DOELGROEPEN
1.PERSONEN MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING (VB)
Deel 1: begrijpen
Minder goed ontwikkeld intellectueel vermogen en adaptieve
vaardigheden.
invloed op dagelijks functioneren, communicatie, zelfzorg, sociale
interactie, onderwijs, werk en zelfstandig wonen.
Ontwikkelingsstoornis moet voor 22jr vastgesteld worden.
Intellectueel vermogen = bekwaamheid om info te verwerven, begrijpen,
verwerken, erover na te denken te gebruiken om problemen op te lossen. Ruimer
dan een IQ.
IQ alleen volstaat niet om de mogelijkheden en moeilijkheden van een persoon in
kaart te brengen. Het is veel zinvoller om ook het adaptieve functioneren van
iemand te observeren.
Adaptieve vaardigheden = vaardigheden die een persoon nodig heeft om zich
aan te passen aan het dagelijks leven en om zelfstandig te functioneren in
verschillende omgeving.
3 soorten adaptieve vaardigheden:
zelfredzaamheid, onafhankelijkheid en een gevoel van eigenwaarde kan
ontwikkelen.
Het algemeen dagelijks functioneren wordt beïnvloed door:
• de ernst (de mate) van de verstandelijke beperking
• de ontwikkelingsleeftijd van de persoon
• de blijvende toestand
De ernst: hoeveel belemmering en uitdaging iemand ervaart als gevolg
van de beperking, wordt aangegeven in de behoeften (of nood) aan
ondersteuning en/of zorg.
, De ontwikkelingsleeftijd: voor kalender leeftijd van 22 jr,
ontwikkelingsstoornis, personen met IQ tussen 70 en 85
(zwakbegaafdheid) behoord niet tot de groep van personen met VB.
Kalenderleeftijd = leeftijd van de
persoon in jaren sinds de geboorte.
Ontwikkelingsleeftijd =
ontwikkeling op verschillende
ontwikkelingsgebieden.
Disharmonische ontwikkeling
Disharmonisch ontwikkelingsprofiel = verschillende aspecten in de
ontwikkeling van de persoon niet in evenwicht met elkaar zijn.
Een disharmonisch profiel maakt een cliënt, vooral emotioneel kwetsbaar.
Daardoor ontstaan psychische problematiek en/of moeilijk verstaanbaar gedrag.
, Naast het kunnen is het aankunnen essentieel voor een evenwichtige
ontwikkeling. Om een cliënt aan te spreken op het niveau dat bij hem past is het
dus noodzakelijk een goed beeld van zijn sociaalemotionele ontwikkeling te
hebben.
Een blijvende toestand: ondanks ondersteuning en begeleiding blijft de
achterstand gedurende het gehele leven aanwezig.
Oorzaken van een verstandelijke beperking:
• Chromosomale en genetische aspecten:
Vb syndroom van down: er is een extra chromosoom op een chromosomenpaar
• Prenatale, perinatale of postnatale fase:
Prenataal (tijdens zwangerschap): infectieziekten vb rubella (rode hond)
Alcohol, geneesmiddelen, drugsgebruik vb foetaal
alcoholsyndroom
Perinataal (tijdens geboorte): te lang zonder zuurstof kan leiden tot
hersenschade bij de baby. Onvolgroeide organen en het nog niet volledig
ontwikkelde zenuwstelsel bij prematuur.
Postnataal (na geboorte, voor 18 jaar): ernstige infecties/ziekten
zoals hersenvliesontsteking of ernstige onbehandelde geelzucht.
Verwaarlozing en ondervoeding.
Het netwerk van een persoon met een (verstandelijke) beperking kan er zo
uitzien:
Brussen = broers en zussen van kinderen met chronische ziekte, beperking of
stoornis.
Zorg ervoor dat er niet te veel zorg op broers/zussen valt.
Gezinsadaptatie = ieder gezin past zich anders aan.
Gezinsdynamiek = ieder gezin heeft andere waarden en normen.
Gezinskwaliteit = voor iedereen anders
Zorgen voor:
• Sociale participatie
• Sociale vaardigheden
• Relaties
• Inclusie
Organisatie:
1.PERSONEN MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING (VB)
Deel 1: begrijpen
Minder goed ontwikkeld intellectueel vermogen en adaptieve
vaardigheden.
invloed op dagelijks functioneren, communicatie, zelfzorg, sociale
interactie, onderwijs, werk en zelfstandig wonen.
Ontwikkelingsstoornis moet voor 22jr vastgesteld worden.
Intellectueel vermogen = bekwaamheid om info te verwerven, begrijpen,
verwerken, erover na te denken te gebruiken om problemen op te lossen. Ruimer
dan een IQ.
IQ alleen volstaat niet om de mogelijkheden en moeilijkheden van een persoon in
kaart te brengen. Het is veel zinvoller om ook het adaptieve functioneren van
iemand te observeren.
Adaptieve vaardigheden = vaardigheden die een persoon nodig heeft om zich
aan te passen aan het dagelijks leven en om zelfstandig te functioneren in
verschillende omgeving.
3 soorten adaptieve vaardigheden:
zelfredzaamheid, onafhankelijkheid en een gevoel van eigenwaarde kan
ontwikkelen.
Het algemeen dagelijks functioneren wordt beïnvloed door:
• de ernst (de mate) van de verstandelijke beperking
• de ontwikkelingsleeftijd van de persoon
• de blijvende toestand
De ernst: hoeveel belemmering en uitdaging iemand ervaart als gevolg
van de beperking, wordt aangegeven in de behoeften (of nood) aan
ondersteuning en/of zorg.
, De ontwikkelingsleeftijd: voor kalender leeftijd van 22 jr,
ontwikkelingsstoornis, personen met IQ tussen 70 en 85
(zwakbegaafdheid) behoord niet tot de groep van personen met VB.
Kalenderleeftijd = leeftijd van de
persoon in jaren sinds de geboorte.
Ontwikkelingsleeftijd =
ontwikkeling op verschillende
ontwikkelingsgebieden.
Disharmonische ontwikkeling
Disharmonisch ontwikkelingsprofiel = verschillende aspecten in de
ontwikkeling van de persoon niet in evenwicht met elkaar zijn.
Een disharmonisch profiel maakt een cliënt, vooral emotioneel kwetsbaar.
Daardoor ontstaan psychische problematiek en/of moeilijk verstaanbaar gedrag.
, Naast het kunnen is het aankunnen essentieel voor een evenwichtige
ontwikkeling. Om een cliënt aan te spreken op het niveau dat bij hem past is het
dus noodzakelijk een goed beeld van zijn sociaalemotionele ontwikkeling te
hebben.
Een blijvende toestand: ondanks ondersteuning en begeleiding blijft de
achterstand gedurende het gehele leven aanwezig.
Oorzaken van een verstandelijke beperking:
• Chromosomale en genetische aspecten:
Vb syndroom van down: er is een extra chromosoom op een chromosomenpaar
• Prenatale, perinatale of postnatale fase:
Prenataal (tijdens zwangerschap): infectieziekten vb rubella (rode hond)
Alcohol, geneesmiddelen, drugsgebruik vb foetaal
alcoholsyndroom
Perinataal (tijdens geboorte): te lang zonder zuurstof kan leiden tot
hersenschade bij de baby. Onvolgroeide organen en het nog niet volledig
ontwikkelde zenuwstelsel bij prematuur.
Postnataal (na geboorte, voor 18 jaar): ernstige infecties/ziekten
zoals hersenvliesontsteking of ernstige onbehandelde geelzucht.
Verwaarlozing en ondervoeding.
Het netwerk van een persoon met een (verstandelijke) beperking kan er zo
uitzien:
Brussen = broers en zussen van kinderen met chronische ziekte, beperking of
stoornis.
Zorg ervoor dat er niet te veel zorg op broers/zussen valt.
Gezinsadaptatie = ieder gezin past zich anders aan.
Gezinsdynamiek = ieder gezin heeft andere waarden en normen.
Gezinskwaliteit = voor iedereen anders
Zorgen voor:
• Sociale participatie
• Sociale vaardigheden
• Relaties
• Inclusie
Organisatie:
