1. Juist
2. Fout, eindtermen zijn minimumdoelen die elke leerling in elke school in heel
Vlaanderen moet bereiken. Het gaat dus om het macroniveau. Het gaat ook niet om
de context, maar over wat moet geleerd worden = onderdeel van de
instructieactiviteiten.
3. Fout, eindtermen zijn minimumdoelen die elke leerling in elke school in heel
Vlaanderen moet bereiken. Het gaat dus om het macroniveau.
4. Fout, het gaat niet om de organisatie maar over “wat” moet geleerd worden, dit is
een onderdeel van de instructieactiviteiten.
1
2. Fout, eindtermen zijn minimumdoelen die elke leerling in elke school in heel
Vlaanderen moet bereiken. Het gaat dus om het macroniveau. Het gaat ook niet om
de context, maar over wat moet geleerd worden = onderdeel van de
instructieactiviteiten.
3. Fout, eindtermen zijn minimumdoelen die elke leerling in elke school in heel
Vlaanderen moet bereiken. Het gaat dus om het macroniveau.
4. Fout, het gaat niet om de organisatie maar over “wat” moet geleerd worden, dit is
een onderdeel van de instructieactiviteiten.
1
