• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 19 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Geschiedenis: De Nieuwste Tijd, examen juni 5de middelbar

Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 19 pagina's

Dit is een volledige, complete samenvatting over de cursus en lesnotities en gaat over de Nieuwste Tijd in het Vak "Geschiedenis". Alles staat erin wat je moet weten voor je examen in het 2de semester 5de middelbaar. Zelf behaalde ik 93% met alleen maart dit te leren! Het document beslaat de Verlichting, de Amerikaanse onafhankelijkheidsstrijd en staatsvorming, de Franse Revolutie inclusief het bewind van Napoleon, en de politieke omwentelingen in Europa in de 19e eeuw, zoals het Congres van Wenen, de liberale revoluties en de Belgische Revolutie. Daarnaast wordt aandacht besteed aan de ontwikkeling van de Verenigde Staten in de 19e eeuw, inclusief burgeroorlog, industrialisatie en buitenlands beleid.

Voorbeeld van de inhoud

De nieuwste tijd
De verlichting

1.​ vrijheid is de kern van de verlichting (17-18e eeuw)
→ groot- brittannië, frankrijk & duitssprekende landen
-​ frans is de cultuurtaal

reactie op ancien regime; absolute vorst, standenmaatschappij, privileges voor adel & clerus

→ ideeën
-​ vrijheid tegen elke vorm van dwang (op de mens)
-​ logisch denken
-​ gelijkheid

vrijheid v denken = licht voor onze ogen volgens de filosofen → verdrijft slavernij, onrechtvaardigheid &
bijgeloof

licht symbool voor vrijheid, rede (verstand) en geluk = verlichting

2.​ de verlichting omvat alle aspecten vh leven

1 ste encyclopedie; ‘encyclopédie’ van diderot en d’alembert in frankrijk
-​ encyclopedia britannica
-​ ontstaan door bijeenkomst v filosofen, wetenschappers & schrijvers in koffiehuizen en salons
→ stimulans voor de wetenschappers
-​ menselijke verstand + zintuiglijke waarneming
-​ onderzoek opgericht door mecenas (meestal vorst)
-​ nog te veel invloed van de kerk, geen vrij wetenschappelijk onderzoek toegelaten

ideeën van de verlichte filosofen
vrijheid v denken & onderzoek
-​ beter onderwijs, strijd tegen analfabetisme
-​ nieuwe opvatting over voeding
-​ organisatie samenleving en relatie volk-vorst
-​ basis van het gezag: afspraak volk - vorst (geen god/ romeins recht)

vertegenwoordigers

john locke
gelijkheid vrijheid

-​ gelijk bij de geboorte (tabula rosa) -​ staat berust op overeenkomst v mensen= sociaal
-​ ongelijkheid ontstaan tijdens arbeidsproces: groep contract
met productiemiddelen & met arbeidskrachten (kloof -​ macht overgedragen aan regelmatig verkozen
rijk- arm) vertegenwoordigers, streven welzijn volk na (taak),
niet naleving regels = verwijdering
-​ machtsmisbruik voorkomen → scheiding machten
-​ hoogste gezag = wetgevende macht
-​ scheiding kerk- staat



1

, j.j. rousseau
gelijkheid vrijheid

-​ natuurlijke gelijkheid vd mens -​ volkssoevereiniteit = macht aan volk
-​ sociale versch zo klein mogelijk gehouden in goede -​ meerderheidsprincipe: overeenkomst die besproken
staatsordening en waarover gestemd wordt, probleem als niet
-​ romanticus = idee ‘retour à la nature’, gelukkig in iedereen akkoord gaat
natuur, min aan materiële behoeften & beperkte -​ solidariteit
gemeenschap -​ vrije, geen blinde gehoorzaamheid aan staat


montesquiu
vrijheid
-​ belang v adel
-​ scheiding 3 machten: wetgevende, uitvoerende & rechterlijke macht

voltaire
vrijheid verdraagzaamheid

-​ belang vorst -​ voor vrede & beveiliging tegen onrecht
-​ scheiding 3 machten -​ kwaad lag in bijgeloof + onverdraagzaamheid vd kerk
-​ deïsme (tegen theïsme), god is schepper maar
bestuurt d wereld niet


adam smith
economische liberalisme
-​ pleit voor vrijhandel
-​ collectieve welvaart = som v welvaart v alle individuen
-​ arbeidsverdeling: concentratie v arbeidstak op 1 plaats & ruimte
-​ arbeidsspecialisatie (internationaal); ieder land toeleggen op bepaalde productie v
goederen
-​ gevolg: elk producent ontdekt gat in de markt, verhoogde productie → goedkoper
-​ beperkte staatsinterventie: het organiseren van openbare werken & belastinginning!

verlicht despotisme

vorsten zagen hun machten als goddelijke recht, aantal vorsten raakten onder indruk vd verlichtingsideeën
(Frederik II v Pruisen, Tsarina Catharina II v rusland, Habsburgse keizer jozef II)
→ autocratie (= macht bij 1 pers) gecombineerd met verlichting= verlicht despotisme

verlichte despoten= houden bestuur nog in eigen handen, geïnspireerd door de verlicht: wetten & regels zo
goed mogelijk voor het volk (zij hebben geen inspraak)

De onafhankelijkheidsstrijd van de 13 amerikaanse kolonies

1.​ kolonies in de nieuwe wereld
(15e) begin ontdekkingen (columbus);
-​ ontstaan kolonies op amerikaans continent
-​ verdrag van Tordesillas: ontdekte gebieden verdeeld over spanje & portugal
-​ oudste naam: Florida; het land van de bloemen (dr Juan Ponce de Leon)


2

, → kolonies kwamen tot stand dr diverse redenen:
1.​ religieuze redenen
2.​ puur commerciële redenen - koninklijke gunst
3.​ politieke redenen; leven volgens de eigen wetten

(17e) noordelijke gebieden vd nieuwe wereld= toevluchtsoord voor veel Europeanen (religieus)
Quakers:
In europa → versch radicale groepen (groep met bepaalde opvatting)
-​ sommige: afscheiden vd kerk, noemen zich ‘mensen v vrede’; weigeren dienstplicht, tegen
godsdienst en verdraagzaamheid, voor afschaffing slavernij
Pennsylvania gesticht door Quaker William Penn (vaak in gevangenis + weggestuurd v universiteit)
-​ geschonken door Karel II (schuld v vader) = ‘land van de wouden van Penn’
-​ hoofdstad: Philadelphia = broederliefde
-​ verdragen met indianen, maar toch gevochten (vooral Ierse & Schotse kolonisten)
-​ engeland → worden ze ketters genoemd

Massachusetts
-​ gesticht door Puriteinen (the pilgrim fathers)
-​ 1620: vertrokken met Mayflower (beroemd schip), de helft vd kolonisten overleeft eerste winter
niet → veel geleerd v Wampanoah- indianen, verbeterde leefomstandigheden

Maryland
-​ 1630/40: gesticht katholieken niet tevreden met kerk nr nieuwe wereld
-​ genoemd nr koningin Engeland

Europese staatshoofden stimuleerden avonturiers, kooplieden om nieuwe wereld verkennen (commercieel)
-​ Noord & Zuid- Carolina vernoemd nr Karel II (Charles II)
-​ Holland onder Karel (Charles II) ; New York, Delaware & New Jersey
-​ engelse koning George II → Georgia (hoofstad: Atlanta)
-​ oudste kolonie: Virginia voor de tabaksteelt

→ als gevolg van situatie op politiek vlak in thuisland, konden leven volgens hun wetten
-​ ‘wilden’ (= indianen) moesten plaatsmaken voor hun met bijbelse levenshouding
-​ conflicten, oorzaak: behoefte aan vruchtbaar land → oorspronkelijke bevolking werd beroofd van
voorouderlijke gronden + nr armoede reservaten gedeporteerd

elite in kolonies: grootgrondbezitters, rijke kooplieden, advocaten, (blank & geletterd)
amerikanen:
-​ meerderheid: kleine boeren, winkeliers, handwerklieden (blank& geletterd)
→ sterk gevoel v onafhankelijkheid = ruggengraat v revolutie
-​ armste blanken: boeren, arbeiders zonder land & ongeschoolde arbeiders in steden
→ slecht: laag loon, niet gng werk, slechte economie, maakten hen opstandig
-​ afrikaanse amerikanen (half miljoen, ⅕ bevolking)
→ geen rechten, bijna allemaal slaven,
indianen: (allochtone bevolking)
→ 200.000 oorspronkelijke bewoners, leefden verspreid in eigen stammen & leiders

geen homogeen geheel vd kolonies
13 engelse kolonies aan de oostkust, vijandig & veel ruzie over landsgrenzen, handel


3

Inhoudsopgave

  1. 01 De nieuwste tijd 1
  2. 02 De verlichting 1
  3. 03 1.​vrijheid is de kern van de verlichting (17-18e eeuw) 1
  4. 04 2.​de verlichting omvat alle aspecten vh leven 1
  5. 05 ideeën van de verlichte filosofen 1
  6. 06 vertegenwoordigers 1
  7. 07 verlicht despotisme 2
  8. 08 De onafhankelijkheidsstrijd van de 13 amerikaanse kolonies 2
  9. 09 1.​kolonies in de nieuwe wereld 2
  10. 10 2.​de vrijheidsstrijd 4
  11. 11 3.​de Verenigde Staten van Amerika 5
  12. 12 De VS in de 19de eeuw 7
  13. 13 1.​de westerse expansie 7
  14. 14 2.​buitenlands beleid 7
  15. 15 3.​de VS in conflict met zichzelf: de amerikaanse burgeroorlog 8
  16. 16 4.​‘the american way of life’ na de burgeroorlog → industriële revolutie 8
  17. 17 De Franse revolutie (1789- 1799) 9
  18. 18 Een stap op weg naar de rechtsstaat in Europa 9
  19. 19 1. het Ancien Régime stond op instorten 9
  20. 20 2. einde vh vorstelijk absolutisme (1781-1789) 10
  21. 21 3. revolutie van het volk 10
  22. 22 4. de constitutionele monarchie (1789-1792) 10
    1. 4.1 Wat stond er in de nieuwe constitutie? 10
  23. 23 5. van constitutionele monarchie tot republiek (1792) 12
  24. 24 6. radicalisering en polarisering van de revolutie (1792-1795) 12
    1. stappen van een revolutie: 13
  25. 25 7. directoire of bourgeois republiek (1795-1799) 13
  26. 26 De napoleontische tijd (1799 – 1814/15) 14
  27. 27 1. het consulaat (1799-1804) 14
  28. 28 2. het Keizerrijk (1804 – 1814/15) 15
  29. 29 De grondslagen van de 19e eeuwse samenleving 16
  30. 30 1.​het congres van Wenen (1814 - 1815) 16
  31. 31 2. het liberalisme tijdens de 19de eeuw 17

Documentinformatie

Studie
3e graad
School jaar
5
Geüpload op
27 mei 2025
Aantal pagina's
19
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting
€3,56

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
1
Volgers
0
Items
11
Laatst verkocht
1 jaar geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen