Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting - Communicatiewetenschappen II

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
64
Geüpload op
27-12-2024
Geschreven in
2024/2025

Dit is obv eigen notities & de dias van de les. Ik had een 16 op 20 voor dit examen.

Voorbeeld van de inhoud

Communicatiewetenschappen II
HOC 1: Verlichting, humanisme &
postmoderniteit
Wetenschap als slingerbeweging
Moderniteit
- als historische fase
- als cognitief denkkader
- als artistieke stroming
Kritische stemmen in/over moderniteit
Postmoderniteit
- als historische fase
- als cognitief denkkader
=> stromingen binnen postmodern denken
- als artistieke stroming
Moderniteit: als historische fase
Historische periode:
17de eeuw (Europees verlichtingsdenken) tot 1980s
Centrale kenmerken
- belang van rede/ratio (<-> geloof)
- maakbaarheid van de maatschappij
- humanisme: vrijheid, gelijkheid, broederschap
- wereldbeeld verklaard door wetenschap
-> met komst van Verlichting was wetenschap belangrijker
(symbool: je pense, donc je suis)
- samenkomst van verschillende sociologische processen
Secularisering
- einde dominantie religieuze autoriteit
- geloof werd (langzaamaan) vervangen door rationeel wetenschappelijk
denken
Rationalisering
- efficiëntie, voorspelbaarheid, controle over proces, ‘meten is weten’ …
- bv. Fordisme
Kapitalisme
- winstmaximalisatie en idee van vrije markt
Industrialisering
- machines om mens en dier te vervangen

, - technologische ontwikkelingen: ontginnen fossiele brandstoffen,
staalproductie en -bewerking …
- economie draait op veel meer dan enkel landbouw
- komst van staat -> komst van steden
Urbanisering
- door industrialisering grootschalige verhuis van landelijk naar verstedelijkt
gebied
- toename bevolkingsdichtheid in steden
- meer individualisme
Bureaucratisering
- hiërarchische organisatie op basis van geschreven regels, procedures en
aanspreekpunten
- voorbeeld: onderwijs, gezondheidszorg, openbaar vervoer
- onpersoonlijk door gestandaardiseerde procedures die in de regel geen
uitzonderingen toelaten
Democratisering
- inspraak en medezeggenschap
- parlementair stelsel
- vrijheid van meningsuiting, vrouwenrecht, democratisering onderwijs etc.
Globalisering
- samenlevingen bestaan minder in isolatie
- transnationale productie, handel en consumptie
- personen zijn ook meer mobiel
Consumentisme
- verlangen naar consumptie wordt als positief beschouwd (persoonlijke
voldoening)
- materialisme en massaconsumptie
- streven naar gevoel van vervulling, aangewakkerd door
marketingcommunicatie
- middel om status en identiteit uit te drukken
Moderniteit: cognitief denkkader
- verlichting en vooruitgangsdenken: klemtoon op rationele en ware kennis
- wetenschap en waarheidsuitvinding: waarheid leidt tot vrijheid
- objectiviteit, universele waarheden
- grote ideologieën: liberalisme, socialisme, communisme, christendom,
marxisme, démocratie, kapitalisme
Moderniteit : artistieke stroming
- modernisme
- kritisch en experimenteel
- herdefiniëren kunst en orginaliteit : belang van kleur en vorm
- werkelijkheid vatten in haar kern, niet illustreren
- kunst in vraag stellen
- postimpressionisme, expressionisme, kubisme, abstracte kunst …

,Kritische stemmen in/over moderniteit
Rationaliteit heeft ook negatieve consequenties
- sociale ongelijkheden: kloof tussen sociale standen

, - gewapende conflicten (WOI en WOII)
- milieuvervuiling, klimaatopwarming
- excessen van kapitalisme
De ‘waarheid’ bestaat niet -> men begon in te zien, allemaal hun eigen waarheid
Uniformiteit moet plaats maken voor diversiteit en pluraliteit
Postmoderniteit: historische fase
- wat is postmoderniteit/postmodernisme?
- constante wisselwerking
- het cognitieve en de historische/culturele context zijn verweven
- in eerste instantie een artistieke ontwikkeling ( - antimoderniteit?)
- anti-essentialisme
Postmoderniteit: cognitief denkkader
einde van het grote verlichtingsdenken, er bestaat geen absolute waarheid
- einde waarheid (Lyotard): we zien de waarheid niet, we maken de waarheid
o waarheid is een aan tijd, plaats en macht gebonden constructie
o wetenschap is een narratief (dat concurreert met andere verhalen)
- einde werkelijkheid (Baudrillard): we zien de werkelijkheid niet, we zien de
beelden die de media creëren
o hyperrealiteit = illusie van de realiteit gecreëerd door beelden
o simulacrum = kopie zonder origineel, representatie die geen relatie
meer heeft met de realiteit
o zoek spaghettimonster


- deconstructivisme: absolute waarheid bestaat niet meer
o Jean-François Lyotard
- pessimistisch postmodernisme: het einde van betekenis, er is enkel
simulatie
o Fredric Jameson
o Jean Baudrillard
- Productief postmodernisme
o Linda Hutcheon


Lyotard: deconstructivistisch postmodernisme
Deconstructiedenken (J. Derrida)
- Gedachte dat betekenis afhankelijk is van de wijze waarop teksten met
elkaar verwegen zijn, elkaar hernemen, op elkaar voortbouwen en elkaar
verbouwen (destructie en construeren)
=> absolute waarheid bestaat niet meer
- - intertekstualiteit (J. Kristeva)
Geen grote verhalen meer
Maatschappij is ‘verward’ en ‘onzeker’
Heterogeniteit (>< modernisme ~homogeniteit)

>< J. Habermas

Documentinformatie

Geüpload op
27 december 2024
Aantal pagina's
64
Geschreven in
2024/2025
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€7,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
kaatgovaerts37

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
kaatgovaerts37 Vrije Universiteit Brussel
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
2
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen