100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Beroepsrollen samenvatting

Beoordeling
5,0
(3)
Verkocht
5
Pagina's
29
Geüpload op
07-05-2025
Geschreven in
2024/2025

Samenvatting van het vak Beroepsrollen (1e jaar sociaal werk) Examen: 13/20











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
7 mei 2025
Aantal pagina's
29
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Inhoud beroepsrollen
Hoofdstuk 1 Sociaal werk als sociaal beroep..........................................................................................3
1.1 Inleiding........................................................................................................................................3
1.2 Sociaal werk als sociaal beroep.....................................................................................................3
1.3 De sociaal werker als beroepskracht............................................................................................3
1.4 De sociaal werker handelt op een bijzondere manier..................................................................3
Hoofdstuk 2 Fundamenten van sociaal werk..........................................................................................4
2.1 Inleiding........................................................................................................................................4
2.2 De globale definitie van sociaal werk............................................................................................4
2.2.1 De doelen van sociaal werk...................................................................................................5
2.2.3 De waarden van sociaal werk................................................................................................7
2.3 Sociaal werk en duurzaamheid...................................................................................................10
2.4 Toepassing op de fundamenten van sociaal werk......................................................................11
2.4.1 Wat is SAAMO Gent?...........................................................................................................11
2.4.2 Rabot op je bord..................................................................................................................11
Hoofdstuk 3 Beroepsrollen...................................................................................................................12
3.1 Inleiding......................................................................................................................................12
3.2 Beroepsrol Communicator..........................................................................................................12
3.2.1. Dialoog als fundament........................................................................................................12
3.2.2. De sociaal werker als interpersoonlijke Communicator......................................................13
3.2.3. De sociaal werker als maatschappelijke Communicator.....................................................14
3.2.4. Communicatie tussen verschillende disciplines..................................................................14
3.3 Beroepsrol Medevormgever aan sociaal beleid..........................................................................15
3.3.1 De politieke opdracht van het sociaal werk.........................................................................15
3.3.2 Signaleren............................................................................................................................15
3.3.3 Politiseren............................................................................................................................16
3.3.4 Participatieve beleidsvoering...............................................................................................16
3.4 Beroepsrol Sociale innovator......................................................................................................17
3.4.1 Werken aan een rechtvaardige toekomst met kennis van het verleden.............................18
3.4.2 Complexe problemen vergen innovatieve oplossingen.......................................................18
3.4.3 Sociaal innovatief handelen.................................................................................................18
3.5 Beroepsrol Organisatieontwikkelaar..........................................................................................19
3.5.1 Organisatieontwikkeling......................................................................................................19
3.5.2 Kwaliteitszorg op organisatieniveau....................................................................................20
3.5.3 Ontwikkeling op teamniveau...............................................................................................21

1

, 3.5.4 Welzijn en welbevinden van elke individuele medewerker.................................................21
3.6 Beroepsrol Tolk...........................................................................................................................21
3.6.1 De sociaal werker tussen leef- en systeemwereld...............................................................21
3.6.2 Dialoog als verbinding..........................................................................................................22
3.6.3 Spanning tussen emancipatie en disciplinering...................................................................23
3.7 Beroepsrol Frontliniewerker.......................................................................................................23
3.7.1 Street level bureaucrats.......................................................................................................23
3.7.2 Discretionaire ruimte...........................................................................................................24
3.8 Beroepsrol Netwerkbouwer.......................................................................................................25
3.8.1 Persoonlijke netwerken.......................................................................................................25
3.8.2 Sociale netwerken...............................................................................................................26
3.8.3 Professionele netwerken.....................................................................................................26
3.9 Spanning en complementariteit tussen beroepsrollen...............................................................27
Hoofdstuk 4 De beroepsrollen toegepast op SAAMO Gent..................................................................27
4.1 Inleiding......................................................................................................................................27
4.2 Schema.......................................................................................................................................27
4.3 Besluit.........................................................................................................................................28




Beroepsrollen


2

, Hoofdstuk 1 Sociaal werk als sociaal beroep
1.1 Inleiding
Kern van sociaal werk ligt in de interactie tussen individu en samenleving. De sociaal werker fungeert
als bruggenbouwer tussen beide.

Sociaal werkers moeten balans vinden tussen individuele belangen en maatschappelijke
verwachtingen.

Sociaal werkers denken en handelen relationeel, gericht op sociale verandering en het realiseren van
menswaardige levensomstandigheden voor iedereen.

1.2 Sociaal werk als sociaal beroep
Sociaal werk is een professionele activiteit die nauw verbonden is met hoe sociale problemen in de
samenleving worden gedefinieerd.

Het “sociale” in sociaal werk heeft te maken met:

- Positie tussen individu en samenleving
 Sociaal werkers als bruggenbouwers.
 Twee benaderingen:
 Afstemming van individuele doelen op maatschappelijke verwachtingen.
 Mede vormgeven van de samenleving als democratisch forum, wat
spanningen kan opleveren tussen het mandaat vanuit individuen/groepen en
dat vanuit de overheid.

- Relationeel denken en handelen
 Focus op sociale verhoudingen en interacties in plaats van individuele kenmerken.
 Sociale problemen worden structureel bekeken als het resultaat van ongelijkheid,
onrechtvaardigheid en uitsluiting.
 Holistische benadering voorkomt dat individuen worden gereduceerd tot bepaalde
identiteitsaspecten of negatief geduide verschillen.

- Sociale rechtvaardigheid
 Aanvechten van discriminatie en onrechtvaardig beleid.
 Erkenning van diversiteit en eerlijke verdeling van middelen.
 Solidariteit als leidend principe.
 Sociaal werk stelt de bestaande maatschappelijke orde ter discussie wanneer
rechtvaardigheidsprincipes worden geschonden.

1.3 De sociaal werker als beroepskracht
Vormgeven aan sociale praktijken: hoe we kijken naar en vormgeven aan de tussenkomsten en
interventies van sociaal werkers

- Leidt tot eigen kennis en perspectief op het begrijpen van en ingrijpen in de samenleving
- SW = handelingswetenschap en heeft eigen theorievorming en eigen onderzoeksperspectief

1.4 De sociaal werker handelt op een bijzondere manier
Handelingen die sociaal werkers ontwikkelen: sociaal agogisch handelen
= gericht op de interactie tussen individu met zijn/haar omgeving, met als doelen:



3
€10,56
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 5 studenten

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
6 maanden geleden

6 maanden geleden

6 maanden geleden

5,0

3 beoordelingen

5
3
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
devosluka001 Hogeschool Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
24
Lid sinds
9 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
12
Laatst verkocht
1 dag geleden

5,0

4 beoordelingen

5
4
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen