Deze samenvatting geeft een overzicht van de kernconcepten van de les
en legt uit hoe sociologie het brede spectrum van interactie en invloed in
kaart brengt.
Hoorcollege 3 en 4: Institutionalisering, Cultuur en Socialisatie (Deel 1+2):
1. Institutionalisering
1.1 Ontstaan van instituties
Zie vb van de 6 jongens die stranden op het eiland Ata
1.2 Wat zijn instituties?
Omvat 2 elementen
vast collectief gedrag
gericht op realiseren van doelstellingen (in de samenleving)
Komt tot uitdrukking via
structuur: patronen in mensen die samenkomen (groepen)
cultuur: patronen in wat mensen denken/ willen/ nastreven (immaterieel
en materieel)
Een institutie ís een patroon
Combinatie van structuur (wie zit er in) en cultuur (wat denken ze en wat
, willen ze) op diverse niveaus van de samenleving. Vb. gezin, vb. examens, vb.
Vaderdag, vb. rechtspraak
1.3 Duurzaamheid instituties : experiment van Mereï (1949)
4 à 5-tal “gemiddelde” kinderen in leefgroepen ingedeeld
Na verloop van tijd ontwikkelde er zich een cultuur en structuur in
die leefgroepen
In elke groep werden kinderen met leiderschapstalent gebracht
Het bleek dat de groepsgewoonten niet werden doorbroken
Instituties zijn duurzaam. Ze blijven bestaan, ondanks externe
beïnvloeding
1.4 Onderscheid instituties - instellingen
1.5 Kenmerken van instituties
Culturele elementen
o Scheppen verwachtingen
o Zijn relatief duurzaam
o Zijn gericht op een doel
o Afwijking wordt gecontroleerd / bestraft
o Vb. gezin
Structurele elementen
o Geven een taakverdeling
o Ontstaan van netwerken tussen mensen
o Vb. rechtspraak
Het gezin als institutie
en legt uit hoe sociologie het brede spectrum van interactie en invloed in
kaart brengt.
Hoorcollege 3 en 4: Institutionalisering, Cultuur en Socialisatie (Deel 1+2):
1. Institutionalisering
1.1 Ontstaan van instituties
Zie vb van de 6 jongens die stranden op het eiland Ata
1.2 Wat zijn instituties?
Omvat 2 elementen
vast collectief gedrag
gericht op realiseren van doelstellingen (in de samenleving)
Komt tot uitdrukking via
structuur: patronen in mensen die samenkomen (groepen)
cultuur: patronen in wat mensen denken/ willen/ nastreven (immaterieel
en materieel)
Een institutie ís een patroon
Combinatie van structuur (wie zit er in) en cultuur (wat denken ze en wat
, willen ze) op diverse niveaus van de samenleving. Vb. gezin, vb. examens, vb.
Vaderdag, vb. rechtspraak
1.3 Duurzaamheid instituties : experiment van Mereï (1949)
4 à 5-tal “gemiddelde” kinderen in leefgroepen ingedeeld
Na verloop van tijd ontwikkelde er zich een cultuur en structuur in
die leefgroepen
In elke groep werden kinderen met leiderschapstalent gebracht
Het bleek dat de groepsgewoonten niet werden doorbroken
Instituties zijn duurzaam. Ze blijven bestaan, ondanks externe
beïnvloeding
1.4 Onderscheid instituties - instellingen
1.5 Kenmerken van instituties
Culturele elementen
o Scheppen verwachtingen
o Zijn relatief duurzaam
o Zijn gericht op een doel
o Afwijking wordt gecontroleerd / bestraft
o Vb. gezin
Structurele elementen
o Geven een taakverdeling
o Ontstaan van netwerken tussen mensen
o Vb. rechtspraak
Het gezin als institutie
