SAMENVATTING
ORTHOPEDAGOGISCH HANDELEN
Modellen
, - Orthopedagogisch model van JFW Kok
o Ontwikkelde begrip ‘orthopedagogische vraag’, waarop een
begeleider orthopedagogische antwoord biedt door op een
doordachte manier in relatie te treden, een pedagogisch
klimaat te scheppen en opvoedingssituaties te hanteren.
- Totaal dialoogmodel van W. ter horst
o Begrippen als totale dialoog, dialoogvormen en
problematische opvoedingssituaties (POS) worden verklaard.
Het kind (en de volwassene) begeleiden of ondersteunen in het komen tot
datgene wat goed is, tot sociaal aanvaard gedrag.
POS:
o Problematische leer- en opvoedingssituatie, van kinderen en
jongeren
o Het gewone leven van kinderen of jongeren in hun gewone
omgeving kan verstoord en zelfs verbroken zijn, dit zijn
situaties waarin de normale pedagogische relatie of
vaardigheden niet meer voldoen.
o Problematische ondersteuning situatie, van volwassenen met een
beperking
o Bepaalde personen met een beperking hebben nood aan een
voor hen aangepaste ondersteuningssituatie wat betekend dat
de gewone ondersteuning niet meer voldoet.
Orthopedagogische vraag (OV) = hulpvraag
De vraag die in het gedrag van de persoon te herkennen of te lezen
is
Geeft richting aan het handelen van de hulpverlener
OV = aanzet tot het orthopedagogisch antwoord (OA)
Geen letterlijke vraag, aan welke soort ondersteuning heeft deze persoon
noodt?
Hoe een OV formuleren?
• Biedt mij … zodat ik …
• Leer mij … zodat ik …
• Ondersteun mij … zodat ik …
ORTHOPEDAGOGISCH HANDELEN
Modellen
, - Orthopedagogisch model van JFW Kok
o Ontwikkelde begrip ‘orthopedagogische vraag’, waarop een
begeleider orthopedagogische antwoord biedt door op een
doordachte manier in relatie te treden, een pedagogisch
klimaat te scheppen en opvoedingssituaties te hanteren.
- Totaal dialoogmodel van W. ter horst
o Begrippen als totale dialoog, dialoogvormen en
problematische opvoedingssituaties (POS) worden verklaard.
Het kind (en de volwassene) begeleiden of ondersteunen in het komen tot
datgene wat goed is, tot sociaal aanvaard gedrag.
POS:
o Problematische leer- en opvoedingssituatie, van kinderen en
jongeren
o Het gewone leven van kinderen of jongeren in hun gewone
omgeving kan verstoord en zelfs verbroken zijn, dit zijn
situaties waarin de normale pedagogische relatie of
vaardigheden niet meer voldoen.
o Problematische ondersteuning situatie, van volwassenen met een
beperking
o Bepaalde personen met een beperking hebben nood aan een
voor hen aangepaste ondersteuningssituatie wat betekend dat
de gewone ondersteuning niet meer voldoet.
Orthopedagogische vraag (OV) = hulpvraag
De vraag die in het gedrag van de persoon te herkennen of te lezen
is
Geeft richting aan het handelen van de hulpverlener
OV = aanzet tot het orthopedagogisch antwoord (OA)
Geen letterlijke vraag, aan welke soort ondersteuning heeft deze persoon
noodt?
Hoe een OV formuleren?
• Biedt mij … zodat ik …
• Leer mij … zodat ik …
• Ondersteun mij … zodat ik …
