Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 29 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Drang en Dwang voor Minor GGZ-agoog

Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 29 pagina's

In deze samenvatting staat alles over drang en dwang. De losse stencils zijn hier niet in verwerkt.

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting Drang en Dwang

Hoofdstuk 1: Ken je doelgroep
1.1 Beroepsgroepen
Outreach
In het drangkader stappen outreachend werkers (hulpverleners) af op mensen die buiten beeld van
instanties blijven. Outreachwerkers zijn straathoekwerkers, die een gesprek aanknopen met
hangjongeren op een straathoek, met daklozen die verward zijn en er verwaarloosd bij lopen, met
dakloze jongeren die in een coffeeshop zitten te chillen of verslavingshulpverleners die xtc-gebruikers
op festivals benaderen, medewerkers van woningbouwverenigingen die op bezoek gaan bij
probleembewoners en veilig thuis medewerkers.

Vluchtelingen en asielzoekers hebben baat bij de hulpverlening, maar vinden de aansluiting met de
juiste zorg vaak niet. Door bv gebrekkig beheersing van NL kan de zoektocht naar juiste instanties en
zorginstelling belemmeren of het uit de weg gaan uit angst voor uitzetting.

Ook mensen die in Nederland zijn geboren kunnen vastlopen aan mogelijke instanties. Door bv
moeite te hebben met lezen en schrijven of vinden het moeilijk om aansluiting te vinden met de
maatschappij. Ook raken mensen verdwaald in het informatienetwerk, omdat ze niet weten hoe ze
met de digitale wereld moeten omgaan (online inschrijven, informatie inwinnen enz.). Hierdoor kan
sociale uitsluiting ontstaan.
Thema’s als schaamte en trots spelen een rol om buiten de hulpverlening te blijven, omdat ze bv niet
kunnen lezen of schrijven. Ook bij niet-westerse culturen is dit het geval, omdat het gebruikelijk is
om samen met familie te zorgen dat alles goed gaat. Bij eer: is het voorkomen van gezichtsverlies en
schaamte, om hulpverlening niet zomaar met open armen te ontvangen.
Mensen in gesloten achterstandswijken met weinig sociale samenhang en bedrijvigheid op straat,
zonder scholen, wijkcentra of andere voorzieningen, waarin de problematiek zich naar binnen richt.
Er zijn ook weinig wijkagenten waardoor er weinig zicht is op wat er gebeurt in de buurt. Er is een
sociale samenhang, waarin problemen onderling worden opgelost.
Veel problemen doen zich voor in combinaties, bv multiprobleemgezinnen. Ze zijn om verschillende
redenen ongemotiveerd. Ze hebben geen werk en/of opleiding, zijn verslaafd i.c.m. andere
problematiek (dakloos, psychische, meisjes die vroegtijdig kinderen krijgen zonder dat vader in beeld
is). Er ontstaat een uitzichtloze situatie waardoor de motivatie om te veranderen, uitblijft.
Hulpverleners dragen daardoor verschillende petten:
 Contact maken en een analyse maken
 De regie voeren
 De cliënt ondersteunen om zelf regie te voeren
 Casemanager: coördineren van de verschillende vormen van hulp (wordt bij complexe
problemen door meerdere hulpverleners geboden)


Delicten hangen vaak samen met middelenmisbruik en verslavingsproblemen. Mensen willen
tegelijkertijd iets (het delict en de verwachte positieve gevolgen) en iets niet (de nadelige
consequenties, zoals contact met justitie). Dit is ambivalentie.

,Mensen die met justitie in aanraking komen omdat ze een delict hebben gepleegd of hiervan
verdacht worden. De levensloop en de keuzes die zij maken worden bepaald door een combinatie
van biologische, psychologische en sociaal-culturele omstandigheden.
2 categorieën: mensen die nog nooit in beeld zijn geweest bij de hulpverlenende instanties en
mensen die wel in beeld zijn geweest maar zijn afgehaakt, bv omdat ze teleurgesteld in de
hulpverlening of falen.

