Verstandelijke beperking - Samenvattingen en Aantekeningen

De volgende lessen zijn samengevat: Module 1: • Geneeskunde: les 1.02, De gezonde mens. • Gezondheidsbevorderaar: les 1.06, Visies op gezondheid. • Geneeskunde: les 1.10, De opbouw van een mens. • Gezondheidsbevorderaar: les 1.15, Preventie. • Gezondheid en gedrag: les 1.20, Theory of planned behavior. • Geneeskunde: les 1.21, Goed functioneren: hoe houden we het normale in stand. • Gezondheidsbevorderaar: les 1.26, Health Concept van Lalonde 1. • Gezondheidsbevorder...

In deze samenvatting is de toetsstof verwerkt voor de toets Methodieken in de GHZ. Hoofdstuk 28 en 29 worden behandeld uit het boek: Handboek psychiatrie en lichte verstandelijke beperking van Robert Didden. De leidraad zijn de gegeven aspecten vanuit de CHE.

Deze samenvatting, geschreven in 2025, omvat alle literatuur en hoorcollege aantekeningen voor het tentamen van Licht verstandelijke beperking, jeugdhulp en jeugdbescherming. Ik heb een 7.8 met deze samenvatting gehaald bij het tentamen in januari 2025.

In dit verslag heb ik het keuzedeel "ouderwordende mensen met een verstandelijke beperking" uitgewerkt voor mijn examen. Deze is met een goed beoordeeld, dit was het hoogst haalbare.

Samenvatting week 7 Verdieping in de orthopedagogiek: aantekeningen college en literatuur van Grietens, H., Vanderfaeillie, J., & Maes, B. (Red.). (2019). Handboek Jeugdhulpverlening – Deel 1. Acco. H3, 3.1 t/m 3.7: Kinderen en jongeren met een verstandelijke beperking H7, 7.1 t/m 7.5.1.4 & 7.6 t/m 7.6.1: Kinderen en jongeren met een fysieke beperking

Volledige samenvatting van het vak Kwaliteit van leven bij mensen met een beperking aan de hand van de boeken "Ondersteuning aan mensen met een verstandelijke beperking" van Vera Van Hove (volledig) en "Orthopedagogiek als handelingswetenschap" Sarah De Pauw et al. (hoofdstuk 3, 4 en 5). Modeltraject 1 orthopedagogie - academiejaar . Aantal pagina's 71.

In dit document vind je een volledige samenvatting bij alle literatuur die bij het vak Orthopedagogiek: Individuele Factoren hoort. Dit gaat dus om de hoofdstukken uit het boek Handboek Klinische Ontwikkelingspsychologie (H 1 t/m 5, 7, 9 t/m 14, 16,17, 19 t/m 20) en het boek Verstandelijke Beperking: Definitie en Context (H1 t/m 4, 6 t/m 8). De samenvatting is overzichtelijk en begrijpelijk, en helpt jou zo je leerproces te bevorderen!

Dit is een uitgebreide samenvatting waarin PP, lesnotities en leerpaden in verwerkt zitten.

Samenvatting van alle lessen en leerpaden van verstandelijke beperking gegeven door Vera Van Hove. Document met de volledige samenvatting van KVL beperking (incl. de lessen visuele, fysieke en auditieve) te vinden op mijn account!

De samenvatting is gemaakt door middel van de lestheorie uit hoor- en werkcolleges. Verplichte theorie is gekoppeld aan de samenvatting. Onder elk onderwerp staat welke theorie erbij hoort. Daarnaast zijn de leerdoelen per thema toegevoegd aan de samenvatting en kun je deze terugvinden aan het einde van de samenvatting. Hierdoor kun je jezelf checken of je de stof begrijpt. Inhoudsopgave Inleiding 2 Risico- en beschermende factoren en KOPP/KOV 4 Verstandelijke beperking 6 Autismespectru...

Het document vormt een samenvatting van de gegeven HOV door prof. Hubert Van Puyenbroeck. De samenvatting is zowel gebaseerd op de basistekst als het handboek. Volgende hoofdstukken vanuit het handboek worden besproken: H10: Kindermishandeling, H5: Dove en slechthorende kinderen, H2: Leerstoornissen, H3: Verstandelijke beperking. Ik heb met deze samenvatting een 16/20 behaald.

Er is een analyseverslag geschreven voor de beroepspraktijk om handvatten te bieden om patiënten met een licht verstandelijke beperking te herkennen in de praktijk aan de hand van het AAIDD-model. Daarnaast is er een ethisch dilemma uitgewerkt en tot slot is er een kritische reflectie geschreven.