van oefentherapie (artikel) 60
  2. 02 Revalidatiecontext 64
    1. Module 1: biomechanica van de pathologische gang 64
    2. Module 2: orthesiologie deel 1 74
    3. Module 2.1: orthesiologie deel 2 89
    4. Module 3: biomechanica interne prothese 100
    5. Module 4: biomechanica externe prothese 106
    6. Module 5: schoenbiomechanica 110
    7. Module 6: biomechanica van loophulpmiddelen 119
    8. Module 7: biomechanica van balanscontrole 128

Documentinformatie

Geüpload op
18 juli 2025
Aantal pagina's
139
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting
€11,96

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Verkocht
54
Volgers
3
Items
16
Laatst verkocht
1 maand geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen