Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 34 pagina's
College aantekeningen

Complete samenvatting voedingsleer

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 34 pagina's

Ben jij het beu om uren te zoeken naar de kern van de leerstof? Deze overzichtelijke, beknopte samenvatting van voedingsleer geeft je precies wat je nodig hebt: alle belangrijke begrippen, schema’s en inzichten op een rijtje. Perfect voor snelle herhaling voor een toets of examen, of als handige leidraad tijdens de lessen.

Voorbeeld van de inhoud

Hoofdstuk 1: voedingsleer als onderdeel van
gezondheidsleer
 Voedingsleer
= humane voeding
= de studie van voeding in relatie tot het brede begrip gezondheid
! We eten niet continu want lichaam heeft tijd nodig voor te verwerken

Voedingsmiddel Voedingsstoffen
= alles wat je eet of drinkt = 7 groepen van voedingsstoffen
- Brood - Suikers, koolhydraten of
- Groenten sachariden
- Vlees - Eiwitten of proteïnen
- Koekjes - Vetten of lipiden
- Fruitsap - Voedingsvezels
- Water - Water
- … - Mineralen
- vitaminen
! alle voedingsmiddelen zijn  in bepaalde verhouding
samengesteld uit voedingsstoffen opgenomen worden want
‘evenwichtige voeding’


Waarom moeten we eten?
- Energie krijgen
- Zorgen dat iemand goed kan groeien door behoud en opbouw van
weefsels
- Goed functioneren van organisme -> BALANS



voedingsmiddelen
Basisvoedingsmid Bewerkte Samengestelde
delen voedingsmiddelen voedingsmiddelen
= geen bewerking = bewerkt om voedsel te = meerdere
verkrijgen voedingsmiddelen die
bewerkt zijn




Functie van voedingsstof of nutriënt
= chemisch definieerbaar bestanddeel van een voedingsmiddel
- Groei
- Instandhouding lichaam
- Goed functioneren van lichaam -> IN BALANS
! alcohol levert energie maar geen voedingsstof

,  Niet elke voedingsstof is aanwezig in elk voedingsmiddel -> VARIEER
 Weinige hoeveelheid aanwezig is mineralen en vitaminen


Drie dimensies waarom we eten:
1. Fysiek
2. Mentaal: je hebt voeding nodig om te kunnen nadenken
3. Sociaal


Optimale voeding of evenwichtige voeding
- Bevat alle noodzakelijke voedingsstoffen
- Lichaam optimaal te laten functioneren
- Gezond te houden
 Alcohol behoort niet tot evenwichtige voeding



Anorganische stoffen Organische stoffen
= bevat geen koolstof (c) = verbindingen tussen koolstof (c),
waterstof (H) en zuurstof (o)
Bv. mineralen en water Bv. lipiden (vetten), koolhydraten,
proteïnen en voedingsvezels




 macronutriënten: in hele grote hoeveelheden aanwezig
bv. in ons lichaam: eiwitten, calcium en water
 Hoofdfunctie vezels: bevorderen van spijsvertering -> door vocht
absorberen

 Micronutriënten: in zeer kleine hoeveelheden
Bv. vitaminen en mineralen (ultra-sporen is het kleinste)
 Macromineralen: in grote hoeveelheden opgenomen worden
 Sporen- of oligo-elementen: in kleine hoeveelheden opgenomen
 Ultrasporen: super kleine hoeveelheid

,Energieleverende voedingsstoffen of nutriënten
= stoffen die het lichaam energie leveren
Bv. koolhydraten, proteïnen en lipiden (=vetten)
 Ook alcohol levert energie maar is niet essentieel!



Essentiële Semi-essentiële Niet-essentiële
voedingsstoffen voedingsstoffen voedingsstoffen
= Kan het lichaam zelf = In onvoldoende = kunnen in ons lichaam
niet aanmaken maten aangemaakt aangemaakt worden
Komt uit andere Aanvulling via voeding/
voedingsstof supplementen
Vb. Vb. Vb.
- Aminozuren - vitamine A - glucose
(=eiwit) - vitamine D - cholesterol
- Vetzuren - vitamine K - meeste
- Vitaminen aminozuren
- mineralen


Voedingswaarde of nutritionele waarde
= mate waarin voedingsstoffen (en energie) via een voedingsmiddelen worden
aangebracht
 zie voedingsmiddeltabel (NUBEL)


nutriëntendensiteit
= de verhouding waarbij een voedingsmiddel een bijdrage levert aan de
voorziening van micronutriënten en de aanbreng van energie
Ofwel heeft iets weinig energie maar toch veel voedingsstoffen of
omgekeerd
 VM met hoge nutriëntendensiteit: veel micronutriënten en weinig
energie
 VM met lage nutriëntendensiteit: veel energie en weinig
micronutriënten


Bioactieve stoffen
= stoffen met een bepaalde biologische functie die in voedingsmiddelen zitten
(antioxidant)
Functie antioxidanten: stoffen die niet nuttig zijn in ons lichaam gaan ze mee
gaan binden en verwijderen
 Niet essentieel maar gezondheidsbevordend effect

, Vb. cafeïne, carotenoïden, polyfenolen, fytosterolen (= margarine), fyto-
oestrogeen, …
 Wordt vermeld in de verpakking onder E-nummers




Bioactieve stoffen in tomaat
= rode kleur door lycopeen
 Gezondheidseffecten: bescherming
tegen kanker en veroudering

Links: normale tomaat
Rechts: verhoogd lycopeen gehalte




Bioactieve stoffen magarine

Fytosterolen
 Gezondheidseffecten:
cholesterolverlagend effect en
bescherming hart en vaatziekten




Bioactieve stoffen wijn, zwarte chocolade
en thee

Polyfenolen (tanninen)
 Gezondheidseffecten: bescherming
hart en vaatziekten




Bioactieve stoffen in sojabonen, …

Fyto-oestrogeen (isoflavonen)
 Gezondheidseffecten: bescherming
tegen botontkalking

Inhoudsopgave

  1. 01 Hoofdstuk 1: voedingsleer als onderdeel van gezondheidsleer 1
  2. 02 Hoofdstuk 2: energiemetabolisme 7
  3. 03 Hoofdstuk 3: vitaminen (B11 en C kennen wet. naam) 12
  4. 04 Hoofdstuk 4: mineralen en sporenelementen 15
  5. 05 Hoofdstuk 5: vetten/ lipiden 16
  6. 06 Koolhydraten en voedingsvezels 21
  7. 07 Opmaken organisatiefiche (= bijlage bij lesfische!) 24
  8. 08 Hoofdstuk 6: Water 25
  9. 09 Hoofdstuk 6: rechtlijnige planning 31
  10. 10 Hoofdstuk 7: gecombineerde planning 31
  11. 11 Hoofdstuk 8: mineralen en spoorelementen 32

Documentinformatie

Geüpload op
29 april 2025
Aantal pagina's
34
Geschreven in
2024/2025
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Claessens gerda
Bevat
Alle colleges
€8,33

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
VerkoperStuvia
3,5
(2)
Verkocht
21
Volgers
0
Items
18
Laatst verkocht
3 maanden geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen