BASIS VAN. GEDRAG
AANDACHT, HEMISFEERSPECIALISATIE
1. Aandacht
Wat is neuropsychologie?
= neuropsychologie is de wetenschap die de relatie legt tussen gedrag en
de hersenen
Klinische neuropsychologie = het werkgebied dat de relatie legt tussen
gedragsproblematiek en hersenletsel. (E. Thiery, 2015 in Lambrecht en Hermans)
Cognitieve functie = alle processen die betrokken zijn bij het opnemen en
verwerken van informatie.
Aandacht is een zeer veelzijdig begrip, maar wel een essentiële cognitieve
functie
cfr. De cognitieve piramide (= leerstof)
William James (1890):
“every one knows what attention is…’
Maar eigenlijk is dit een zeer complex gebeuren om te definiëren, zowel om hier
wetenschappelijk onderzoek rond op te bouwen, als om te onderzoeken in de
klinische setting.
Centraal idee : “aandacht is het proces waarbij relevante van niet-relevante
informatie wordt onderscheiden”
, Basis = goed werkende zintuigen
cfr. Thema ‘geheugen’
Het model van Van Zomeren en Brouwer (1994) is een schematische indeling,
maar is zeker niet ‘perfect’.
Ze baseren zich op 2 basis dimensies, nl
1. Selectiviteit
= waarvoor hebben we aandacht?
2. Intensiteit
= hoeveel aandacht hebben we dan?
2. Model van Zomeren en Brouwer (1994)
2.1Selectiviteit (cfr. Thema ‘waarneming’)
Ons informatie verwerkingssysteem heeft een beperkte capaciteit
ü selectie van alle info die op ons afkomt is dus noodzakelijk
ü elk zintuig speelt hierbij een rol
a. Bottom-up controle = stimulus gestuurde verwerking
ü een onbewuste, onwillekeurige, ongecontroleerde selectie
ü aandacht wordt passief gericht
ü Vergt geen inspanning, het gebeurt automatisch
ü Oriëntatiereactie = bij nieuwe, biologisch belangrijke of sterke stimuli
AANDACHT, HEMISFEERSPECIALISATIE
1. Aandacht
Wat is neuropsychologie?
= neuropsychologie is de wetenschap die de relatie legt tussen gedrag en
de hersenen
Klinische neuropsychologie = het werkgebied dat de relatie legt tussen
gedragsproblematiek en hersenletsel. (E. Thiery, 2015 in Lambrecht en Hermans)
Cognitieve functie = alle processen die betrokken zijn bij het opnemen en
verwerken van informatie.
Aandacht is een zeer veelzijdig begrip, maar wel een essentiële cognitieve
functie
cfr. De cognitieve piramide (= leerstof)
William James (1890):
“every one knows what attention is…’
Maar eigenlijk is dit een zeer complex gebeuren om te definiëren, zowel om hier
wetenschappelijk onderzoek rond op te bouwen, als om te onderzoeken in de
klinische setting.
Centraal idee : “aandacht is het proces waarbij relevante van niet-relevante
informatie wordt onderscheiden”
, Basis = goed werkende zintuigen
cfr. Thema ‘geheugen’
Het model van Van Zomeren en Brouwer (1994) is een schematische indeling,
maar is zeker niet ‘perfect’.
Ze baseren zich op 2 basis dimensies, nl
1. Selectiviteit
= waarvoor hebben we aandacht?
2. Intensiteit
= hoeveel aandacht hebben we dan?
2. Model van Zomeren en Brouwer (1994)
2.1Selectiviteit (cfr. Thema ‘waarneming’)
Ons informatie verwerkingssysteem heeft een beperkte capaciteit
ü selectie van alle info die op ons afkomt is dus noodzakelijk
ü elk zintuig speelt hierbij een rol
a. Bottom-up controle = stimulus gestuurde verwerking
ü een onbewuste, onwillekeurige, ongecontroleerde selectie
ü aandacht wordt passief gericht
ü Vergt geen inspanning, het gebeurt automatisch
ü Oriëntatiereactie = bij nieuwe, biologisch belangrijke of sterke stimuli