Reclassering
Een sector die wordt gekenmerkt door een hoge mate van dwang is de reclassering, de
hulpverleningstak van het Ministerie van Justitie, waarnaar cliënten door de rechtbank worden
verwezen. Cliënten die onder toezicht staan van de reclassering, moeten zich houden aan de
voorwaarden, aanwijzingen en afspraken in het toezichtplan en de standaardregels. Voorbeelden van
standaardregels:

 U moet zich verplicht menden bij Reclassering Nederland
 U houdt zich aan alle bijzondere voorwaarden, aanwijzingen en afspraken
 U bent altijd aanwezig en op tijd op uw afspraak met uw reclasseringswerker
 Houdt u zich niet aan de afspraken, dan heeft dat gevolgen


Wanneer zij zich niet aan de afspraken houden, kan het verloop van het toezicht veranderen in
bijvoorbeeld een gevangenisstraf.
Een specifieke tak van reclassering is de verslavingsreclassering.

Verslavingszorg
Er zijn diverse middelen waaraan men verslaafd kan raken. Er wordt onderscheid gemaakt tussen:
opwekkende middelen (cocaïne, nicotine, XTC), verdovende middelen (alcohol, heroïne, wiet) en
geestverruimende middelen (paddo’s, LSD). Soms leiden de middelen tot delicten, psychiatrische
problemen, om met de problemen om te gaan en vaak is niet duidelijk wat de oorzaak en gevolg is.
Mensen kunnen ook verslaafd zijn aan gamen, gokken of porno kijken.
Mensen die te veel alcohol of drugs gebruiken, hebben meestal ook andere problemen, bv
huisvesting of financiën. Voor hun verslaving zoeken ze meestal geen hulp maar wel voor bv de
financiën, dat eigenlijk wel flink bijdraagt aan de problemen. Het is voor sociaal werkers essentieel
om alert te zijn op middelengebruik en verslavingsproblemen, deze bespreekbaar te maken en te
betrekken bij de hulpverlening.

Forensisch psychiatrie
Deze houdt zich bezig met mensen die met een rechterlijke macht in aanraking zijn gekomen en die
ook psychiatrische zorg nodig hebben, omdat zij vanuit complexe problematiek grensoverschrijdend
gedrag en/of delictgedrag vertonen. Dit kan in zowel vrijwillig kader als een verplicht vonnis door de
rechterlijke macht, bv tbs-maatregel. Het motiveren tot gedragsverandering staat centraal.

Jeugdzorg en jeugdbescherming
In de jeugdzorg ervaren ouders bemoeienis en advies bijna als een veroordeling van hun ouderschap.
Een ondertoezichtstelling ervaren ouders nog sterker een veroordeling.
De term ‘drang’ wordt binnen de jeugdbescherming in wat het NJI ook wel ‘preventieve
jeugdbescherming’ noemt. Wanneer er geen rechterlijke uitspraak ligt, maar de jeugdbescherming
wel voorwaarden verbindt aan hulpverlening, noemt de jeugdbescherming dit drang. Het wordt dan
vaak ingezet als laatste kans om een kinderbeschermingsmaatregel af te wenden. Cliënten ervaren
drang als een dreigement: als je niet doet wat wij zeggen, stappen we naar de rechter om dit af te

, dwingen. De intentie is juist het tegenovergestelde. Ze willen juist een rechtelijke maatregel
voorkomen. Ouders behouden gewoon gezag en hulpverlening is vrijwillig. Daar stelt de
hulpverlening tegenover dat vrijwillig niet vrijblijvend betekent. Wanneer gesignaleerd wordt dat
onveiligheid blijft en opvoeders onvoldoende verantwoordelijkheid nemen, dringt hulpverlening aan
op verandering.

Ambtenaren
Buiten de hulpverlening krijgen ook veel ambtenaren met onvrijwilligheid te maken, zoals politie,
opsporingsambtenaren (boa’s) en medewerkers van centra voor zorg en inkomen.

De rest van Nederland
Reactance: de neiging tot verzet tegen onvrijwillige vrijheidsbeperking, is typisch menselijk en
kenmerkt niet alleen mensen die buiten hun wil in aanraking komen met instanties. Wij zijn allemaal
gevoelig voor reactance, bv je loopt naar je geparkeerde auto en ziet een handhaver een boete
uitschrijven, je bent waarschijnlijk boos, gaat in gesprek en verheft misschien je stem.

Stadia van verandering
Voorbeschouwing (precontemplatie): iemand in dit stadium ontkent dat er sprake is van ene
probleem of is zich er zelf niet van bewust dat er iets aan de hand is.
Voorbeschouwers kom je vaak tegen in het outreachend werken. Denk aan hangjongeren in het park,
die zich nauwelijks bewust zijn van de onveiligheid die ze uitstralen en de overlast die ze veroorzaken
en de coffeeshopganger die ontevreden is, maar dit nergens koppelt aan zijn dagelijks
middelengebruik. Het zijn mensen die onvoldoende probleembesef ervaren om hulp te vragen.
Overpeinzing (contemplatiefase): wordt gekenmerkt door ambivalentie en twijfel. Ambivalentie:
emoties die botsen. Hier is er wel enig bewustzijn van problemen, maar er is ook twijfel. Er is nog
geen concrete motivatie om iets aan gedrag te veranderen. In de verslavingszorg kom je weinig
voorbeschouwers tegen. Cliënten die daar terechtkomen zijn zich er bijna allemaal bewust van dat
hun middelengebruik of gokgedrag een punt van discussie kan zijn. De meeste cliënten zijn dus
overpeinzers.
Beslissing: iemand besluit, misschien na een goed gesprek met een competente hulpverlener, dat er
‘iets’ moet veranderen. Personen in deze fase hebben daar in meer of mindere mate ideeën over.
Soms willen ze iets maar weten ze niet wat. Op basis van beslissing gaan mensen over tot actie – of
niet. Soms worden deze concrete, realistische plannen niet uitgevoerd omdat cliënten niet weten
hoe zij het moeten aanpakken. Ook in de verslavingszorg kom je degelijk veel beslissers tegen/ Zij
melden zich omdat ze iets willen veranderen, maar niet weten hoe.
Actie (actieve verandering): nadat je hebt besloten dat je gaat veranderen, voeg je de daad bij het
woord en bestel je wat vaker cola i.p.v. bier, ga je 2 keer pw hardlopen, eet je vaker een appel ipv
chocola. Mensen in deze fase doen daadwerkelijk een poging om oud gedrag los te laten en
experimenteren met nieuw gedrag. De 1 e concrete stap wordt gezet.
Handhaving (consolidatie): je verandert wat je wilt veranderen, bent goed bezig, de veranderingen
bevallen goed en je houdt het prima vol. De veranderingen worden een deel van je leefstijl. Je zou
kunnen zeggen dat je hier het wiel van motivatie verlaat; het is geen discussie meer.
Terugval: na een week, 2 maanden of misschien zelfs 3 jaar kan het gebeuren dat er toch weer oude
slechte gewoontes in het gedrag sluipen. Na 3 jaar niet gerookt te hebben en te denken dat je niet
meer verslaafd bent, rook je 1 op een feestje. Van 1 worden het er 2 en van 2 weer iedere weekend.
Zo ben je zonder dat je het in de gaten hebt, terug in het voorbeschouwingsstadium.

Inhoudsopgave

  1. 01 Samenvatting Drang en Dwang 1
  2. 02 Hoofdstuk 1: Ken je doelgroep 1
    1. 1.1 Beroepsgroepen 1
    2. Stadia van verandering 3
  3. 03 Hoofdstuk 2: De dynamiek in bemoeizorg 5
    1. 5.1 Het proces van bemoeizorg 5
    2. 5.2 Integrale bemoeizorg versus toeleiding 5
    3. 5.3 Doelgroep 5
    4. 5.4 Zorgcontinuüm 6
  4. 04 Hoofdstuk 3: Bemoeizorg stap voor stap 7
    1. 6.1 Wel of geen bemoeizorg? 7
    2. 6.2 Bemoeizorg in zeven stappen 7
    3. 6.3 Voorbereiden en informatie inwinnen 7
    4. 6.4 Een inschatting maken van de situatie 8
    5. 6.5 Contact maken en vertrouwen winnen 9
    6. 6.6 Incidenteel oplossen van een probleem 9
    7. 6.7 Contacttrouw realiseren inventariseren van problemen 9
    8. 6.8 Planmatig werken en plannen uitvoeren 9
    9. 6.9 Werkrelatie evalueren en warme overdracht 9
  5. 05 Hoofdstuk 4: Theorieën over afbouw en stoppen met delinquent gedrag 10
    1. 6.2 Desistance: daderkenmerken en contextuele invloeden bij de afbouw van delinquent gedrag 10
    2. 6.3 Beïnvloeden van afbouw van delinquent gedrag 11
    3. 6.4 Een geïntegreerde visie op de afbouw van delinquent gedrag 13
  6. 06 Hoofdstuk 5: Forensische psychiatrie 14
    1. 16.1 Grensgebied van psychiatrie en recht 14
    2. 16.2 Rapportage pro justitia 14
    3. 16.3 Positie van de gedragsdeskundige in het strafrechtelijk proces 15
    4. 16.4 Toerekeningsvatbaar 15
    5. 16.5 Adviesmogelijkheden binnen het volwassenstrafrecht 15
    6. 16.6 Behandelmogelijkheden binnen de forensische psychiatrie 16
    7. 16.7 Veelvoorkomende psychopathologie in de forensische psychiatrie 16
    8. 16.8 Werken in de forensische psychiatrie 17
  7. 07 Hoofdstuk 6 Theorie en achtergronden 19
    1. 10.1 Definitie en oorsprong van MG 19
    2. 10.2 MG en de cliëntgerichte gespreksmethode 19
    3. 10.3 MG en de zelfdeterminatie 19
    4. 10.4 MG en self-efficacy 21
    5. 10.5 MG en de reactantietheorie 21
    6. 2.6 MG en cognitieve dissonantie 21
    7. 2.7 MG en de zelfperceptietheorie 21
  8. 08 Hoofdstuk 7: Grondhouding en werkprocessen 23
    1. 2.1 Grondhouding 23
    2. 2.2 Waarom zoveel nadruk op de grondhouding 23
    3. 2.3 Processen in de begeleiding van gedragsverandering 23
    4. 2.4 Stadia van verandering bij de cliënt 24
    5. 2.5 Stadia en cirkel van verandering 24
  9. 09 Hoofdstuk 8: Verandertaal: uitlokken van wensen en mogelijkheden 25
    1. 6.1 Waarom veranderen mensen niet? 25
    2. 6.2 Ambivalentie als aangrijpingspunt voor verandering 26
    3. 6.3 Ambivalentie verkennen 26
    4. 6.4 Van ambivalentie naar verandertaal 26
    5. 6.5 Verandertaal uitspreken 27
    6. 6.6 Verandertaal ontlokken 28
    7. 6.7 Verandertaal versterken 28
    8. 6.8 Andere manieren om verandertaal op te roepen 28

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
30 november 2024
Aantal pagina's
29
Geschreven in
2023/2024
Type
Samenvatting
€7,27

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
kajal_b
3,9
(7)
Verkocht
31
Volgers
20
Items
6
Laatst verkocht
8 maanden geleden

Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen