Muzo deel 2 opstijgen hoofdstuk 8 media
Bouwstenen media
Kader: Effecten:
Wat: iets in beeld brengen of Wat: een verandering in een foto
registreren, Beeldeffecten:
rekening houden met: - visuele effecten ontstaan door
- Standpunt (plaats foto neemt) beeld te vervormen
- ruimtesuggestie Geluidseffecten:
- beweging (verzamelnaam - volume -> luid & stil
camerabeweging die een Wat leren kleuters:
toestel maakt tijdens een shot) - weten dat je beelden en geluiden
Wat leren kleuters: kan vervormen
- experimenteren met - spelen met luid en stil in een
verschillende standpunten opname
- aangeven of een beeld van
dicht of ver is genomen
Ordening:
Wat:
- stilstaande of bewegende beelden in volgorde zetten
- kan op verschillende manieren: volgorde of gelaagdheid
gelaagdheid:
- mixen van verschillende lagen -> beelden en geluiden over elkaar
zetten
Wat leren de kleuters:
- volgorde maken van beelden & geluiden
- experimenteren met samengaan van beeld & geluid
Bouwstenen
Werkvormen in media
Welke vormen zijn er?
Bouwstenen media
Kader: Effecten:
Wat: iets in beeld brengen of Wat: een verandering in een foto
registreren, Beeldeffecten:
rekening houden met: - visuele effecten ontstaan door
- Standpunt (plaats foto neemt) beeld te vervormen
- ruimtesuggestie Geluidseffecten:
- beweging (verzamelnaam - volume -> luid & stil
camerabeweging die een Wat leren kleuters:
toestel maakt tijdens een shot) - weten dat je beelden en geluiden
Wat leren kleuters: kan vervormen
- experimenteren met - spelen met luid en stil in een
verschillende standpunten opname
- aangeven of een beeld van
dicht of ver is genomen
Ordening:
Wat:
- stilstaande of bewegende beelden in volgorde zetten
- kan op verschillende manieren: volgorde of gelaagdheid
gelaagdheid:
- mixen van verschillende lagen -> beelden en geluiden over elkaar
zetten
Wat leren de kleuters:
- volgorde maken van beelden & geluiden
- experimenteren met samengaan van beeld & geluid
Bouwstenen
Werkvormen in media
Welke vormen zijn er?
