• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 30 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Relationele ontwikkeling 3

Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 30 pagina's

Dit is een samenvatting van relationele ontwikkeling 3 aan de hand van de leerdoelen en eigen notities.

Voorbeeld van de inhoud

RELATIONELE
ONTWIKKELING 3




Anke VerEecke

,1

, AGRESSIE EN DE-ESCALERENDE
VAARDIGHEDEN (HFST 2)
AGRESSIE ALS DYNAMISCH PROCES MET BEÏNVLOEDENDE FACTOREN




REFLECTEREN OVER EIGEN BEÏNVLOEDENDE FACTOREN ALS HULPVERLENER

Beïnvloedende factoren bij een zorgverlener

• Houding, stijl en attitude
• Communicatie
• Tolerantieniveau
• Al dan niet bewust zijn van eigen persoonlijke grenzen, maar ook die van de andere
• Vertrouwensrelatie
• Ervaring en zelfkennis
• Weerstand
• De nood ervaren aan dankbaarheid en erkenning voor hun persoonlijke professionele rol als
verpleegkundige
• De mate van controle over de zorg(planning)
• De mate waarin men ervaart dat de zorgvrager de organisatie en de afdelingsregels accepteert en
respecteert
• De ervaren ondersteuning van collega’s en hoofdverpleegkundige
• Hoe wordt de zorgontvanger ervaren door het team en hoe en wat wordt er over hem/ haar
besproken
• Hoe beschermt, verdedigt het team zich tegen mogelijke agressie en grensoverschrijdend gedrag

BEÏNVLOEDENDE FACTOREN BIJ AGRESSIE OP MAATSCHAPPELIJK VLAK KUNNEN
BENOEMEN EN HERKENNEN IN EEN CASUS

Maatschappelijke factoren

• Toenemende mondigheid en veeleisendheid
• Toenemende druk op zorgverleners en mantelzorgers (vermaatschappelijking van zorg)
• Fysische zorgafhankelijkheid en psychische kwetsbaarheid in de thuiszorg nemen toe
• Groeiend individualistische/ onverdraagzaamheid binnen onze maatschappij
• Toegenomen tolerantie ten aanzien van agressie




2

Inhoudsopgave

  1. 01 Agressie als dynamisch proces met beïnvloedende factoren 3
    1. Reflecteren over eigen beïnvloedende factoren als hulpverlener 3
    2. Beïnvloedende factoren bij agressie op maatschappelijk vlak kunnen benoemen en herkennen in een casus 3
    3. Beïnvloedende factoren die agressie bij een zorgontvanger induceren, benoemen en herkennen in een casus 4
  2. 02 het crisisontwikkelingsmodel 5
    1. Het crisisontwikkelingsmodel kunnen tekenen en uitleggen welke waarde dit heeft binnen het omgaan met agressie 5
    2. De ‘eerste vijf minuten’-regel kunnen uitleggen en toepassen in een verpleegkundige situatie 6
    3. Early Recognition Management en een signaleringsplan kunnen uitleggen en toepassen in een casus. 7
  3. 03 Verder uitdieping van omgaan met agressie en de-escaleren 9
    1. Good practices van de-escalerende strategieën (houding, stijl en vaardigheden van een verpleegkundige) kunnen benoemen en toepassen op een casus. 9
    2. De definitie en kenmerken van coaching kunnen toelichten en illustreren met praktijkvoorbeelden 11
    3. De kenmerken van coaching kunnen linken aan een casus, een situatie 11
    4. De relationele vaardigheden van een coach kunnen toelichten en toepassen 13
    5. De plaats van het GROW-model kunnen beschrijven in het coachingproces en bijhorende explorerende vragen kunnen formuleren 14
  4. 04 belang van interpersoonlijk therapeutisch engagement in het werken met suïcidaal gedrag 17
    1. Wat gebeurt er vaak bij mensen in een suïcidaal proces en wat is vaak helpend? 17
    2. Teken en bespreek het ‘model van engagement en samenwerking’ 18
  5. 05 bespreekbaar makenen (door) vragen naar suïcidaliteit 21
    1. Hoe kan je er als verpleegkundige voor zorgen dat je wel of GEEN contact maakt met de zorgontvanger in een suïcidaal proces? 21
    2. Wat is de functie van oriënterende vragen en geef 10 voorbeelden 21
    3. Wat is de functie van specifieke vragen en geef 10 voorbeelden 22
    4. Wat is het case interview? Bespreek dit? 24
    5. De student definieert het begrip conflict. 27
    6. De student legt uit waarom belangen bij een conflict een rol spelen. 27
    7. De student omschrijft waarom het erkennen van een conflict belangrijk is als verpleegkundige. 29
    8. De student begrijpt waarom eigen verpleegkundige attitude meespeelt in de ontwikkeling van een conflict. 29
    9. De student kent de stappen van methodiek van conflicthantering. 29

Documentinformatie

Geüpload op
2 juni 2025
Aantal pagina's
30
Geschreven in
2023/2024
Type
Samenvatting
€7,76

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ankevereecke
4,5
(15)
Verkocht
127
Volgers
25
Items
21
Laatst verkocht
2 weken geleden




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen