OZM: DEEL INFORMATIEVAARDIGHEDEN
INLEIDING
Het aantal wetenschappelijke publicaties neemt exponentieel toe
Waarom de literatuur bestuderen?
• Inzicht krijgen in je onderwerp
• Vermijden van bestaand onderzoek over te doen
• Eigen onderzoek in een ‘body of knowledge’ (BOK) plaatsen
• Bestaande theorieën zoeken om te testen
BRONNEN ZOEKEN
SOORTEN BRONNEN
Op verschillende momenten in een onderzoeksproject heb je nood aan verschillende soorten
wetenschappelijke bronnen
TERTIAIRE BRONNEN OF NASLAGWERKEN
Þ Stand van de kennis
Þ Oriëntatie in een onderwerp
Þ Doorzoeken van andere bronnen
SECUNDAIRE BRONNEN
Þ Wetenschappelijke tijdschriften of vaktijdschriften met wetenschappelijke publicaties
Þ Nieuwe kennis
Þ Kwaliteitswaarborg (peer review bv.)
Dit is NIET hetzelfde als secundaire gegevens!!
PRIMAIRE BRONNEN
Þ Onbewerkt en heeft direct betrekking op wat je onderzoekt
Þ Bv. Jaarrekeninge, vergaderverslagen,…
INFORMATIEVERWERVING IN FASEN = ITERATIEF PROCES
1 Keuze en verkenning van een onderwerp
2 Identificatie van de belangrijkste topics
3 Formuleren van een probleemstelling
, 4 Opmaak van een onderzoeksdesign
5 Grondige literatuurstudie
6 Verfijnen onderzoeksvraag en design
7 Tussenstand, onderzoeksethiek en toegang
8 Verzamelen van gegevens
9 Analyseren van gegevens
10 Rapporteren en actualiseren
“REVIEW (ARTICLE)” OF “SURVEY (ARTICLE)”
= wetenschappelijke publicatie die de huidige kennis over een onderwerp samenvat à handig in eerste fasen
• Geeft een stand van zaken (“state of the art”)
• Is gestructureerd
• Is kritisch
• Geeft suggesties voor verder onderzoek
BRONNEN VERWERKEN
Hoeveel bronnen moet ik verwerken voor mijn grondige literatuurstudie? (fase 5)
Uitgangspunt: alle kwaliteitsvolle relevante bronnen
• Volledigheid
• Kwaliteit > kwantiteit
• Citatie-index
• Journal impact factor
AFTOETSEN
Fase 10: is er overeenstemming of tegenspraak tussen jouw resultaten en ander onderzoek
INLEIDING
Het aantal wetenschappelijke publicaties neemt exponentieel toe
Waarom de literatuur bestuderen?
• Inzicht krijgen in je onderwerp
• Vermijden van bestaand onderzoek over te doen
• Eigen onderzoek in een ‘body of knowledge’ (BOK) plaatsen
• Bestaande theorieën zoeken om te testen
BRONNEN ZOEKEN
SOORTEN BRONNEN
Op verschillende momenten in een onderzoeksproject heb je nood aan verschillende soorten
wetenschappelijke bronnen
TERTIAIRE BRONNEN OF NASLAGWERKEN
Þ Stand van de kennis
Þ Oriëntatie in een onderwerp
Þ Doorzoeken van andere bronnen
SECUNDAIRE BRONNEN
Þ Wetenschappelijke tijdschriften of vaktijdschriften met wetenschappelijke publicaties
Þ Nieuwe kennis
Þ Kwaliteitswaarborg (peer review bv.)
Dit is NIET hetzelfde als secundaire gegevens!!
PRIMAIRE BRONNEN
Þ Onbewerkt en heeft direct betrekking op wat je onderzoekt
Þ Bv. Jaarrekeninge, vergaderverslagen,…
INFORMATIEVERWERVING IN FASEN = ITERATIEF PROCES
1 Keuze en verkenning van een onderwerp
2 Identificatie van de belangrijkste topics
3 Formuleren van een probleemstelling
, 4 Opmaak van een onderzoeksdesign
5 Grondige literatuurstudie
6 Verfijnen onderzoeksvraag en design
7 Tussenstand, onderzoeksethiek en toegang
8 Verzamelen van gegevens
9 Analyseren van gegevens
10 Rapporteren en actualiseren
“REVIEW (ARTICLE)” OF “SURVEY (ARTICLE)”
= wetenschappelijke publicatie die de huidige kennis over een onderwerp samenvat à handig in eerste fasen
• Geeft een stand van zaken (“state of the art”)
• Is gestructureerd
• Is kritisch
• Geeft suggesties voor verder onderzoek
BRONNEN VERWERKEN
Hoeveel bronnen moet ik verwerken voor mijn grondige literatuurstudie? (fase 5)
Uitgangspunt: alle kwaliteitsvolle relevante bronnen
• Volledigheid
• Kwaliteit > kwantiteit
• Citatie-index
• Journal impact factor
AFTOETSEN
Fase 10: is er overeenstemming of tegenspraak tussen jouw resultaten en ander onderzoek
