Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 115 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Criminologische psychologie Mergaerts

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 115 pagina's

Samenvatting gebaseerd op de slides.

Voorbeeld van de inhoud

DEEL I INLEIDING
1. Een schets van de criminologische psychologie .......................................................................................... 7
1.1 De ontwikkeling van de criminologische psychologie ....................................................................... 7
1.2 Verschillende vormen van binnen de criminologie toegepaste psychologie ...................................... 8
1.3 Wat is criminologische psychologie ................................................................................................ 9
1.4 Criminaliteit, afwijkend gedrag en de strafbaarstelling ervan als referentiekader voor criminologische
psychologie ............................................................................................................................................... 9
1.5 Verklaringsmodellen voor criminaliteit .......................................................................................... 10
2. Biopsychosociale verklaringen voor criminaliteit ....................................................................................... 10
2.1 Het complexe samenspel tussen biologische, psychologische en sociale factoren als verklaring
voor crimineel gedrag ............................................................................................................................. 10
2.2 Biologische factoren ......................................................................................................................... 10
2.2.1 aandacht voor biologische verklaringen: uitgangspunt .................................................................. 10
2.2.2 een lange, controversiële traditie met aandacht voor biologische verklaringen ............................... 11
2.2.3 kritische kanttekeningen bij de aandacht voor biologische factoren ............................................... 13
2.2.4 een dwarsdoorsnede van de biologische factoren ......................................................................... 14
Leeftijd ........................................................................................................................... 14
Geslacht ......................................................................................................................... 14
Genen en erfelijkheid ..................................................................................................... 15
Neurofysiologie en -psychologie ..................................................................................... 15
Syndromen ..................................................................................................................... 16
Temperament en arousal ................................................................................................ 17
Biochemische processen en *neurotransmitters ............................................................ 18
Hormonen ...................................................................................................................... 19
Varia ............................................................................................................................... 19
2.3 Psychologische factoren ...................................................................................................................... 20
2.3.1 De aandacht voor psychologische factoren: uitgangspunt ............................................................. 20
2.3.2 Een dwarsdoorsnede van psychologische factoren ....................................................................... 20
Persoonlijkheid .............................................................................................................. 20
Intelligentie .................................................................................................................... 22
Cognities ........................................................................................................................ 23
Emoties .......................................................................................................................... 24
Mentale stoornissen ....................................................................................................... 26
Psychologische tests (zie module in pp).......................................................................... 28
2.4 Sociale factoren ................................................................................................................................... 33
2.4.1. De aandacht voor sociale factoren: uitgangspunt ............................................................................ 33
2.4.2. Een dwarsdoorsnede van de sociale factoren .................................................................................. 33
De familiale omgeving .................................................................................................... 33

, Relaties met peers ......................................................................................................... 35
Buurtkenmerken (zelfstudie) .......................................................................................... 36
3. Het blijven plegen vs het stopzetten van een criminele carrière ................................................................. 40
Intro: een pad naar recidive of desistance? ............................................................................................... 40
3.1 Wat is recidive ? ................................................................................................................................. 41
Recidive als containerbegrip .......................................................................................... 41
Verschillende vormen van recidive ................................................................................. 41
Veel media-aandacht...................................................................................................... 41
Recidivisten en veelplegers ............................................................................................ 41
Michel Fourniret ............................................................................................................. 43
Prevalentie ..................................................................................................................... 43
3.2 Van nothing works naar what works? ................................................................................................... 45
Van nothing works… ....................................................................................................... 45
…Naar What works ......................................................................................................... 45
3.3 Wat is desistance ?............................................................................................................................. 46
Prevalentie ..................................................................................................................... 46
3.4 Welke factoren dragen bij aan recidive dan wel desistance? ................................................................ 46
3.4.1 Criminogene factoren .................................................................................................................. 46
8 centrale factoren ......................................................................................................... 47
3.4.2 Protectieve factoren ..................................................................................................................... 48
Onderzoeksrechters – Philip van Linthout ....................................................................... 49
3.5 Theorethische modellen met het oog op de rehabilitatie van daders ..................................................... 49
3.5.1 Het Risk Need Responsivity model (RNR) ...................................................................................... 49
Belangrijkste principes ................................................................................................... 49
RISK: het risicobeginsel .................................................................................................. 49
NEED: het behoeftebeginsel ........................................................................................... 50
RESPONSIVITY: het responsiviteitsbeginsel.................................................................... 50
Evaluatie ........................................................................................................................ 51
3.5.2 Het Good Lives Model (GLM) ........................................................................................................ 51
Uitgangspunten .............................................................................................................. 51
Doelgerichte individuen als principe .............................................................................. 52
Criminogene en niet-criminogene behoeften.................................................................. 52
Verklarende assumpties ................................................................................................. 52
Evaluatie ........................................................................................................................ 53
3.6 Op recidive en desistance gerichte interventies: What works?.............................................................. 53
Uitgangspunten .............................................................................................................. 53

, Toepassingen.................................................................................................................. 53
4 Specifieke toepassingen ........................................................................................................................... 54
4.1 brandstichting .................................................................................................................................... 54
Concept en fenomeen .................................................................................................... 54
Prevalentie ..................................................................................................................... 54
Theoretische verklaringsmodellen: enkelvoudig ............................................................. 55
Theoretische verklaringsmodellen: meervoudig ............................................................. 55
Conclusie: ...................................................................................................................... 56
Theoretische verklaringsmodellen: recenter .................................................................. 56
Karakteristieken van volwassen brandstichters .............................................................. 57
Risicofactoren voor recidive ........................................................................................... 58
Risicotaxatie en behandeling.......................................................................................... 59
4.2 School shootings ................................................................................................................................ 59
Ter inleiding .................................................................................................................... 59
Concept en fenomeen .................................................................................................... 59
Prevalentie ..................................................................................................................... 60
Karakteristieken van school shootings ........................................................................... 60
Typologieën van school shootings .................................................................................. 61
Pad tot school shooting: strain als verklaringsmodel ...................................................... 61
Preventie ........................................................................................................................ 63
Dreigingsanalyse bij school shootings ............................................................................ 63
4.3 Partnergeweld .................................................................................................................................... 63
Omschrijving .................................................................................................................. 64
Geweldsvormen ............................................................................................................. 65
Impact ............................................................................................................................ 65
Prevalentie ..................................................................................................................... 66
Prevalentie ..................................................................................................................... 66
Verklaringsmodellen ...................................................................................................... 67
Eenrichtingsverkeer? ...................................................................................................... 68
Bidirectionaleit ............................................................................................................... 68
Recente benadering ....................................................................................................... 68
Risicofactoren voor daderschap ..................................................................................... 69
Recidive en desistance ................................................................................................... 69
Siblings en ouders .......................................................................................................... 70
Praktijkactoren in sociale en juridische diensten ............................................................ 70

, Inleiding ......................................................................................................................... 71
Rivaliteit, conflicten en geweld ....................................................................................... 74
De aanpak van siblinggeweld .......................................................................................... 76
Conclusie ....................................................................................................................... 80
Voorbeeld examenvragen (les 26/3) ............................................................................................................. 81
5. Het inschatten en voorspellen van crimineel gedrag .................................................................................. 83
5.1. Dreigingsanalyse ............................................................................................................................... 83
Doel ............................................................................................................................... 83
Actoren .......................................................................................................................... 84
Achtergrond ................................................................................................................... 84
Uitgangspunten .............................................................................................................. 84
Hoe? ............................................................................................................................... 85
5.2. Risicobeoordeling in het vooronderzoek ............................................................................................. 86
Het belang van een snel en accuraat oordeel over de vrijheid van de verdachte in
strafrechtelijk vooronderzoek ......................................................................................... 86
Risico’s verbonden aan de huidige besluitvormingspraktijken ........................................ 87
Naar een meer gestructureerde besluitvorming in het strafrechtelijk vooronderzoek ..... 87
Besluit ............................................................................................................................ 88
5.3. Risicotaxatie ..................................................................................................................................... 88
Risico ............................................................................................................................. 88
Risicotaxatie .................................................................................................................. 89
Methodes van risicotaxatie ............................................................................................. 89
Samenvattend ................................................................................................................ 90
Risicotaxatieproces........................................................................................................ 90
Kritische kanttekeningen bij risicotaxatie ....................................................................... 91
6. Daderprofilering....................................................................................................................................... 92
6.1. Wat is daderprofilering? ..................................................................................................................... 92
Daderprofilering: concept .............................................................................................. 93
Oorsprong ...................................................................................................................... 93
Doel en gebruik .............................................................................................................. 93
Uitgangspunten .............................................................................................................. 93
Hoe? ............................................................................................................................... 93
6.2. Verschillende benaderingen en methoden ......................................................................................... 94
Door de FBI ontwikkelde methoden ................................................................................ 94
Investigative psychology................................................................................................. 95
Geografische profilering ................................................................................................. 95

Documentinformatie

Geüpload op
20 juni 2025
Aantal pagina's
115
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting
€8,16

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
2
Volgers
0
Items
2
Laatst verkocht
7 maanden geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen