• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Interieur in Context A L8

Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 7 pagina's

Les nota's van het vak Interieur in Context A. Een eerste jaars vak gegeven door Anne-Francois Morel in Interieurarchitectuur.

Voorbeeld van de inhoud

Architectuur in Context 1 les 8



De internationale verspreiding van de
“Barok”: de architecturale uitbouw van
het staatsapparaat in Engeland en
Frankrijk in de 17de eeuw
1 Introductie
Uit elk van deze punten blijkt dat de architectuur van de zeventiende eeuw, net als overigens de andere
kunsten, enerzijds neigt naar een ‘moderne’ vorm van zelfstandigheid, als een professionele activiteit
met een duidelijke identiteit, en anderzijds floreert als een instrument voor de uitvoering en
propagering van politieke en religieuze programma’s.

1.1 Absolutisme
- Grotere grondgebieden (Habsburg, Bourbon, Stuart)
- Centraal gezag ipv feodale systeem
- Professionele administratie ipv itinerante hof
o Paleisarchitectuur
o Administrativie complexen en centrale bestuursorganen
o Hoofdstad: doorbreken van omwallingen, rationeel (boulevards, bruggen) en
representatief (cours, pleinen)

1.2 Zelfrepresentatie
- Absolute monarchen (2 lichamen van de koning: goddelijke vertegenwoordiger en belichaming van
de staat)
- Barok: theatrale (wetenschappelijke vooruitgang: toneelmachines, vuurwerk etc.) , kostbare
materialen, uitzonderlijke pracht en praal, symboliek en heraldiek, grootsheid
- Hofadel i.p.v. feodale adel: mecenaat ~ bienséance en commodité

1.3 De professionalisering van de bouwpraktijk
- Modernisering van de beroepsvereniging > Academies
- Centraal geleid kunsten – en wetenschapsbeleid
- Theoretische kennis (absolute, positieve schoonheid cfr. Vitruvius)
- Empirische studie (arbitraire schoonheid cfr. traditie en het genie)

1.4 De internationalisering van de Barok
- Europees
- Nieuwe wereld
- Gemeenschappelijke noemer: dramatische retoriek
- Beeldende referenties (heraldiek, symboliek) > Gesamtkunst
- Grote complexiteit aan basisvormen, compositie en ornamentering
- Eccletisch (Classicisme, Gotiek, vernaculaire, Oosterse invloeden)
- P. Huyssens, F. d’Aguillon, P.P. Rubens, Carolus Borromeuskerk, Antwerpen, 1626
- François Mansart, la Visitation, Paris, 1632
- Swieta Lipka, Jezuiëtenkerk, Polen, 1693



1

, Architectuur in Context 1 les 8


- Domenikus Zimmerman, Wieskirche, Beieren, 1745

2 De zeventiende eeuw in Engeland: the Restoration
2.1 De Babylonische hoer: geografie en godsdienst
- Net zoals de Renaissance vindt de Barok aanvankelijk moeizaam zijn weg naar Engeland:
o Geografisch verwijdert van het continent (Inigo Jones, Grand Tour)
o Anglicaanse kerk = gereformeerde staatskerk met een puriteinse fractie (Henry VIII)
§ Aanklacht tegen geestelijke wanpraktijken
§ Aanklacht tegen kunst en pracht en praal: bijgeloof > geen mecenaat
§ De paus als anti-christ > alle kunst en architectuur uit “Rome” is paaps en
verderfelijk
§ Barok ~ Contrareformatorische propaganda (Jezuïetenstijl) > gevaarlijk

2.2 1666: City-churches, auditoria voor het geloof
Sir Chirstopher Wren
- 1632 – 1723
- Oxford
- Astronomie, anatomie, geometer, wiskundige en fysicus
- Stichtend lid van Royal Society
- Sheldonian theatre, Oxford > eerste en grootste zelfdragende vlakke dak
- Surveyor of the King’s Works

- Christopher Wren, plan voor de heropbouw van London, 1666
o Puriteinse eenvoud (doorgedreven classicisme), Anglicaanse monumentaliteit
(torenspits), Barok vormen (ovaal, curve, koepel)
- Christopher Wren, St. Stephen Walbrook, London, ca 1670
o Anglicaans
§ Nadruk op altaar met geboden, Mozes en Aaron
§ Wapens van de monarchie
§ Preekstoel
§ Open ruimte: belang van zicht en akoestiek
§ Eenvoudig doch monumentaal: koepel met cassetten, lichtinval, klassieke
vormentaal
- Christopher Wren, St. Paul’s Cathedral, London, 1675
o Afgekeurd wegens te paaps
o Vooruitspringend tempelfront op 2 verdiepingen, geflankeerd door twee massieve torens
bekroond met in- uitzwenkende aediculae, koepel met lantaarn op de viering. Alle
vieringsarmen (Grieks kruis) monden uit in een portico Gestapelde pilaster- zuilenordes
geleden de traveeën van de gevel, een doorlopend entablement zorgt voor eenheid van
het volume
o Doorsnede van St. Paul’s London en St. Pieters Rome ter hoogte van transept Koepel St.
Paul’s bestaat eigenlijk uit 3 koepels: buitenkoepel, koepel van de viering en de konische
koepel die uitmondt in de lantaarn > kleinere overspanning, minder hoogte en toch
maximaal monumentaal effect




2

Documentinformatie

Geüpload op
27 januari 2019
Aantal pagina's
7
Geschreven in
2015/2016
Type
Samenvatting
€3,99

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
studentarchi
4,2
(5)
Verkocht
137
Volgers
92
Items
2
Laatst verkocht
2 jaar geleden



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen