• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 40 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Tutorials Onderzoeksmethoden

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 40 pagina's

Samenvatting van Onderzoeksmethoden van de tutorials.

Voorbeeld van de inhoud

ONDERZOEKSMETHODEN
Tutorial




Van Gestel Ine

,Inhoud
Correct refereren bestaat uit 2 delen:..............................................................................................................4
Waarom is refereren belangrijk?......................................................................................................................4
Wat is plagiaat?.....................................................................................................................................................4
citeren en parafraseren.........................................................................................................................................4
Hoe refereren?..........................................................................................................................................................4
referentie in de tekst.............................................................................................................................................5
Waar moet je de referentie plaatsen?..............................................................................................................5
Referenties: meerdere auteurs.........................................................................................................................5
Referenties & citeren........................................................................................................................................5
Bronnen combineren in 1 parafrase.................................................................................................................6
Referenties: indirecte bron...............................................................................................................................6
Organisatie als auteur.......................................................................................................................................6
referebtues en jaartallen...................................................................................................................................6
Literatuurlijst.........................................................................................................................................................6
literatuurlijst: type bron....................................................................................................................................7
Literatuurlijst: Vorm..........................................................................................................................................8
Hulpmiddel: Scribber.............................................................................................................................................8
Werking van Scribbr..........................................................................................................................................8
Scribbr: Refereren in de tekst...........................................................................................................................9
1.1 Wat is een onderzoek?........................................................................................................................................9
1.2 Onderzoekscyclus..............................................................................................................................................10
1.2.1 Kernactiviteit 1: Oriënteren.......................................................................................................................10
1.2.2 kernactivitet 2: richten..............................................................................................................................10
1.2.3 kernactiviteit 3: plannen............................................................................................................................10
1.2.4 kernactiviteit 4: verzamelen.......................................................................................................................10
1.2.5 kernactiviteit 5: analyseren en concluderen..............................................................................................10
1.2.6 kernactiviteit 6: Rapporteren en presenteren...........................................................................................11
2.1 Deelvragen formuleren.....................................................................................................................................11
3.1 Welke zoekkanalen zijn er?...............................................................................................................................13
3.1.1 Bibliotheek..................................................................................................................................................13
3.1.2 Catalogus (Anet).........................................................................................................................................13
3.1.3 Databanken................................................................................................................................................13
3.1.4 Andere zoekmachines (google, world cat, ..).............................................................................................14
3.2 Komen tot zoektermen.....................................................................................................................................14
3.3 Invoeren van zoektermen.................................................................................................................................14

1

,3.4 Gericht zoeken naar specifieke soorten bronnen.............................................................................................15
4.1 Info selecteren...................................................................................................................................................17
4.2 Nuttige leestips..................................................................................................................................................17
4.3 Efficiënt lezen....................................................................................................................................................17
5.1 Waarom bronnen vermelden in een tekst?......................................................................................................18
5.2 Parafraseren en citeren.....................................................................................................................................18
5.3 Gesloten circuit.................................................................................................................................................19
5.3.1 Stap 1: refereren in de tekst......................................................................................................................20
5.3.1.1 Onderdelen van een bron in de tekst.................................................................................................20
5.3.2 Stap 2: Literatuur........................................................................................................................................21
5.3.2.1 Onderdelen van een bron in de literatuurlijst....................................................................................21
5.3.2.2 Voorbeelden per soort bron...............................................................................................................22
5.3.3 Lay-out en rangschikking literatuurlijst......................................................................................................24
6.1 Aan de slag........................................................................................................................................................25
3 fasen in het schrijven van een tekst.....................................................................................................................27
foutenanalyse..........................................................................................................................................................29
observeren: situering binnen de onderzoekscyclus................................................................................................30
observeren kenmerken...........................................................................................................................................30
soorten observatie..............................................................................................................................................31
Soorten registreren.............................................................................................................................................31
Keuze wijze van observeren en registreren........................................................................................................31
Observatie OMO......................................................................................................................................................31
Observatietopics formuleren en operationaliseren................................................................................................32
Observatiedoel en observatietopics:..................................................................................................................32
Hoe operationaliseren we onze observatietopics?.........................................................................................32
Betrouwbaarheid & validiteit..................................................................................................................................33
Analyseren van data................................................................................................................................................34
Analyseren...........................................................................................................................................................34
Analysemethodes:...........................................................................................................................................34
Opdracht analyse....................................................................................................................................................35
Concluderen............................................................................................................................................................36
conclusies formuleren.............................................................................................................................................37
tot slot.....................................................................................................................................................................38
Tips en tricks........................................................................................................................................................38
formuleer relevante aanbevelingen voor de praktijk, vertrekkende vanuit de conclusie.....................................39
Opdracht conclusie..................................................................................................................................................39



2

, 3

Inhoudsopgave

  1. 01 Correct refereren bestaat uit 2 delen: 5
  2. 02 Waarom is refereren belangrijk? 5
  3. 03 Wat is plagiaat? 5
  4. 04 citeren en parafraseren 5
  5. 05 Hoe refereren? 5
    1. referentie in de tekst 6
    2. Literatuurlijst 7
    3. Hulpmiddel: Scribber 9
  6. 06 1.1 Wat is een onderzoek? 10
  7. 07 1.2 Onderzoekscyclus 11
    1. 1.2.1 Kernactiviteit 1: Oriënteren 11
    2. 1.2.2 kernactivitet 2: richten 11
    3. 1.2.3 kernactiviteit 3: plannen 11
    4. 1.2.4 kernactiviteit 4: verzamelen 11
    5. 1.2.5 kernactiviteit 5: analyseren en concluderen 11
    6. 1.2.6 kernactiviteit 6: Rapporteren en presenteren 12
  8. 08 2.1 Deelvragen formuleren 12
  9. 09 3.1 Welke zoekkanalen zijn er? 14
    1. 3.1.1 Bibliotheek 14
    2. 3.1.2 Catalogus (Anet) 14
    3. 3.1.3 Databanken 14
    4. 3.1.4 Andere zoekmachines (google, world cat, ..) 15
  10. 10 3.2 Komen tot zoektermen 15
  11. 11 3.3 Invoeren van zoektermen 15
  12. 12 3.4 Gericht zoeken naar specifieke soorten bronnen 16
  13. 13 4.1 Info selecteren 18
  14. 14 4.2 Nuttige leestips 18
  15. 15 4.3 Efficiënt lezen 18
  16. 16 5.1 Waarom bronnen vermelden in een tekst? 19
  17. 17 5.2 Parafraseren en citeren 19
  18. 18 5.3 Gesloten circuit 20
    1. 5.3.1 Stap 1: refereren in de tekst 21
    2. 5.3.2 Stap 2: Literatuur 22
    3. 5.3.3 Lay-out en rangschikking literatuurlijst 25
  19. 19 6.1 Aan de slag 26
  20. 20 3 fasen in het schrijven van een tekst 28
  21. 21 foutenanalyse 30
  22. 22 observeren: situering binnen de onderzoekscyclus 31
  23. 23 observeren kenmerken 31
    1. soorten observatie 32
    2. Soorten registreren 32
    3. Keuze wijze van observeren en registreren 32
  24. 24 Observatie OMO 32
  25. 25 Observatietopics formuleren en operationaliseren 33
    1. Observatiedoel en observatietopics: 33
  26. 26 Betrouwbaarheid & validiteit 34
  27. 27 Analyseren van data 35
    1. Analyseren 35
  28. 28 Opdracht analyse 36
  29. 29 Concluderen 37
  30. 30 conclusies formuleren 38
  31. 31 tot slot 39
    1. Tips en tricks 39
  32. 32 formuleer relevante aanbevelingen voor de praktijk, vertrekkende vanuit de conclusie. 40
  33. 33 Opdracht conclusie 40

Documentinformatie

Geüpload op
18 juli 2025
Aantal pagina's
40
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting
€16,56

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
inevangestel
4,5
(2)
Verkocht
11
Volgers
6
Items
19
Laatst verkocht
9 maanden geleden




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen