• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 56 pagina's
Samenvatting

Samenvatting motorisch leren en ontwikkeling

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 56 pagina's

samenvatting van alle hoofdstukken gegeven door Ann hallemans en Patricia Van de Walle

Voorbeeld van de inhoud

hoofdstuk 1: groei en ontwikkeling
enorme groei gedurende 1 e 4 jaar
● 2x lengte
● 5x gewicht
● 1 gram hersenen per dag

terminologie
(fysieke groei)
● kwantitatieve verandering toename in lichaamsafmetingen door
○ vermeerdering van de cellen (hyperplasie)
○ groter worden van cellen (hypertrofie)
○ toename in intercellulaire cellen
ontwikkeling
● kwalitatieve verandering
● bestaande uit wetmatige rijping en differentiatie van alle organen
● ook op andere domeinen:
○ zintuigelijke ontwikkeling, morele ontwikkeling, cognitieve ontwikkeling,
fysieke ontwikkeling…

maturatie:
● tempo en de timing van het proces naar een mature status = proces
● proces zelf dat we beschrijven → hoe geraak je daar?
● ontwikkeling kan doorlopen ook als mature stopt wanneer mature status bereikt
wordt
● vb. vaardigheid om auto te rijden

2. Prenatale groei en ontwikkeling
● voor de geboorte
● ontwikkeling start bij de conceptie niet bij de geboorte
● babys die te vroeg geboren zijn → moeten nog meer ontwikkelen
● intra uteriene ontwikkeling
○ invloeden van buitenaf
○ als bij de ontwikkeling iets misloopt
○ (belangrijk als je paar maande te vroeg bent geboren voor een kine als je
werkt met kinderen)

zwangerschapsduur begint vanaf de eerste dag van de laatste menstruatie: gestational age
= postmenstrual age
atern: 38-42 weken
pretern - prematuur: <38
randprematuur: 36-38
te klein voor zwangerschapsduur: dysmatuur (maturatie niet overeenstemt met aantal
weken)
combinatie van prematuur en dysmatuur mogelijk

laag geboortegewicht: <2,5 kg
zeer laag geboortegewicht: <1,5 kg

,morfogenese
● germinale fase: eerste twee weken
○ eigenlijke bevruchting vindt plaats
○ zygote de baarmoeder heeft bereikt → blastocyt
○ eindigt wanneer blastocyt zich volledig in baarmoeder genestelt heeft →
embryo
○ centraal zenuwstelsel ontwikkelt in eerste 2 weken

● Embryonale fase: drie tot acht weken
○ basis van gezonde baby wordt gelegd
○ alle belangrijke lichaamstructuren
■ zoals hart, hersenen, lever, longen en geslachtsorganen
○ cellen schikken zich in 3 afzonderlijke lagen
■ ectoderm: huid en haar vormen + merendeel van het zenuwstelsel
■ mesoderm: binnen het lichaam zoals longen, beenderen en spieren
■ endoderm : weefsel zoals spijsverteringskanaal, blaas en andere
interne organen


ontwikkeling ledematen gebeurt
● cefalo caudaal → bovenste ledematen sneller ontwikkelen dan de onderste
● proximo distaal → van centraal nr periferie (eerst de romp en vervolgens de
proximale delen

organogenese
● foetale fase (9-40 weken)
○ celdeling is grotendeels afgerond
○ interne organen → definitieve vorm
○ lengte foetus 5 cm gewicht ong 8 gram
○ foetus moet nu vooral nog groeien doordat de voornaamste structuren
gevormd zijn

→ eerste 8 weken van zwangerschap zijn cruciaal

neonatale ontwikkeling
● alle neuronen zijn aanwezig
● gliacellen

Risicofactoren in de prenatale groei en ontwikkeling
genetische oorzaken:
● vb. down syndroom
externe oorzaken:
● teratogen factoren: eigenschap van een stof of een ziekte om bij een foetus
afwijkingen te veroorzaken wanneer de moeder tijdens de zwangerschap met de stof
in aanraking komt bv. drugs, verkeerd medicatie, alcohol
● druk

, ● gezondheid van de moeder

prenatale motorische activiteit:
● weerspiegeling ontwikkeling CZS

Postnatale groei en ontwikkeling
● groei
○ snelle groei na geboorte
○ gestage constetante

lengtegroei
● lange beenderen (groeiplaten)
● spieren (toename in vezellengte)

stress kan botgroei veranderen
● te veel groeistop

lichaamsgewicht
● zeer gevoelig vr exteren factoren

vetweefsel:


hoofd: groei van de hersenen


Hoofdstuk 2: Neuromotorische ontwikkeling
in theorie 2.2 Rijping van de hersenen

Adaptatie vd hersenen → levenslang proces (foetale en kinderperiode belangrijkste
periodes)

Hersenontwikkeling:
● ver voor de geboorte tot ruim na 20 jaar
Bij geboorte:
● hersenen bestaan uit ong 100 biljoen neuronen (1/4 tot 1/3 van volwassen brein)
Proliferatie:
● verdere groei en specialisatie vd hersenen (wordt gedreven door + en – ervaringen)

Myelinisatie start net voor de geboorte tot ver in de adolescentie → regio’s worden met
elkaar verbonden

Embryonale fase:
● meeste neuronen worden gevormd
Foetale fase:
● migratie van neuronen en uitgroei van axonen en dendrieten vindt plaats

Maturatie:

, ● niet allen verbindingen even nuttig (dendritic pruning en synaptic elimination)




Plasticiteit vd hersenen:
● proces van remoddelering en hersenrijping (zowel bij kinderen als volwassen
aanwezig

Bij geboorte vooral hersenstam en ruggenmerg actief
● zorgt voor reflexmatige bewegingen
● Wanneer de cortex stilaan rijpt → bewust bewegen

Rijping vd hersenen: caudo-craniale richting
Reflexen ingedeeld in drie groepen
● Stimulus
● Ontwikkeling
● Klinische betekenis

Bij pasgeborenen → indeling obv ontwikkeling (nog eens in te delen in drie groepen)
● Statische reflexen: reflexen die min of meer stabiel blijven doorheen de levensloop.
Iets sterker aanwezig bij pasgeborenen
● Primitieve of primaire reflexen: aanwezig bij de geboorte. Worden in loop van tijd
geïnhibeerd (blijven aanwezig op de achtergrond) door het rijpend zenuwstelsel (vb:
zuigreflex, Moro reactie, …) Bij mensen met CVA komen deze terug naar boven door
gebrek aan corticale inhibitie
● Posturale reacties: basis van alle willekeurige bewegingen. Dragen bij tot oprichting
tegen de zwaartekracht. Blijven heel je leven aanwezig.

Documentinformatie

Geüpload op
31 augustus 2024
Aantal pagina's
56
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting
€5,36

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
1
Volgers
0
Items
3
Laatst verkocht
9 maanden geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen