100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Sociaal Ondernemen

Beoordeling
-
Verkocht
3
Pagina's
40
Geüpload op
14-04-2025
Geschreven in
2024/2025

Samenvatting van het vak 'sociaal ondernemen'. 3e jaar orthopedagogie (HoGent). Samenvatting van alle hoorcolleges + notities + leerpaden. (Nog nooit een herexamen gehad met mijn samenvattingen ;) )












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
14 april 2025
Aantal pagina's
40
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

SV sociaal ondernemen 2e Sem. Ortho 3


SOCIAAL ONDERNEMEN
HOOFDSTUK 1: ONTSTAAN BELANG ONDERNEMEN
1. ONDERNEMEN: INVLOED MAATSCHAPPIJ

1.1 EVOLUTIE VAN MANAGEMENTMODELLEN

 Reductie van complexe werkelijkheid
 Afspiegeling van samenleving, maatschappij wordt beïnvloed door wat er gebeurt
 Constante vernieuwing
o Levenslang leren
 Ontstaan managementmodellen
o = Wisselwerking tss technologische, sociale en politieke factoren

1900- 1925: ROARING TWENTIES
= Leven vol contrasten: rijken worden rijker
 Overvloed productiemiddelen, goedkope arbeidskrachten en economisch beleid = laissez-faire
 Rijken konden werkmensen uitbuiten in fabrieken (ook kinderen)
 Grote gezinnen, kleine huizen
 Vakbonden: onbestaand
o Niemand kwam op voor belangen van arbeiders= zware periode voor arbeiders
 Grote kindersterfte
 Veel uitvindingen= industriële evolutie

Henry Ford:
 Uitvinding van de lopende band= sneller werk
o Arbeiders kunnen het snelle tempo moeilijker vol/bijhouden
o Moesten volhouden want sociaal darwinisme op werkvloer
 Maak van auto:
o Voor lopende band: 93 dagen
o Na: 93 minuten
 Auto’s werden voor middenklasse goedkoper

Sociaal Darwinisme:
 Survival of the fittest
 Als men niet 100% kon werken, was je tegen het einde van de dag je werk kwijt
o Dit omdat er veel arbeiders waren
 Enkel de beste/snelste arbeiders, behouden hun job


Dit alles leidt tot


,SV sociaal ondernemen 2e Sem. Ortho 3


1900-1925: RATIONEEL-DOELMODEL
= Productiviteit en winst
 Duidelijke leiding  winst
o Doel-middelentheorie= duidelijke leiding levert productieve resultaten op
 Nadruk: verhelderen van doelen, rationele analyse en handelend optreden
 Rationeel economisch klimaat
o Geen emotionele beslissingen gemaakt, enkel rationeel
o Beslissing maken  Enkel focus op hoe men meer winst kon maken en het eindresultaat
 Bv: werknemer van 20j produceert aan 80%, vervangen door werknemer die
werkt aan 100% efficiency. Ookal was die werknemer de fabriek al lang trouw.
 Taak manager= harde bestuurder en producent
 Slechte behandeling van werknemers door opzichters en managers
o Bv: toilet in midden fabriekshal met glazen ruiten  kijken wie en hoe lang
 Onderzoek naar hoe men meer uit de arbeiders kon halen
o Beide handen en voeten gebruiken zo kan je meer werk verrichten
o Kan je dit niet volhouden = werk kwijt

1900-1925: INTERN PROCES MODEL
= Stabiliteit en continuïteit
 Routines  efficiëntie
o Doel-middelentheorie= het tot stand brengen van routines leidt tot stabiliteit
 Hiërarchische cultuur en structuur
o Alle beslissingen weerspiegelen de bestaande regels, structuren en tradities
 Taak manager= gestructureerde controleur en coördinator
o Er waren verschillende leidinggevende die zorgen voor controle en duidelijkheid
o Men werd constant in de gaten gehouden
o Vb: als efficiency van werknemer daalt, wordt de controle opgevoerd door toepassing van
verschillende maatregelen en procedures
 Ondernemer was gericht op winst en hard werken
 Uitleg symbool: driehoek= effectiviteit, stabiliteit en continuïteit. Niets stabieler dan een driehoek

TIJDEN VERANDEREN:
 WOII Gevolg = Beurscrash
o Rijken verliezen veel geld= geen geld om fabrieken te onderhouden  werkloosheid en armoede
o Burgers hadden gevoel dat ze iets gedaan hadden voor land, wouden geen slaven
meer zijn in fabriek
o  Ontstaan vakbonden: impact op onze levensstandaard
 Vb. 6/7 werken, geen kinderarbeid
 Industriële evolutie (bij de vrouwen)
o Vrouwelijke taak= huishouden
o Door de vele nieuwe uitvindingen kreeg de vrouw veel meer vrije tijd
 Vb. stofzuiger, koelkast, wasmachine…
 Cursussen volgen, daguitstappen  droegen meer bij aan economie
  Zorgde voor andere dynamiek in maatschappij

,SV sociaal ondernemen 2e Sem. Ortho 3


1926-1950: HUMAN-RELATIONSMODEL
= Inzet, samenhang en moreel
 Lichtexperiment  betrokkenheid
o Doel-middelentheorie= betrokkenheid leidt tot inzet
 Participatie – consensus – teamgerichtheid
 Taak manager= mentor en stimulator
o Alert op signalen reageren
o Zorgen dat men graag komt werken
o Bazen werden minder streng en moesten rekening houden met de werknemers
 Klimaat= gekenmerkt door saamhorigheid en teamgerichtheid
 Besluitvorming= sterke betrokkenheid
o Wanneer efficiency afneemt, zien managers dat als een ontwikkeling waarbij
motivatie een belangrijke rol speelt. Maken gebruik van sociaal-psychologische
factoren en kiezen er bv voor om iemand minder zelfstandig te laten werken
 Fabrieken moeten mee met maatschappij= menselijker worden
 Men ging niet werken om te werken, maar werken om er plezier uit te halen
 Uitleg symbool= verbondenheid

NA JAREN 50:
 Economisch: oorlog China en Amerika
o Elkaar aftroeven om economische vooruitgang te bieden
 Technologische vooruitgang:
o 1969: eerste maanlanding men kon live meekijken thuis (Neil Armstrong)
 Televisie, laptop werd meer toegankelijk
o  Men kreeg meer informatie
o Vb. Vietnamoorlog: soldaten werden niet meer gezien als helden zoals vroeger
(verhaal werd gedaan door soldaten adhv brieven). Er werden beelden getoond van
de oorlog waardoor men het perspectief van de slachtoffers te zien kreeg
o Men kwam meer op voor de rechten, opstanden
o Vrouwen mochten stemmen (door deze opstanden)
 1970: olie-embargo (= handelsverbod op olie-export naar bepaalde landen)
o Veel technologie werkte op olie  overheden maakten grote schulden zodat
fabrieken niet opnieuw moesten sluiten
o Economisch gezien= delicaat gebeuren
o Er was in deze jaren niet veel nodig om de economie omzeep te krijgen

1951-1975: OPEN-SYSTEEMMODEL
= Aanpassingsvermogen en externe ondersteuning
 Concurrentie  innovatie, flexibiliteit
o Doel-middelentheorie= voortdurende aanpassing en vernieuwing leidt
tot het verwerven en onderhouden van productiemiddelen buiten de
organisatie
o Door de vele veranderingen moet men snel kunnen schakelen
 Taak producent= innovator en bemiddelaar
o Men gaat bemiddelen met arbeiders dat ze de innovatie wilden
gaan volgen en moeten tegelijkertijd rekening houden met de noden van hun werknemers

, SV sociaal ondernemen 2e Sem. Ortho 3


o Door de vele veranderingen moet men snel kunnen schakelen – flexibiliteit belangrijk
 Efficiency is hoog gedurende langere perioden. Bij daling komt dit meestal door te veel stress
 Uitleg symbool= amoebes= organismen met een groot reactievermogen die snel veranderen
en zich aan hun omgeving kunnen aanpassen

BIJNA HUIDIGE MAATSCHAPPIJ:
 1989: val Berlijnse muur
o = overwinning kapitalisme = Grote gevolgen voor kapitalisme
 1991: Sovjet-Unie uit elkaar
o Ontstaan aparte staten
o Kleinere machten worden steeds belangrijker
o Kleinere landen spelen op wereldniveau mee  men heeft van alles nodig

1976-HEDEN: 'EN/EN’ VOORONDERSTELLINGEN
 = Alle modellen door elkaar gebruiken
 Aantrekken, houden, ontwikkelen van mensen
 Strategisch denken
 Innovatie
 Waarborgen prestatiegericht klimaat
 Verbeteren van klanttevredenheid
o Klant heeft een grote macht, kunnen bedrijven stilleggen
o Bv: massaal stoppen met kopen van Tesla’s
 Burn-outs stijgen
 EVENWICHT

HEDEN:
 Timemanagement en stressbeheersing
 Concurrentie voorblijven
 Leven en werk in balans houden
 Interne processen verbeteren
 Innovatie stimuleren
 Hybride werken


1.1.1 MODEL VAN CONCURRERENDE WAARDEN

Het concurrerende-waardenkader= criteria voor effectiviteit

Alle elementen moeten in bedrijf, onderneming en leiding
aanwezig zijn

Bedrijven die dit niet hebben, bestaan niet meer

Alles samengevoegd in 1 persoon = ondernemende
coachende manager

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
MelanieVanMeenen Hogeschool Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
21
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
9
Documenten
12
Laatst verkocht
7 maanden geleden
Geslaagd op alle examens met mijn samenvattingen!

3,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen