Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting H4. Van gedachten wisselen

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
8
Geüpload op
28-01-2025
Geschreven in
2024/2025

Dit is een samenvatting van H4. De filosofen staan met hun standpunten overzichtelijk beschreven. Alle punten van het hoofdstuk staan in de samenvatting.

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

H4. Empowerment: emancipatie en de vraag naar macht

Jaren 70: maatschappijkritiek
 Emancipatie van vrouw en arbeider, democratisering en humanisering van
de samenleving centraal.
 Individuele problemen vinden hun oorzaak in de manier waarop de
maatschappij is georganiseerd: de samenleving moet worden veranderd.
-> Daarom wordt er gesproken van politiserend werken.
 Emancipatie was gericht op het doorbreken van machtsverhoudingen,
scheppen van ruimte voor individuele ontplooiing en op het krijgen van
zeggenschap over het leven.
 Vrouwen, homo’s, arbeiders en studenten maakten een strijd over het idee
dat de kwaliteit van bestaan niet wordt verhoogd door meer welvaart maar
door iedereen de kans te bieden zijn kwaliteit te ontwikkelen: strijd om
gelijke verdeling ging hand in hand met emancipatiestrijd.
 Ethiek van het oordelen = eigen regie beperkt zich tot een ruimte
waarbinnen we beslissingen kunnen nemen
Maatschappijkritiek = stelt de grenzen ter discussie en eist zeggenschap
om de grenzen te bepalen.
-> bevorderen van eigen regie en erkennen en respecteren van menselijke
waardigheid krijgt dus een andere betekenis.

Jaren 60: welzijnswerk werd opgezadeld met megalomane doelen: Democratische
samenleving, sociale rechtvaardigheid, vrijheid en ontplooiing.
 Maatschappelijk werk richtte zich op democratisering van samenleving.

Jaren 80: welzijnswerk ging zich richten op concrete zorg en hulpverlening aan
individuen.
 Doel: deelnemen aan samenleving.
 Centrale doel: functionering en participatie ipv welzijn en het in discussie
stellen van die orde (structuur).
 Oorzaken worden dus niet langer gezocht bij maatschappelijke structuren
maar bij het individu en directe leefomgeving. Er wordt vooral gekeken
naar ethische kwesties en morele dilemma’s.

Empowerment krijgt eigen betekenis.
 Regenmortel, Peeters en Banks: empowerment moet niet begrepen worden
als methodiek die kan worden toegepast op individu. Het is een collectief
proces dat ook slaat op het veranderen van structurele, maatschappelijke,
oorzaken die sociale ongelijkheid, onrechtvaardigheid en ongelijke
machtsrelaties in stand houden.
 Het krijgt een ethisch-politieke dimensie: hij bestrijdt machtsongelijkheid
waardoor mensen een bepaalde maatschappelijke positie en daarbij
horende identiteit toegewezen krijgen.
 Emanciperend doel.

Laatste jaren weer meer aandacht voor maatschappijkritische rol.
 Grotere sociaaleconomische ongelijkheid.
 Ontwikkelingen op de arbeidsmarkt en globalisering leiden tot een
groeiende groep die met 0-urencontracten en als zelfstandige zonder
personeel in zijn onderhoud moet voorzien, zonder enige rechtszekerheid.

, Maatschappijkritisch perspectief
 Eigen regie heeft vooral te maken met emancipatie, democratisering en
humanisering van de samenleving en het verwerven van zeggenschap
over eigen leven.

Karl Max
 Marxisme: onrechtvaardige machtsverhoudingen in de samenleving aan de
kaak stellen.
 Filosoof en econoom en actief betrokken bij arbeidsbewegingen in de 19 e
eeuw.
 Streed tegen onderdrukken van arbeiders door kapitalisten.
 In de 19e eeuw wordt de westerse samenleving bepaald door een
tegenstelling tussen kapitalisten en het proletariaat. De
leefomstandigheden zijn slecht. Max komt in opstand via een protest tegen
de onmenselijke omstandigheden en de vervreemding van de mens.
 Iedereen die alleen maar met geld bezig is, is vervreemd.
 In de arbeid kan je niet alles alleen. Daarom worden taken verdeeld
waardoor er machtsverhoudingen ontstaan.
 Communistische en socialistische bewegingen zijn sterk door zijn denken
beïnvloed.
 Filosofie is beïnvloed door de dialectiek van van Hegel.
 In elk tijdperk heerst een mensbeeld dat als algemeen wordt gezien, maar
bij nader inzien een bepaald mensbeeld is. De heersende ideeën zijn de
ideeën van de heersende klasse die de productiemiddelen bezit.
 Hij keert zich tegen de valse voorstellingen die de mens van zichzelf heeft
en hij wil ons bevrijden van het valse bewustzijn.
 Vervreemding hangt samen met de verkeerde voorstelling die wij van ons
zelf hebben. Vervreemding van de arbeid betekent dat we niets meer over
onze arbeid en daarmee onze ontwikkeling te zeggen hebben. Anderen
bepalen wat we moeten doen: we herkennen onszelf niet meer in.
 Door kapitalisme ontstaat vervreemding van arbeid: anderen bepalen en
wij moeten produceren, zonder dat we zeggenschap hebben. We weten
niet meer wat we produceren waardoor we vervreemd raken van het
product. Daardoor ontstaat er vervreemding van onszelf en de medemens:
we worden geziens als arbeidskracht die te koop is.

-> Dit zie je nu ook nog:
- Zwangerschapsindustrie; leveranciers eicellen, bemiddelingsbureau’s etc.
- Sociaal werk; aandacht richt zich op effectief produceren van de zorg in plaats
van op de bewoners zelf. Een ander voorbeeld is waarop protocollen het denken
van de professionals bepalen. Wij hebben hier geen zeggenschap over.


Van Hegel
 Grondlegger dialectiek.
 Die Phanomenologie des geistes: in dit boek zet hij systematisch uit een
hoe de geest zich ontwikkelt door tegenstellingen te creëren en op te
heffen.
 De ontwikkeling van de geest verloopt volgens hem zelfstandig en wordt
niet beïnvloed door de maatschappij. (verloopt dialectisch).
 These (stelling)
Anti-these (tegenstelling/negatie)
Synthese (samenstelling).

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
H4
Geüpload op
28 januari 2025
Aantal pagina's
8
Geschreven in
2024/2025
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€5,96
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
joukjebekkema2

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
joukjebekkema2 NHL Stenden Hogeschool
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
11
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
8
Laatst verkocht
2 maanden geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Populaire documenten

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen